【文章內容簡介】 ，確保教學質量及育人質量。二、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，改革人才評價制度，提高人才培養(yǎng)質量?！督逃?guī)劃綱要》提出要更新人才培養(yǎng)觀念樹立多樣化人才觀念尊重個人選擇鼓勵個性發(fā)展不拘一格培養(yǎng)人才。為了創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，《教育規(guī)劃綱要》指出：注重學思結合。倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學幫忙學生學會學習。注重知行統(tǒng)一。堅持教育教學與生產(chǎn)勞動、社會實踐相結合。注重因材施教。關注學生不一樣特點和個性差異發(fā)展每一個學生的優(yōu)勢潛能。要樹立科學的教育質量觀，把促進人的全面發(fā)展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準。應試教育造成我國大批學生“高分低能”已是不爭的事實。改革以高考為代表的人才評價制度勢在必行。《教育規(guī)劃綱要》提出根據(jù)培養(yǎng)目標和人才理念建立科學、多樣的評價標準。做好學生成長記錄完善綜合素質評價，強化人才選拔使用中對實踐本事的考察克服社會用人單純追求學歷的傾向。三、政校分開，高校去行政化，建立現(xiàn)代學校制度。在建設現(xiàn)代學校制度方面，《綱要》明確提出推進政校分開管辦分離。適應中國國情和時代要求，建設依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度，構建政府、學校、社會之間新型關系。適應國家行政管理體制改革要求，明確政府管理的權限和職責，明確各級各類學校辦學的權利和職責，構成不一樣辦學模式，避免千校一面。完善學校目標管理和績效管理機制。健全校務公開制度，理解師生員工和社會的監(jiān)督。探索建立貼合學校特點的管理制度和配套政策，這是引導和鼓勵學校自主整合資源、輕裝上陣，努力辦出品牌，打造特色，真正辦出優(yōu)質教育，讓人民滿意學校。校長不應當是官員，切實減少官本位思想，少用行政命令，多用理念引領，多用依法治校。四、落實綱要精神，不斷提升自身素質。“師者，傳道授業(yè)解惑也”，要傳道必須精于道，要授業(yè)必須精于業(yè)，要解惑必須先自知。作為一名教師應時刻不忘記學習，善于學習，具有學習意識，努力提升自我的素質。當今社會，知識更新日新月異，教師要不斷提高自身的業(yè)務水平，堅持與時俱進，更新觀念，鉆研業(yè)務，成為有良知、有新知、有真知的人民滿意教師。第三篇：形勢與政策心得心得隨著網(wǎng)絡技術的日增完善和科學技術的突飛猛進，我們已漸漸步入了網(wǎng)絡時代。特別是對于當代的大學生影響更是明顯。一些專家學者不無夸張地說，“網(wǎng)絡文化”是繼語言文字的產(chǎn)生和形成，以及活字印刷的發(fā)明之后,人類文化發(fā)展的第四個里程碑。目前，這一新興文化正在以前所未有的速度在我國迅速普及。“網(wǎng)絡文化”無論就其內容還是形式而言，都迥異于以往所有的文化，并對傳統(tǒng)文化造成很大的沖擊，其來勢如黃河之水滔滔不絕，不能不引起我們的重視。那么，網(wǎng)絡給大學生的生活和學習帶來哪些沖擊和變化呢？我們做了份調查，下發(fā)問卷57份，是了解網(wǎng)絡給大學生帶來哪些正面影響和負面影響，以引起學校、家長和大學生本人的重視。因而，引導大學生正確地認識網(wǎng)絡和利用網(wǎng)絡。并最大限度地消除網(wǎng)絡對大學生的負面影響。一．正面影響1．網(wǎng)絡對大學生道德素質的影響網(wǎng)絡對大學生思想品德素質的積極影響主要體現(xiàn)為：網(wǎng)絡已經(jīng)成為思想政治教育的重要陣地，大學生訪問這些網(wǎng)站，參加網(wǎng)站開展的各項活動，有助于增強愛國、愛黨意識，有助于強化道德主體意識與地位。如在調查問卷中，學生對“網(wǎng)絡的使用對社會道德水平的影響”的回答：網(wǎng)絡的使用會提高社會道德水平占35%，網(wǎng)絡的使用會降低社會道德水平占10%。這個結果表明網(wǎng)絡對大學生的道德素質有一定的提升作用，并且是主要作用，但也存在著一定的負面影響。二．負面影響世間的許多事物都是利弊相生，禍福相隨，網(wǎng)絡也不例外。