學(xué)習(xí)葉志平事跡心得--wjj(編輯修改稿)
2024-10-20 23:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 明天我的學(xué)校就會(huì)少了鋼筋和水泥，我的良心就會(huì)被捅個(gè)大窟窿！”正是因?yàn)樗倪@種精神，一切為了學(xué)校安全的精神，才在這次大地震中創(chuàng)造了“零傷亡”的奇跡。在生活中的葉志平是好丈夫，好兒子，好父親，在生活中幫助妻子挑水劈柴做飯，一起交流思想，給妻子找教學(xué)參考資料和好的小說(shuō)，葉志平是個(gè)孝子?；丶以偻恚家o母親削水果，陪母親聊天。飯桌上，他總是忙著給老人、孩子和妻子夾菜。葉志平很愛(ài)自己的兒子。他雖然很忙，很少有時(shí)間陪伴兒子，從小學(xué)到高中，他都很少參加兒子的家長(zhǎng)會(huì)。但是，只要有空，他就會(huì)和妻子帶兒子去河灘玩耍，撿石頭、找木方，掏沙窩、筑水壩，放風(fēng)箏、采野花。學(xué)生心目中的葉校長(zhǎng)，剛上初中那會(huì)兒，學(xué)校給每人發(fā)了一本安全小冊(cè)子，讓學(xué)生背下來(lái)。每學(xué)期搞疏散演練特別認(rèn)真，還要評(píng)比。每個(gè)班都有疏散路線(xiàn)。每個(gè)教室前4排從前門(mén)撤，后4排從后門(mén)撤，要求二三樓跑快一點(diǎn)、四五樓慢一點(diǎn)，每個(gè)人要熟悉自己的線(xiàn)路和跑位。老師在樓梯拐角處守護(hù)，校領(lǐng)導(dǎo)在操場(chǎng)掐秒表計(jì)時(shí)。剛開(kāi)始，新生們覺(jué)得演練好玩兒，嘻嘻哈哈拉著手跑。葉校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，狠狠地批評(píng)了學(xué)生。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，葉校長(zhǎng)最?lèi)?ài)講安全問(wèn)題，還請(qǐng)消防隊(duì)和派出所的叔叔給學(xué)生講安全，搞模擬訓(xùn)練。一說(shuō)到安全，平時(shí)和藹可親的他，會(huì)變得特別嚴(yán)厲，嗓門(mén)也大了許多。這讓學(xué)生不敢掉以輕心，很快，學(xué)生就能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跑到操場(chǎng)上了。幸虧有了平時(shí)的嚴(yán)格訓(xùn)練，在汶川特大地震中學(xué)生成功地逃離了死神。桑棗中學(xué)的老師和學(xué)生特別親。葉校長(zhǎng)最?lèi)?ài)學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)他，全校師生就像是一個(gè)大家庭。2008年地震后的中秋節(jié)，全校的老師沒(méi)有和家人團(tuán)聚，而是留在板房教室和學(xué)生們一起過(guò)節(jié)。當(dāng)晚，葉校長(zhǎng)來(lái)到學(xué)生班，我大膽的請(qǐng)他表演一個(gè)節(jié)目。全班同學(xué)也一起喊，“葉校長(zhǎng)，來(lái)一個(gè)；葉校長(zhǎng)，來(lái)一個(gè)?！比~校長(zhǎng)唱了一曲《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》，唱得特別好聽(tīng)。同學(xué)們知道，葉校長(zhǎng)是在鼓勵(lì)學(xué)生要不怕困難，做勇敢的孩子！2010年中考前，葉校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生說(shuō)：“大地震沒(méi)有把學(xué)生教學(xué)質(zhì)量震垮！條件那么艱苦的009級(jí)學(xué)生，都拿了全縣第一，我相信你們今年一樣也會(huì)很棒?！碑?dāng)年，同學(xué)們果然拿到了桑棗中學(xué)第15個(gè)全縣第一！可是，6月27日，天堂帶走了我們的“最牛校長(zhǎng)”??葉志平校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)的一些話(huà)，在此，我把它抄錄下來(lái)，作為我們每一名教師的名言、警句，作為以后生活學(xué)習(xí)的導(dǎo)航路標(biāo)和明燈：“我不‘?！?，但我想做‘?！鲷斞腹P下的‘孺子?！！?“對(duì)一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，一個(gè)娃娃是千分之一，可對(duì)他們的父母就是百分之百！”“誰(shuí)說(shuō)農(nóng)村校就要比縣城校差？我們可以做得更好！” 葉校長(zhǎng)，你永遠(yuǎn)是我們的楷模！蟠龍鄉(xiāng)塘上學(xué)校：蘇國(guó)平2012年3月第三篇：葉志平事跡心得體會(huì)葉志平事跡心得體會(huì)——席文杰葉志平校長(zhǎng)在自己的工作崗位上愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、把生命奉獻(xiàn)給了祖國(guó)未來(lái)希望之所在的教育事業(yè)，他在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。葉志平校長(zhǎng)先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞我們，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書(shū)育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。作為一名普通教師他們?cè)谖ｋy時(shí)刻，堅(jiān)守崗位、忠于職守、不畏艱難險(xiǎn)阻、奮力搶救學(xué)生的拼搏奉獻(xiàn)精神令我們欽佩。許許多多的教師，他們?cè)诘卣疬^(guò)后，在不知自己親人生死的情況下，甚至有的已經(jīng)失去了親人，承受著巨大的痛苦，在廢墟中尋找著自己的學(xué)生，這種忘我的精神怎么不令人敬佩呢！同是教師的我們，盡管我們沒(méi)有遭受如此的災(zāi)難，我們要以他們?yōu)榭?，把自己的?ài)融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中去，幫助他們渡過(guò)生活和學(xué)習(xí)中的
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