7形勢與政策心得(編輯修改稿)
2024-09-26 20:19 本頁面
【文章內容簡介】 。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合 自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據個人目標，制定切實可行的方案 ，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，打造出“誠、 勤、信、行”的品牌大學生；利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的 敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽 大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想，做一個成功人士。 關注世界。當今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過 去了。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角 的書柜。拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程 中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學生是青年中， 知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和 人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。 再者，當今國內外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大 的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開 展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨 的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現實價值，與深遠的歷史意義。 綜上所述，作為21世紀的大學生，我們更應該把握住自己，努力學好專業(yè)知識， 為祖國明天的建設添磚加瓦。 最后，我想說，學校開設的《形勢與政策》課非常必要。因為，高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容，是提高大學生綜合素質、開 闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世 界，認識了中國，認識了
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