【文章內(nèi)容簡介】 將玩具歸類收好。開展豐富多彩的節(jié)日活動利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里，除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。具體的做法：（1）教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治。（2）照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。（二）教研工作樹立“一日活動皆課程”的觀點，精心設(shè)計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。，開展互幫互助活動，引導(dǎo)能力較強的幼兒，并在日常教學(xué)中，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增強學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。本學(xué)期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進幼兒的發(fā)展。利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。從孩子的興趣、知識水平入手，鼓勵幼兒積極參加各項活動，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。（三）家長工作：在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：（1）期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。（2）加強與家長的交流與溝通，以電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。（3）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)活動不斷向家長提供新的幼教信息。（4）每學(xué)期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。（5）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。（6）做好接送工作。來園和離園時，做好孩子的接送工作，確保幼兒的安全。三、月份工作安排：月份主要目標主要措施九月份健康領(lǐng)域：能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。社會性領(lǐng)域：喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。享受與同伴分享的樂趣。語言領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。科學(xué)領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。藝術(shù)領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品?！匆弧当＝坦ぷ鲃?chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。教師制定班級、主題活動實施計劃及周計劃；教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣?！炊导议L工作召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒發(fā)展目標。學(xué)期初幫助幼兒準備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。創(chuàng)設(shè)“家園碰碰”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。〈三〉教研工作制訂學(xué)期班級工作計劃。制定班級主題活動內(nèi)容，及周、月計劃。進行主題墻的布置；十月份健康領(lǐng)域：不怕生，愿意與教師、同伴接觸。學(xué)會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。會插接、拼搭簡單的造型。會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。社會性領(lǐng)域：在游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。科學(xué)領(lǐng)域：認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。能愉快地參加游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。語言領(lǐng)域：理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。喜歡和老師一起看圖書。藝術(shù)領(lǐng)域：愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演。會在底圖上添畫簡單的線、形，學(xué)會簡單的定位粘貼。對泥工活動感興趣，學(xué)會團圓的技能。〈一〉保教工作進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述。兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。在每天的分區(qū)活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼?！炊导议L工作請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。十一月份健康領(lǐng)域：幫助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物。對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。引導(dǎo)幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。社會性領(lǐng)域：知道友好的對待鄰里的小朋友。知道一點公共的事情和公共場所?？茖W(xué)領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒大膽回答問題，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。認識四五種常見的花兒，了解花兒的好朋友與花兒之間的關(guān)系。語言領(lǐng)域：鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。能朗誦簡短2—3首兒歌。藝術(shù)領(lǐng)域：用自然音唱歌，吐字清楚，學(xué)會唱4首歌曲。鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。辨別明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺。學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。保教工作：結(jié)合11月9日消防安全宣傳日，加強幼兒的安全教育，使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。通過晨間談話、榜樣教育等加強對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。