四年級綜合實踐活動下冊教學計劃(編輯修改稿)
2024-10-20 23:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 經(jīng)歷中，開始查找資料。在班級里進行交流自己所查找的資料。評價收獲，制作手抄報，寫感受。寒食節(jié) 1416周確定活動主題，設計活動方案，做好活動方案做好活動前的 準備 工作。成立綜合實踐活動小組，制定小組計劃，確定組員。在親身經(jīng)歷中，開始查找資料。在班級里進行交流自己所查找的資料。六、活動方式： 集體活動小組活動 個人活動四 年 級 班綜 合 實 踐 活 動 教 學 計 劃姓名:曾蘭第三篇：四年級下冊綜合實踐活動教學計劃（推薦）四年級下冊綜合實踐活動教學計劃徐芳文 一、指導思想：繼續(xù)貫徹落實新課程改革思想，實施素質(zhì)教育，更好的培養(yǎng)學生各方面綜合實踐的能力，帶領學生走入更廣闊的社會活動空間，豐富學生的知識、情感等方面的體驗。同時，盡可能地激發(fā)學生參與活動的積極性，讓學生成為學習的主人。二、活動目標：結(jié)合四年級學生的特點，本學期將利用綜合實踐活動課程鍛煉學生動手、動腦的能力，學生能利用各種資源，在活動中解開一個個問號，去明白一個個道理，領悟生活的多姿多彩，提高學生的文化素養(yǎng)，陶冶情操，激發(fā)動手實踐創(chuàng)新的興趣和能力。與綜合實踐活動相適應的基本學習方式是探究學習，要體現(xiàn)學生活動的自主性、探究性，引導學生開展豐富多彩的探究性學習活動，幫助學生學會發(fā)現(xiàn)，學會探究，形成發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。具體目標如下：讓學生通過討論、觀察、走訪、調(diào)查、交流，初步了解綜合實踐活動課程的形式，激發(fā)學生熱愛綜合實踐活動的情感，產(chǎn)生積極參與各項活動的行動。培養(yǎng)學生自主參與實踐活動的意識。指導學生選擇活動主題，制定活動方案，有序開展活動。學生初步學會收集資料的方法、社會實踐調(diào)查的方法，培養(yǎng)學生的實踐能力。通過小組合作學習，學生養(yǎng)成的合作意識，體驗與他人協(xié)作、交流的樂趣。三、活動內(nèi)容本學期，主要以研究性學習作為本學期綜合實踐活動的活動內(nèi)容，結(jié)合《話說晉城》和本校學生實際，主要針對《煤與文化》和《晉城傳統(tǒng)小吃》兩個小課題進行研究。另外適當穿插《勞動與技術(shù)》中的內(nèi)容。四、活動的具體實施 1．小組活動形式。研究小組一般由4人組成，定期開展活動。研究成員要學會相互合作，相互支持，共同完成任務。個人獨立探究。學生根據(jù)自己的興趣和實際情況自己獨立完成某一探究活動。班級集體探究。當學生圍繞一個主題通過一段時間的探究活動，收集資料活動后，可以進行全班集體討論研究，交流大家收集的信息和形成的想法，進行思維碰撞，推動學生在原有基礎上深入研究。五、活動的評價遵循評價原則強調(diào)評價的過程性，
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