葉志平校長(zhǎng)先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得(編輯修改稿)
2024-10-20 23:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 堅(jiān)定信念、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于進(jìn)取的拼搏精神；學(xué)習(xí)他攻堅(jiān)克難、以人為本、公而忘私的奉獻(xiàn)精神。同樣作為一名教師，在學(xué)習(xí)葉校長(zhǎng)的事跡同時(shí)，我會(huì)深刻反省自己，我想假如我們每位教師都能像葉校長(zhǎng)這樣負(fù)責(zé)，把安全常規(guī)工作做得扎實(shí)細(xì)致，又將有多少生命得以延續(xù)啊。同行們，為了孩子們的笑容更加燦爛，就讓我們時(shí)刻警惕起來(lái)，讓安全的警鐘常鳴，為打造平安校園而努力奮斗吧！第四篇：葉志平同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)葉志平心得體會(huì)汶川地震，是我們中華民族歷史上痛苦的一筆，這一天，許多家庭被突發(fā)的災(zāi)難撕碎，許多人失去自己的生命。至今我還深深記得2008年的初夏，電視上出現(xiàn)的一幕幕驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，那些慘烈的事件，沒(méi)有一個(gè)國(guó)人會(huì)忘記。在那樣危險(xiǎn)的時(shí)刻，我曾記得有一個(gè)最牛校長(zhǎng)，他的學(xué)校在這么大的地震中沒(méi)有一位師生傷亡，對(duì)于這位校長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我就曾在心中深深表達(dá)自己的敬意，是這位校長(zhǎng)的帶領(lǐng)，挽救了兩千多人的生命，挽救了兩千多個(gè)家庭免于破碎的命運(yùn)。然而2011年，這位最牛校長(zhǎng)因?yàn)橐M織學(xué)生參加中考，擔(dān)心學(xué)生的考試而沒(méi)有好好休息，過(guò)度疲勞倒下了，離開(kāi)了我們。我進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)了這位校長(zhǎng)葉志平同志的先進(jìn)事跡，他用黨的先進(jìn)思想指導(dǎo)自己的行為，時(shí)刻謹(jǐn)記居安思危，把師生的安全教育作為日常工作來(lái)抓，正是因?yàn)樗倪@種踏實(shí)的工作作風(fēng)，平時(shí)的安全教育和疏散訓(xùn)練在緊要關(guān)頭發(fā)揮了巨大作用，在與死神賽跑的時(shí)間里，用平時(shí)的積累訓(xùn)練和速度取得勝利。平時(shí)多流汗，災(zāi)時(shí)就少流血，這是在他的嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)帶領(lǐng)下，全校師生共同取得的勝利。震后，葉志平校長(zhǎng)不悲觀，不失望，不等不靠，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的神圣使命，帶領(lǐng)全校教職工迅速開(kāi)展緊張的抗災(zāi)自救。用自己一名共產(chǎn)黨員的高尚人格和情操感染身邊的教職工和家屬，在 達(dá)秀芳他的組織和帶領(lǐng)下全校教職工以高漲的熱情，眾志成城，齊心協(xié)力，把抗震自救不斷向前推進(jìn)。在災(zāi)后重建過(guò)程中，葉校長(zhǎng)時(shí)刻把初三學(xué)生的中考放在最重要的位臵上，他深深知道，讓孩子們通過(guò)中考，考出實(shí)力，放飛夢(mèng)想的重要性。他也為孩子們的成長(zhǎng)給予了最大的幫助，付出了最大的努力。作為一名青年教師，我深深地被葉老師這種忠誠(chéng)于黨、獻(xiàn)身使命的崇高思想，潛心育人、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的執(zhí)著追求，扎根基層、默默奉獻(xiàn)的思想境界折服。他的行為映射出的高尚人格，以及他用自己的行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)他牢記黨和人民的重托，具有強(qiáng)烈責(zé)任感、使命感，切實(shí)履行黨和人民賦予的神圣職責(zé)，把共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨表達(dá)得淋漓盡致。我們要向葉志平同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于事業(yè)的崇高精神；學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信念、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于進(jìn)取的拼搏精神；學(xué)習(xí)他攻堅(jiān)克難、以人為本、公而忘私的奉獻(xiàn)精神。在今后的教學(xué)工作中，我要始終忠誠(chéng)于教育，忠誠(chéng)于人民，保持高度的責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地對(duì)待自己的學(xué)習(xí)工作，以英雄的先進(jìn)事跡、高尚思想激勵(lì)自己，見(jiàn)賢思齊，以實(shí)際行動(dòng)向他們看齊，做好自己的本職工作，做一名優(yōu)秀的教師。第五篇：學(xué)習(xí)葉志平先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)葉志平先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得王蘭今天我逸夫小學(xué)全體教師在滿校長(zhǎng)主持下學(xué)習(xí)了葉志平校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，我被深深打動(dòng)。感動(dòng)于他的淡泊名 利，放棄了許多升遷的機(jī)會(huì)，只因?yàn)椤昂⒆觽儾豢梢蝗諢o(wú)師”；感動(dòng)于他處處為學(xué)生著想，心里時(shí)時(shí)牽掛著學(xué)生，感動(dòng)他所做的一切。汶川特大地震時(shí)，2200多名學(xué)生、100多名教師，就是按平時(shí)的演練，1分36秒全部沖到操場(chǎng)，創(chuàng)造了“零傷亡”的奇跡。是葉校長(zhǎng)有著對(duì)工作高度的責(zé)任感，才把學(xué)校安全常規(guī)工作做得扎實(shí)細(xì)致，才讓桑棗中學(xué)兩千多得生命得以延續(xù)，體現(xiàn)了一個(gè)教育工作者對(duì)黨的教 育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)人民的無(wú)比熱愛(ài)和高度負(fù)責(zé)。同樣，我也更加深刻的體會(huì)到“愛(ài)崗敬業(yè)”的真正含義。葉志平常說(shuō)：“作為校長(zhǎng)，我首先要保護(hù)我們的老師和學(xué)生的生命安全，讓他們身體健康，這是我的基本職責(zé)，我還要讓學(xué)生們各方面的素質(zhì)得到全面的發(fā)展?！弊鳛橐幻ｉL(zhǎng)他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。在他擔(dān)任校長(zhǎng)后，他覺(jué)得教學(xué)樓不建結(jié)實(shí)，早晚要出事，所以他集中精力狠抓校舍，來(lái)保護(hù)學(xué)生的安全；另外還制定《桑棗中學(xué)學(xué)生安全規(guī)定與警示手冊(cè)》，來(lái)堅(jiān)固學(xué)生的思想防線。為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，在學(xué)生的飲食上，葉校長(zhǎng)也想到了，在他的學(xué)校還建設(shè)了A級(jí)食堂。提到這個(gè)A級(jí)食堂，我想肯定是食堂干凈、整潔，對(duì)于學(xué)生的飯食，結(jié)合
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1