【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的認(rèn)可，才能為了共同的目標(biāo)步調(diào)一致，同心合力，同頻共振，實(shí)現(xiàn)“雙贏”。因此，我們的工作只有始終把握和緊扣住這個(gè)關(guān)鍵所在，才能在正確的軌道上前進(jìn)，并取得實(shí)效。第二，堅(jiān)持開展工作符合青少年成長(zhǎng)需求，是搞好學(xué)校關(guān)工工作的本質(zhì)要求。青少年的身心發(fā)展有其自身規(guī)律和特點(diǎn)。當(dāng)代青少年思想開放，思維活躍，自主自信，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，可塑性大。要關(guān)心教育好他們，必須從其成長(zhǎng)規(guī)律出發(fā)，探索和尋找出緊跟時(shí)代特征、貼近青少年需求、符合校園實(shí)際、體現(xiàn)關(guān)工委特色的活動(dòng)載體和工作形式，才能使我們的工作拿得出、叫得響，打開局面，形成品牌。我們深刻地體會(huì)到，在學(xué)校開展關(guān)工工作，只有針對(duì)青少年不同成長(zhǎng)階段和不同群體，把思想性、知識(shí)性、趣味性有機(jī)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性和潛能，用他們?nèi)菀捉邮堋⒃⒔逃跇?lè)、主題突出的實(shí)踐活動(dòng)去錘煉、塑造、引領(lǐng)他們茁壯成長(zhǎng)，工作才能做得有聲有色、富有特色，才能見到實(shí)效。這既是學(xué)校關(guān)工工作的內(nèi)在要求，也是對(duì)青少年進(jìn)行正面引導(dǎo)和系統(tǒng)規(guī)范教育的必然選擇。第三，堅(jiān)持加強(qiáng)與教育行政部門緊密配合，是搞好學(xué)校關(guān)工工作的必要條件。教育行政部門在學(xué)校教育工作中處于主導(dǎo)地位。關(guān)工組織作為關(guān)心培養(yǎng)下一代的一支獨(dú)特力量，學(xué)校是開展工作的主要領(lǐng)域之一，這就從客觀上決定了做好學(xué)校關(guān)工工作必須要同教育行政部門打交道，必須取得他們的重視和支持，通過(guò)相互配合，通力合作，共同為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。各地的經(jīng)驗(yàn)表明，只有努力發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)加強(qiáng)與教育行政部門的聯(lián)系與協(xié)作，齊抓共管，才能有效推動(dòng)學(xué)校關(guān)工工作實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)足發(fā)展。第四，堅(jiān)持整合利用各種社會(huì)教育資源，是搞好學(xué)校關(guān)工工作的有效途徑。社會(huì)教育具有全面性、包容性、直觀性和獨(dú)特性，是對(duì)學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。青少年要獲得提高，增強(qiáng)感知，走向成熟，還應(yīng)該有組織、有目的的接受社會(huì)教育、實(shí)踐教育。從關(guān)工組織的角度看，搞好學(xué)校工作必須走出校園開展工作，尤其要充分利用革命傳統(tǒng)教育基地、愛國(guó)主義教育基地、科普教育基地、普法幫教基地、文體活動(dòng)基地等各種社會(huì)教育資源，使青少年熱愛祖國(guó)、孝敬父母，繼承傳統(tǒng)、融入時(shí)代，知曉榮辱、明辨是非，全面健康地發(fā)展。實(shí)踐證明，各地關(guān)工委通過(guò)挖掘、整合各種社會(huì)教育資源，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，聯(lián)合掛牌使之成為青少年教育基地，組織中小學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，收到了很好效果。同時(shí)，積極動(dòng)員全社會(huì)廣泛參與，不斷拓寬學(xué)校關(guān)工工作的領(lǐng)域和空間，也為關(guān)工工作增添了新的生機(jī)和活力。三、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校關(guān)心下一代工作的幾點(diǎn)意見這些年來(lái)，學(xué)校關(guān)工工作同其他領(lǐng)域的關(guān)工工作一樣，取得了一定進(jìn)展，也總結(jié)和積累了一些經(jīng)驗(yàn)，這是值得肯定的。但從總體和全局看，學(xué)校工作還是我們工作中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，與中央和省委的要求相比，與新形勢(shì)、新任務(wù)的發(fā)展變化相比，與青少年成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)需要相比，還存在工作認(rèn)識(shí)不到位、進(jìn)展不平衡、組織不健全、隊(duì)伍不過(guò)硬等諸多問(wèn)題，這在一定程度上制約了學(xué)校工作的持續(xù)發(fā)展。下一步，我們要按照“急黨政所急，想青少年所需，盡關(guān)工委所能”的總要求，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，緊緊圍繞學(xué)校教育中心任務(wù)，緊扣青少年思想道德實(shí)際和成長(zhǎng)需求，以建立健全學(xué)校關(guān)工組織為重點(diǎn)，以加強(qiáng)“五老”隊(duì)伍建設(shè)為依托，以開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主線，以培育“四有”新人為目標(biāo)，通過(guò)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列教育活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校關(guān)工工作從整體上有一個(gè)大的提升和發(fā)展。一是要進(jìn)一步提高做好學(xué)校關(guān)工工作重要性的認(rèn)識(shí)。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望。他們的思想道德及綜合素質(zhì)狀況，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)。當(dāng)前，我省青少年的思想道德素質(zhì)狀況，大體上同全國(guó)一樣，主流是好的，是積極向上的。但隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的變遷，人們思想意識(shí)的多元、多樣、多變的特點(diǎn)日益凸顯，各種不良思潮、不良傾向、不良風(fēng)氣對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的影響也日益加劇。