【文章內容簡介】 由取放。五、廁所無異味、無污垢，隨時保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。六、教師與幼兒共同創(chuàng)設環(huán)境并根據教育需要更新。七、區(qū)角創(chuàng)設有新意，符合幼兒特點，活動區(qū)不少于6個，各類區(qū)角的材料豐富，并隨時補充更新。八、嚴把消毒管，有消毒記錄。無傳染病流行。按時準確為患病幼兒服藥，無漏服現(xiàn)象。九、時刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。戶外活動時。應細心觀察、照顧幼兒，嚴防各類事故的發(fā)生。十、因人施教，注重個體差異，對特殊幼兒施以特別的關心和教育。十一、幼兒思維活躍，愛學習，守紀律，一日常規(guī)好，教學目標完成好。十二、按時記錄家園聯(lián)系手冊，及時與家長溝通幼兒情況，每學期至少與每位家長談話一次，并做好記錄，重點幼兒還應進行家訪。十三、及時向園長反應家長的合理化建議，并在班級工作中及時落實。一日常規(guī)幼兒園教師一日工作程序7：10教師到崗幼兒入園及晨間活動（7：10—8：00）做好室內外清潔工作及室內通風，根據氣候做好防寒保暖、防暑降溫工作。熱情接待家長，做好幼兒晨檢，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。清楚掌握家長囑托及幼兒各方面情況，有重點地向家長了解幼兒情況，對幼兒健康、情緒等進行觀察，做到心中有數，做好個別幼兒工作。教育幼兒使用禮貌用語，指導幼兒將所帶物放整齊。組織并帶領幼兒參加勞動，指導值日生工作（整理書本、杯子、物品等）。組織指導好晨間活動，為幼兒提供動手動腦的活動材料，及時變換活動材料。幼兒早餐時間（8：00—8；40）晨讀或游戲（8：40—9：00）根據本班幼兒實際有計劃地組織安排輕松愉快的游戲活動或進行晨讀，與個別幼兒談話，幼兒與幼兒自由交談。教育活動（9：00—9：30；10：30—11：00）根據活動內容，提供直觀、形象地教玩具，調動幼兒多種感官，激發(fā)幼兒參加活動的興趣。根據活動的需要，選擇適當的活動形式及教學方法，充分利用大自然中環(huán)境資源進行教育。尊重幼兒的個體差異，能體現(xiàn)對個別幼兒教育與指導。重視培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和常規(guī)，讓幼兒在輕松愉快地氛圍里豐富經驗提高能力，發(fā)揮幼兒的“三性”。根據幼兒年齡特點，掌握活動時間和活動量，注意動靜結合。做到活動內容心中有數，教具提前準備。集體活動與小組活動相結合，使幼兒相互影響，感受尊重、信任、溫暖。課間操（10：00—10：30）活動前檢查幼兒衣服、鞋帶等，注意照顧個別幼兒，安排適合幼兒體質的活動量和密度。教育幼兒聽從老師指令，整齊排隊進入操場；帶領幼兒按音樂節(jié)拍認真做操，動作協(xié)調，精神飽滿；注意糾正個別幼兒做操姿勢。組織幼兒有序入廁，允許幼兒需要隨時入廁大小便。掌握幼兒蹲坑時間，提醒幼兒便后洗手。創(chuàng)造性游戲（11：00—11：30或16：00—16：25）保證幼兒的活動時間。主動參與活動，及時了解幼兒活動、材料使用、交往情況，引導幼兒解決活動中出現(xiàn)的問題。能和幼兒共同創(chuàng)設適宜的游戲環(huán)境，為幼兒提供豐富的游戲成品和半成品材料。尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異，加強個別指導。