加強對幼兒聽與說的能力培養(yǎng)，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動的時間，提供給幼兒鍛煉的機會，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊。家長工作：更換“家園”欄目的各項內(nèi)容。發(fā)放幼兒發(fā)展評估手冊，并請家長填寫好家園互動及幼兒在家表現(xiàn)情況。教研工作：參加園內(nèi)互聽互評。及時撰寫月份反思和個案追蹤。十二月份健康領(lǐng)域：l、墊上運動練習(xí)側(cè)滾。練習(xí)在離地30厘米寬15厘米的平衡木上行走。漱口時會輕輕吐水，不讓水花濺在地。社會性領(lǐng)域：l、能遵守基本的規(guī)則，并能按規(guī)則行動。知道互相友愛，當別人遇到困難時不嘲笑，愿幫助別人。語言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)復(fù)述故事一則，兒歌二首，繼續(xù)學(xué)習(xí)和老師一起邊看邊聽圖書內(nèi)容。能注意聽老師講話不插嘴?？茖W(xué)領(lǐng)域：l、學(xué)習(xí)按用途、顏色、大小、長短、的不同進行分類。在老師的指導(dǎo)下，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化。藝術(shù)領(lǐng)域：繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌；在老師引導(dǎo)下，逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲，并按節(jié)奏拍手。鞏固練習(xí)在一定范圍內(nèi)均勻涂色地能力。保教工作：繼續(xù)組織幼兒開展主題活動，收集相關(guān)的材料。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外展板展示美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。個人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合，個別輔導(dǎo)和隨機教育相結(jié)合，本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，教育幼兒注意冬季保暖，每天堅持來園。家長工作：根據(jù)冬季，幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關(guān)保健知識。利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。請家長為幼兒準備迎新年聯(lián)歡活動的節(jié)目。教研工作：每周定時、隨機的召開班級會議，及時解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。觀察記錄幼兒存在的現(xiàn)象，分析原因，找出解決問題的辦法。繼續(xù)追蹤個案調(diào)查和月份反思。做好家長開放日的準備工作。一月份健康領(lǐng)域：具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。知道冬季防寒保暖知識。社會性領(lǐng)域：學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。語言領(lǐng)域：能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書?？茖W(xué)領(lǐng)域：在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、等）的顯著差異。知道區(qū)分上下、前后里外的位置。藝術(shù)領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。保教工作：保教結(jié)合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，收集相關(guān)的材料。對幼兒的作品進行展示。家長工作：寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。教研工作：及時撰寫月份反思。做好幼兒的測評工作。撰寫班級工作總結(jié)、個人工作總結(jié)及放假的準備工作。第一學(xué)期小班班務(wù)工作計劃3在這九月秋高氣爽的日子里我們又迎來了一張張嶄新的面孔，一個個活潑可愛的小精靈!回想起剛剛送走的一屆畢業(yè)生心里難免有些傷感，但是看到臉前這些孩子們心里又無比的開心快樂!這一學(xué)期面對小班幼兒的特點，心里不由的對自己本學(xué)期的工作有點懷疑，沒有底氣，不過，我相信自己能行的，肯定能勝任小班的班級工作，而且要盡自己的努力把工作做好!一、班況分析本班幼兒共有幼兒32名，其中男孩16名，女孩16名，本班幼兒大部分都是第一次踏入幼兒園的新孩子，第一次離開父母，離開熟悉的環(huán)境，自己來到這個陌生的集體，接觸新的老師，新的朋友，因此對新環(huán)境不太適應(yīng)。但其中也有幾個幼兒在假期中上過托班，所以開學(xué)初期幼兒沒有對新環(huán)境產(chǎn)生不適。但還有大部分新生哭鬧的較為厲害，每天早上入園時都拉住自己的家人不放。通過一周時間的適應(yīng)過程，現(xiàn)在大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境，只有幾個幼兒入園時間情緒不太好。這就需要我們老師用自己的愛心，細心，責(zé)任心來掩蓋父母在孩子心中的地位，讓老師愛在孩子心中超過父母的愛。二、本學(xué)期班級工作重點首先堅持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習(xí)慣。給與幼兒適當?shù)闹噶睿瑢W(xué)習(xí)簡單的禮貌用語和交往方式。根據(jù)小班年齡特點以及教學(xué)活動所需，開展形式生動、有趣的主題活動，拓展幼兒的知識面，提高幼兒各方面的能力。抓好班級常規(guī)，增強幼兒集體意識。培養(yǎng)幼兒有簡單的相互協(xié)作精神。督促、加強幼兒體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，提高幼兒技能。三、班級管理(一)常規(guī)工作班級衛(wèi)生保健管理為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都職責(zé)到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對幼兒的食物要多觀察，實實在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。幼兒生活管理方面隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導(dǎo)。有認真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手。能正確使用餐具，有禮貌的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯。持續(xù)桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口。能安靜入睡室，在老師的幫忙下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。幼兒安全管理與教育結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Ｗo意識和潛力。在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。(二)幼兒教育教學(xué)工作合理利用分區(qū)、分組、群眾、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。