網(wǎng)絡就像一條大河，挾裹著珍珠和泥沙翻騰而下，既傳播文明又傾瀉垃圾，既開啟民智又制造蒙昧盲目。就其與大學生的發(fā)展之間的關系而言，一方面網(wǎng)絡作為一種新的大眾傳播媒介、交往方式，極大地滿足了人們信息資源共享、進行超越時空限制的交流等需求；另一方面，網(wǎng)絡本身存在著一定缺陷，網(wǎng)絡環(huán)境往往較為復雜以及缺乏有效的管理和保護。由于大學生的心理發(fā)育還不夠十分成熟，有的大學生對“網(wǎng)絡文化”、網(wǎng)絡環(huán)境和網(wǎng)絡交往等信息缺乏甄別過濾功能。因此，在當前學校教育側重于學業(yè)成績，部分學生跟不上學業(yè)和就業(yè)壓力比較重的情況下，網(wǎng)絡極易成為某些大學生躲避負擔和壓力的“防空洞”，使一些人沉迷其中不能自拔。因此，少數(shù)學生沉溺于網(wǎng)上娛樂而無心向學，有的學生上網(wǎng)造成道德水平下降，這在調查結果中都有顯示，在上面的舉例中已提到。對于“網(wǎng)絡世界存在的三大危害：暴力游戲、沉溺聊天、泛濫色情”的觀點都表示認同，網(wǎng)戀現(xiàn)象時有發(fā)生。在對大學生對網(wǎng)戀的看法調查中，只有49%人反對網(wǎng)戀，可以嘗試網(wǎng)戀的占到了51%。個別同學還有網(wǎng)戀經(jīng)歷。網(wǎng)絡的這些不利因素，已經(jīng)影響到了大學生的學習和身心健康。因此，對大學生的上網(wǎng)必須得到有關人士的關注和適時地指導。第四篇：形勢與政策心得《形勢與政策》心得體會摘 要：形勢和政策對于我們大學生的今后的發(fā)展有著至關重要的作用。我們應該關注現(xiàn)在的國內外形勢，它對我們未來的發(fā)展和生活都有著重要的作用。對于現(xiàn)在的形勢與政策我也有著一些自己的見解，本文講述了十一月的時事和我自己的見解。關鍵詞：中國國際人才交流大會；天宮一號與神舟八號成功對接；建立青海三江源國家生態(tài)保護綜合試驗區(qū)；大學生就業(yè)難；《碳稅法案》通過我們已經(jīng)學習《形勢與政策》一個學期了。在這一個學期里，我們也認識到了當今的形勢和政策對于我們大學生的今后的發(fā)展也有著至關重要的作用。通過一個學期的課程，我對與形勢與政策也有了初步的了解。現(xiàn)在我來談談我對近日發(fā)生的時事的看法和見解：一．中國國際人才交流大會國家外國專家局和深圳市人民政府主辦的2011中國國際人才交流大會11月5日在深圳閉幕。本屆大會為期兩天，設立展位2100多個，來自70多個國家和地區(qū)的3000多家海外專業(yè)組織和各類機構參會。大會期間共舉辦35場簽約、推介活動，召開了120多個專題和業(yè)務會議。中國國際人才交流大會是中國唯一的國家級、國際化、綜合性人才與智力交流盛會，自2001年以來，已成功舉辦了10屆。國際人才交流大會可以讓我們了解對各個國家的先進技術和人才的優(yōu)勢，有利于國家的交流和人才的引進，促進了國家發(fā)展。大會為海外人才登陸中國和國內人才走向世界提供良好平臺，為全國的引智事業(yè)發(fā)揮橋梁和紐帶作用，為建設創(chuàng)新型國家提供人才和智力支持。二．天宮一號與神舟八號成功對接神舟八號飛船于北京時間11月1日5時58分發(fā)射升空，并順利進入預定軌道。飛船將在兩天內與天宮一號進行首次空間交會對接。目前天宮一號運行穩(wěn)定，滿足交會對接任務要求。11月14日20時00分，在北京航天飛行控制中心的精確控制下，天宮一號與神舟八號成功進行了第二次交會對接，這次對接試驗成功，進一步考核檢驗了交會對接測量設備和對接機構的功能與性能，獲取了相關數(shù)據(jù)，達到了預期目的。北京時間２０１１年１１月１７日１９時３２分，神舟八號飛船返回艙在內蒙古中部預定區(qū)域安全著陸。至此，天宮一號目標飛行器與神舟八號飛船交會對接任務取得圓滿成功。２０１１年９月２９日和１１月１日，我國自行研制的天宮一號目標飛行器和神舟八號飛船分別在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，準確入軌。１１月３日和１１月１４日，天宮一號目標飛行器和神舟八號飛船在太空進行了兩次交會,對接，均取得圓滿成功。從目前來看太空對接的意義有三：一是蘇聯(lián)在軌組建大型空間站的計劃實現(xiàn)；二是在廣州載人登月計劃中對接技術有重大作用，三是可在太空進行國際合作，聯(lián)合起來進行載人航天活動。從我國的利益來看：一