根據幼兒活動情況，注意調整活動材料，激發(fā)幼兒參與游戲活動的興趣。開展游戲講評，給幼兒講評的機會，注重幼兒情感、興趣、能力、社會性的培養(yǎng)。午餐（11：20—12：30）組織照顧好餐前盥洗，保持地面清潔，指導幼兒正確盥洗和使用毛巾的方法。安排安靜的游戲如聽音樂、體態(tài)語言、手指游戲。指導幼兒正確使用餐具和收拾碗勺，養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習慣。餐后組織5—10分鐘的戶外散步活動，提醒幼兒午睡前入廁。其它同早餐。午睡（12：10—14：30）指導幼兒正確有序地脫衣服，折疊整齊后放在指定位置。幫助幼兒蓋好被子，糾正不良睡姿。巡視幼兒睡眠情況，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，及時匯報。在幼兒午睡期間不離開寢室，照顧好睡眠時入廁幼兒，防止著涼。睡前給幼兒講3—5分鐘的故事，為幼兒創(chuàng)造一個安靜的午睡環(huán)境。喝水、吃點、午起床（14：10—15：10）提醒并幫助幼兒穿衣服，指導幼兒整理床鋪。檢查幼兒衣褲、鞋襪，保證幼兒服裝整齊、舒適，頭發(fā)整齊。根據天氣變化和幼兒身體狀況，為幼兒增減衣服。提前為幼兒消毒水杯、涼好熱開水，指導提醒幼兒用自己的水杯喝水，不浪費水。注意衛(wèi)生保健要求，檢查幼兒飲水量。組織幼兒安靜吃點以及點后的衛(wèi)生清理。戶外活動（11：00—11：30或16：00—16：30）有計劃地按時組織幼兒參加戶外體育活動，保證幼兒的活動時間、空間。提醒幼兒注意安全，加強安全教育，教會幼兒自我保護的方法。尊重幼兒意愿開展游戲活動，激發(fā)幼兒集體游戲又能自選游戲，引導幼兒評價游戲，關注幼兒的活動，將幼兒的活動置于視線之內。離園（17：00—17：30）提醒幼兒收放玩具；檢查、提示、幫助幼兒穿好外衣、戴好帽子；穩(wěn)定幼兒情緒，教育幼兒有禮貌地向老師和小朋友告別。有計劃地與家長簡單交流談話，做家長工作；注意安排好幼兒自選玩具、圖書安靜活動；將全托幼兒交晚護導老師并簡單交接有關情況。班級管理規(guī)章制度9一、宗旨：加強學校的規(guī)范管理，促進學生行為由規(guī)范向養(yǎng)成提升，提高學生的綜合素質，進一步推進校園文化的建設。二、具體辦法：建立班級管理量化考核制度，每班每月考核分XXX分，分項進行考核，各項分值扣完為止，不實行倒扣分?？己朔钟纱箨牪?、德育工作小組、校園巡視員、校園XXX等共同評定。本項得分直接記入班主任、副班主任學月考核得分。三、扣分細則：(一)早自習遲到XXX人次扣0、XXX分。未佩帶領巾標志XXX人次扣0、XXX分。個人衛(wèi)生狀況差XXX人次扣0、XXX分。到處亂跑XXX人次扣0、XXX分。大聲吵鬧XXX人次扣0、XXX分。干擾他人早讀XXX人次扣0、XXX分。早讀狀況個性好可酌情加0、XXX分。(二)眼保健操XXX人未做扣0、XXX分。做操時說話XXX人次扣0、XXX分。做操時出教室一人次扣0、XXX分。做操時竄桌XXX人次扣0、XXX分。做操狀況個性好可酌情加0、XXX分。(三)課間操出操時未做到路隊制快、靜、齊扣0、XXX分。到達指定地點未按要求散開扣0、XXX分。隊伍排列不整齊0、XXX分。班主任或副班主任未到位扣0、XXX分(特殊狀況除外)。學生未參加課間操XXX人次扣0、XXX分。領操質量差扣0、XXX分。學生做操懶散，動作不規(guī)范XXX人次扣0、XXX分。做操過程中有說笑、打鬧等現(xiàn)象XXX人次扣0、XXX分。