學(xué)前教育系“合格評估”自評自查報告[推薦](編輯修改稿)
2024-10-20 23:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)小組： 組長：劉克中 組員：韋勇楊成功自評報告小組人員分工：劉克中全面負責(zé)自查自評工作的組織安排，督促檢查，召集有關(guān)會議，匯總自評有關(guān)情況；韋勇負責(zé)安全工作的自查自評；楊成功負責(zé)學(xué)前教育工作的自查自評；韋勇負責(zé)自評報告的草擬工作和各種檔案資料的匯總歸類整理。自查自評工作安排及進程：第一階段：學(xué)習(xí)有關(guān)文件，進行宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想認識，成立學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組，并進行分工。第二階段：對照評估細則查資料，歸類整理檔案。第三階段：對照評估細則自評賦分，草擬自評報告。第四階段：公布自評結(jié)果。反饋自查自評信息，研討改革措施，審定自評報告。二、自評賦分及檔次確定 B1領(lǐng)導(dǎo)重視程度：30分B2工作機制：20分 B3督導(dǎo)考核：30分 B4支出比例：40分 B5專項經(jīng)費：30分 B6兒童資助：20分 B7收費管理：30分 B8布局規(guī)劃：40分 B9園所建設(shè)：100分 B10園舍建設(shè)：95分 B11設(shè)施設(shè)備：60分 B12教師配備：100分 B13教師培訓(xùn)：20分 B14教師待遇：60分 B15監(jiān)管機制：20分 B16保教工作：20分 B17安全與健康：60分 總評得分：775分 自評等級：良好在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在社會各界的共同努力下，我校學(xué)前教育事業(yè)得到了長足發(fā)展，水平不斷提升，實力不斷增強。但是辦學(xué)條件有待進一步改善，今后，我校將以本次督導(dǎo)評估為新起點，針對存在困難和問題，認真研究，采取積極有效的措施和工作方法，逐步加以認真解決，推動我校學(xué)前教育事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。大力推進學(xué)前教育，進一步加大學(xué)前教育工作力度，促進學(xué)前教育改革向縱深發(fā)展。進一步通過規(guī)范、科學(xué)管理，全面提高學(xué)前教育教學(xué)和管理水平，切實辦好學(xué)前教育。第三篇：學(xué)前教育系自薦書格式樣本在求職中，不管是什么工作，都需要附帶一份自薦書，以下是一封《學(xué)前教育系自薦書格式樣本》，請參考；尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！獲悉貴校治學(xué)有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。我，一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。我是xxxx學(xué)前教育00屆的學(xué)生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績，而且還在其它的心理學(xué)、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程，對于心理學(xué)已達到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力，能運用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)。在湖南師范學(xué)校實習(xí)期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實習(xí)單位的認可?，嵥榉泵Φ奈膶W(xué)社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎的好成績受到同學(xué)們的好評。大學(xué)生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學(xué)知識、較高的組織管理能力和教學(xué)能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。此致敬禮自薦人：xxxx為了讓您知道更多求職相關(guān)信息內(nèi)容請點擊：第四篇：學(xué)前教育系崗位職責(zé)學(xué)前教育系（系主任）崗位職責(zé)1．在校長及學(xué)校行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，組織安排本系教學(xué)、科研等工作，承擔(dān)并完成好學(xué)校下達的教學(xué)、科研任務(wù)。對外代表本系參與信息交流與系際、校際交往，對內(nèi)負責(zé)處理本系業(yè)務(wù)及事務(wù)性工作。2．制定并實施專業(yè)、學(xué)
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