【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題教育，把握學(xué)生的思想脈搏，把法制宣傳教育落在實(shí)處，真正能指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。（3）樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)自信。（4）增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。辨別是非能力是一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來(lái)的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，教育學(xué)生用法律當(dāng)武器，對(duì)周?chē)牟涣夹袨檫M(jìn)行教育，保證我們生存環(huán)境能夠安定團(tuán)結(jié)。（5）加強(qiáng)問(wèn)題生管理。對(duì)問(wèn)題生的幫教制訂切實(shí)措施，反復(fù)抓，抓反復(fù)。針對(duì)不良行為進(jìn)行分析成因，對(duì)癥下藥，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)促進(jìn)健康成長(zhǎng)。（6）把法律教育工作落實(shí)情況，納入學(xué)校日常管理中，對(duì)師生進(jìn)行考核評(píng)定。（四）發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，切實(shí)加強(qiáng)法制宣傳教育 為充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，讓法制宣傳教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，努力做到“三落實(shí)”，即落實(shí)教材、落實(shí)課時(shí)、落實(shí)教師。在教學(xué)中既要講清有關(guān)法律、法規(guī)的基本觀(guān)點(diǎn)，基本原理，又要結(jié)合學(xué)生思想、行為實(shí)際和學(xué)校思想政治工作實(shí)際。（1）根據(jù)不同年級(jí)不同學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)及認(rèn)識(shí)水平，堅(jiān)持用好法制宣傳教育教材，將法制宣傳教育內(nèi)容分解到各年級(jí)、各學(xué)期，做到年年有主題，月月有目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容的序列化。對(duì)學(xué)生主要進(jìn)行法律常識(shí)、民主法制觀(guān)念、防毒禁毒等教育。（2）針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，選擇典型案例或事例，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與，讓學(xué)生用身邊的事例學(xué)法、說(shuō)法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生想學(xué)、愛(ài)學(xué)。（3）在教學(xué)中講述一些做人處事的道理，教會(huì)學(xué)生如何保護(hù)自身合法權(quán)益，避免意外事故。（五）以法制宣傳教育為主線(xiàn)，建立社會(huì)育人網(wǎng)絡(luò)，拓寬教育渠道（1）在學(xué)校內(nèi)部，建立法制宣傳教育管理網(wǎng)絡(luò)，形成法制宣傳教育三條線(xiàn)，即政教工作線(xiàn)、教學(xué)管理線(xiàn)、后勤服務(wù)線(xiàn)，實(shí)行全體參與，全員育人。（2）學(xué)校、社會(huì)、家庭緊密配合，建立起全方位的社會(huì)育人網(wǎng)絡(luò)，從不同側(cè)面，不同角度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位法制宣傳教育滲透，形成強(qiáng)大的正向合力。（3）加強(qiáng)陣地建設(shè)，不斷優(yōu)化校園育人環(huán)境。建立法制宣傳教育宣傳欄、宣傳櫥窗、板報(bào)等，充分利用廣播、圖片等，進(jìn)行法制宣傳，使法制宣傳教育工作有聲有色，形象感人，讓學(xué)生置身校園，時(shí)時(shí)處處都能受到潛移默化的影響。（4）把法制宣傳教育納入素質(zhì)教育之中，與德育工作相結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，組織開(kāi)展系列活動(dòng)。定期組織開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、學(xué)生帶法回家、征文等活動(dòng)，充分利用“兩會(huì)”（晨會(huì)、班會(huì)），“兩活動(dòng)”（團(tuán)支部活動(dòng)、課外活動(dòng)）進(jìn)行法制宣傳教育。（5）積極開(kāi)展包括法制報(bào)告會(huì)、專(zhuān)題黑板報(bào)、主題班會(huì)、征文賽等安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)和自我約束能力。并主動(dòng)配合有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)校園及周邊環(huán)境治安綜合治理，積極開(kāi)展警校共建，建立健全校內(nèi)外共同關(guān)心青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好運(yùn)行機(jī)制，把法制宣傳教育與公民道德教育、日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)現(xiàn)代文明中學(xué)生。（六）不斷創(chuàng)新對(duì)中學(xué)生法制宣傳教育的方式在法制宣傳教育方式上，注重“請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去”。所謂“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”就是加強(qiáng)學(xué)校與司法機(jī)關(guān)的聯(lián)系，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、有關(guān)司法人員到校講課，做法制報(bào)告。所謂“走出去”組織學(xué)生走出課堂，開(kāi)展形式多樣的課外法制宣傳教育活動(dòng)，做到法制宣傳教育形式多樣，內(nèi)容豐富，從而取得良好效果。等等。2015年，學(xué)校將繼續(xù)努力，不斷探索，不斷增強(qiáng)法制宣傳教育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生法制觀(guān)念的形成，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我提高，促進(jìn)和諧校園建設(shè)?？准l(xiāng)中心小學(xué)小學(xué)法制宣傳教育工作計(jì)劃孔集鄉(xiāng)中心小學(xué)2013法 制 報(bào) 告會(huì) 記 錄孔集鄉(xiāng)中心小學(xué)2013第三篇：法制宣傳教育工作計(jì)劃2011年錦豐人民醫(yī)院法制宣傳教育工作計(jì)劃 根據(jù)市衛(wèi)生局張衛(wèi)法制[2011]4號(hào)《2011年全市衛(wèi)生系統(tǒng)法制宣傳教育工作計(jì)劃》文件精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育，構(gòu)建和諧醫(yī)院，提高我院干部職工的法律素質(zhì)，保障和促進(jìn)醫(yī)院全年各項(xiàng)工作的開(kāi)展落實(shí)，現(xiàn)制定我院2011年法制宣傳教育工作計(jì)劃如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)高度重視。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)法制工作的領(lǐng)導(dǎo)，把普法工作納入醫(yī)院的重要議事日程。健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。成立由黨委書(shū)記和院長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，院部辦公室負(fù)責(zé)制定法制宣傳教育工作計(jì)劃，并指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查，負(fù)責(zé)法制宣傳教育的策劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。完善普法依法治理工作機(jī)制。本重點(diǎn)加快推進(jìn)醫(yī)院建設(shè)發(fā)展。拓展醫(yī)患溝通渠道，請(qǐng)患者及其家屬、社會(huì)各界代表進(jìn)醫(yī)院。增強(qiáng)醫(yī)院與社會(huì)、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)與醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)務(wù)人員與患者、醫(yī)務(wù)人員與家屬之間的溝通對(duì)話(huà)，就醫(yī)療的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行廣泛的探討和交流，促進(jìn)院務(wù)公開(kāi)和醫(yī)院管理方式的轉(zhuǎn)型。提高社會(huì)對(duì)醫(yī)院工作的理解和信任，樹(shù)立良好的醫(yī)院形象。二、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的法制宣傳教育工作在全院開(kāi)展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)。重點(diǎn)對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》等法律法規(guī)宣傳學(xué)習(xí)，既讓醫(yī)務(wù)人員了解自己的權(quán)利和義務(wù)，也讓醫(yī)務(wù)人員了