上下樓梯擁擠，造成不良影響視其狀況扣XXX分。課間操狀況個性好可酌情加0、XXX分。(四)課間活動未在指定區(qū)域活動XXX人次扣0、XXX分。上下樓梯未靠右行走XXX人次扣0、XXX分。不講衛(wèi)生，在地上滾爬或玩不健康游戲XXX人次扣0、XXX分。不禮貌、亂吐口痰、說臟話或大聲喧嘩XXX人次扣0、XXX分。在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲XXX人次扣0、XXX分。攀爬陽臺、翻窗XXX人次扣XXX分。不愛護花草，公物視其狀況XXX人次扣0、XXX分。出現(xiàn)打架等不安全現(xiàn)象XXX人次扣XXX分，造成嚴重后果扣XXX分。課間活動安全、禮貌、有好處可酌情加0、XXX分。(五)中午就餐就餐時間在教室外逗留XXX人次扣0、XXX分。未按時組織學生就餐扣0、XXX分。就餐時教室里無老師扣XXX分。未排隊打飯菜，秩序差扣XXX分。未吃完飯離開教室XXX人次扣0、XXX分。有剩菜剩飯現(xiàn)象XXX人次扣0、XXX分。未到指定地點洗碗XXX人次扣0、XXX分。就餐狀況個性好可酌情加0、XXX分。(六)清潔衛(wèi)生桌凳、衛(wèi)生工具擺放不整齊扣0、XXX分。講桌椅上凌亂無序扣0、XXX分。地面不整潔扣0、XXX分。瓷磚未擦干凈扣0、XXX分。天花板上出現(xiàn)蜘蛛網扣0、XXX分。門窗、玻璃不干凈扣0、XXX分(靠教學背后一側除外)。花壇內未清掃干凈扣0、XXX分。出現(xiàn)衛(wèi)生死角扣XXX分。垃圾未倒扣0、XXX分。隨地亂扔垃圾一人次扣XXX分。1蓄意破壞環(huán)境衛(wèi)生XXX人次扣XXX分。1打掃并持續(xù)良好可酌情加0、XXX分。(七)路隊放學未在規(guī)定時間內組織學生放學扣0、XXX分。班主任或副班主任未按時到位組織扣0、XXX分。隊伍不整齊，精神風貌差扣0、XXX分。路隊紀律差，秩序混亂扣XXX分。過馬路的學生擅自過馬路一人次扣0、XXX分。放學期間發(fā)生打架等不安全事故視其影響扣XXX分。路隊放學個性好可酌情加0、XXX分。班級管理規(guī)章制度10，同學之間永遠團結，和睦。說話做事永遠把班級團體利益和榮譽放在第一位。誠實守信，明辯事非，知錯就改。，按升旗儀式注目莊嚴。，不早退，不曠課，請假時出示書面請假條。，課堂上認真思考，參與討論，勤做筆記，培養(yǎng)自學本事，課堂上不做與學習無關的事情。作業(yè)應當做到整潔，書寫工整，規(guī)范自我的字體橫平豎直。，學習具有主動性，敢于提出不懂的問題。，不防礙班級管理規(guī)章制度11為規(guī)范行為，鼓勵競爭，形成良好的班風學風，經班委會研究決定，實行積分量化?；A分100分，每周的周日統(tǒng)計并通報一次。一、學習獎勵與扣分（盧美丹）獎勵：單科單元測試班上前5名者每人加10分，前610名加5分，前1115名者加2分；階段考試班上前5名者每人加15分，前610名每人加10分；語文完成全部背誦任務的加5分，英語每次聽寫全對的一周加5分，此任務由相應的語文、英語課代表或小組長負責統(tǒng)計上報（負責人）。扣分：缺交作業(yè)的每科每次扣2分（課代表負責登記上報）；英語單詞聽寫正確的個數在5個以下的，每次扣2分，抄襲的扣5分；語文背誦完成的任務數低于當周總任務一半的，每少一個扣2分。二、紀律扣分（黃富琛）扣分：上課講話老師或班干部提出批評提醒不改者一次扣2分，睡覺一次扣3分，吃東西一次扣5分，隨意走動一次扣2分；未請假而遲到、早退、沒參加課間操或集會的一次扣2分，未經請假而曠課的一次扣5分；事前請假在外留宿（包括回家）、提前回家離校等，但之后沒有來電話報平安者，第一次扣5分，第二次及以后就都每次扣10分；睡覺、講話等違紀現(xiàn)象被年級和學校發(fā)現(xiàn)的一次扣15分；通宵上網、徹夜不歸、抽煙、打牌、惡意影響老師上課的為嚴重違紀，一次性扣20分，并且告知家長讓家長帶回去教育反省；課堂上在用mp4聽歌或其他娛樂的則當場繳獲，并視之后的表現(xiàn)或成績來決定是否期中或期末歸還，或是否電話告知家長及上交學校；絕對地不允許帶手機，發(fā)現(xiàn)則當場繳獲，于期末放假前再歸還，并視之后的表現(xiàn)或成績決定是否電話告知家長及上交學校；三、衛(wèi)生獎勵與扣分（周圍）獎勵：教室、寢室衛(wèi)生沒有被扣分的，則每個值日生加2分；寢室被評為優(yōu)秀寢室（根據學校規(guī)定多長時間評一次為準）的，當周該寢室每人加5分；教室衛(wèi)生被評為優(yōu)秀的當周值周班長和一日班長及組員每人加2分。（以學校檢查公布的為準）扣分：教室一次不按時掃地，倒垃圾等的，每次扣相關責任人2分；沒有掃地、倒垃圾的則每次扣5分；在教室亂扔垃圾者每次扣2分，老師當場發(fā)現(xiàn)或事后查究出來的扣5分；垃圾要隨手入桶或者自己用袋子裝起來下課帶走。教室、寢室衛(wèi)生被扣分者罰掃地并扣分，直到平均分達90分，并按以下扣分：80~85的扣5分，70~75的8分，60~65的10分；四、其他獎勵（班委結合負責秦寶星主管）獎勵：一個星期沒有被扣過一分者加5分；出黑板報者當周每人加5分，黑板報被評為優(yōu)秀受到學校一致好評的則參與者當月每人加10分，有拾金不昧、勇于舉報不良現(xiàn)象和行為的加5分；敢于制止不良現(xiàn)象并且能夠息事寧人，化干戈為玉帛者加5分班主任酌情物質獎勵；為班級建設積極提供可行建議并被采納實行者，當周加5分，提出建議者若能使得該措施被持續(xù)執(zhí)行下去的，則每周加5分；個人項目比賽（或活動）中，得第一名（或一等獎）者加10分，第二名（或二等獎）加8分，第三名（或三等獎）加5分；團體項目比賽（或活動）中，得獎的團體加分同上，另外全班每人加5分；班干工作負責、認真的當周加5分（包括學習興趣小組出題的同學）；（評價方法在班會上由班委成員主持由同學們舉手表決半數通過為準）五、匯總說明（周文嬌負責）由于班上助學金的名額有限，又為了能同時起到獎勵勵學習的作用，所以班上的助學金會同時作為獎學金發(fā)放，因此助學金發(fā)放的依據是總積分、學習情況及家庭困難程度；當周總分低于80分者，按以下制度懲罰：75~79分的罰掃3天，70~74分的罰掃一周，且要達到衛(wèi)生要求；總分低于70分的，只罰款不罰掃，每少一分罰一元；嚴重違紀但總分未低于70分者，就只罰20元；嚴重違紀且又低于70分者，就罰[20+（70—當前總分）]元；期中、期末考試總分在學校排名前250名，且積分平均每周95分以上者，班上頒發(fā)榮譽證書評為“學習標兵”，用短信發(fā)給所有同學的家長告知，班主任出錢獎勵100元；期中、期末考試總分理科班排名前350名，且積分排名班上前10者，班上頒發(fā)榮譽證書評為“三好學生”，用短信發(fā)給所有同學的家長告知，班主任出錢獎勵50元；期中、期末考試總分理科班排名前450名，且積分排名班上前20者，班主任獎勵一個價值20元左右的記事本（或其他等值物品）；達到與老師一同制定的目標的或前進50名或提高30分者，一起拍個集體照然后貼在教室后墻上的“風采欄”中，并可給各單科最高分者、體育健兒、積分最高分者單獨拍照、