從國(guó)際上看，西方敵對(duì)勢(shì)力加緊對(duì)我國(guó)實(shí)施西化、分化的政治圖謀始終沒有改變，而且在策略上、手法上又有新的發(fā)展，轉(zhuǎn)向利用各種現(xiàn)代的文化傳播渠道，千方百計(jì)的進(jìn)行滲透，與我們爭(zhēng)奪青少年，斗爭(zhēng)依然很激烈。從國(guó)內(nèi)看，我國(guó)改革和發(fā)展進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益格局深刻調(diào)整，生活方式深刻變化，這一切都給青少年的價(jià)值觀念和思想活動(dòng)帶來(lái)了巨大的活力，也帶來(lái)了空前的沖擊。一些地方封建迷信、邪教和黃賭毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象沉渣泛起，拜金主義、享樂(lè)主義、“月光族”、“啃老族”在青少年中盛行，加上因網(wǎng)絡(luò)文化普及出現(xiàn)的各種問(wèn)題，應(yīng)試教育帶來(lái)的負(fù)面影響等等，都對(duì)青少年的思想、學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了諸多不良影響，都不同程度地、甚至嚴(yán)重影響著青少年的身心健康。在這樣的時(shí)代背景下，如何進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，提高他們拒腐蝕、防變質(zhì)、抗污染的能力，就成了擺在我們面前的一項(xiàng)重大課題。關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的共同責(zé)任，其中學(xué)校和教育行政部門發(fā)揮的是主陣地、主渠道的作用，作為我們關(guān)工委，同樣具有義不容辭的責(zé)任。各級(jí)關(guān)工委要站在全局和戰(zhàn)略的高度，認(rèn)清形勢(shì)，服務(wù)大局，充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)工作的重要性、緊迫性、艱巨性，切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)、使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，盡己所能，努力為加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，培育社會(huì)主義“四有”新人添一塊磚、出一份力、盡一份責(zé)。二是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校關(guān)工工作的組織建設(shè)。健全的組織機(jī)構(gòu)、合格的領(lǐng)導(dǎo)班子和不斷發(fā)展壯大的“五老”隊(duì)伍，是開創(chuàng)關(guān)工工作新局面的推動(dòng)力和凝聚力。關(guān)心下一代工作要向?qū)W校延伸和推進(jìn)，必須要在建立健全學(xué)校關(guān)工組織上有一個(gè)大的突破。各級(jí)關(guān)工委要按照省委辦發(fā)[2009]88號(hào)文件要求，把建立健全學(xué)校關(guān)工組織作為一項(xiàng)硬任務(wù)、硬指標(biāo)，切實(shí)抓緊抓好。首先，要建立組織機(jī)構(gòu)。積極協(xié)調(diào)配合教育行政部門，在條件成熟的學(xué)校，盡快建立關(guān)工組織機(jī)構(gòu)，然后逐步推開，做到不留空白、不留死角。其次，要配好領(lǐng)導(dǎo)班子。按照“三結(jié)合”的要求，配齊配強(qiáng)有在職學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、德高望重的離退休老教師、老教授和學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的學(xué)校關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子，在學(xué)校黨組織的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展工作。再次，要壯大“五老”隊(duì)伍。在現(xiàn)有骨干隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，通過(guò)會(huì)議動(dòng)員吸收一批，上門求賢聘請(qǐng)一批，骨干隊(duì)伍影響一批，尊敬關(guān)照凝聚一批，不斷充實(shí)壯大“五老”隊(duì)伍。同時(shí)，還要建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)、工作例會(huì)、活動(dòng)開展等各項(xiàng)規(guī)章制度，并在實(shí)踐中不斷修改和完善，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校關(guān)工工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。三是要進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校關(guān)工工作的活動(dòng)載體。當(dāng)代青少年是全新的一代，在校學(xué)生都是清一色的“90后”和“世紀(jì)后”，“80后”只有在大學(xué)里還有一部分。面對(duì)這樣一個(gè)群體，我們關(guān)工委如何開展教育工作。我認(rèn)為，核心是要抓他們的思想道德建設(shè)，重點(diǎn)是把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育一以貫之地貫穿于青少年思想道德教育的全過(guò)程。要做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵是要針對(duì)青少年需求創(chuàng)新活動(dòng)載體，建立工作抓手。目前正在全省中小學(xué)中推廣開展的“小公民思想道德先進(jìn)班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，就是一個(gè)很好的抓手，我們要把它推廣好、運(yùn)用好。下一步我們考慮，在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)借鑒外省先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，結(jié)合我們下一步開展的“創(chuàng)五好、學(xué)先進(jìn)”活動(dòng)，在全省中小學(xué)，特別是在小學(xué)、初中積極開展以學(xué)習(xí)100位為新中國(guó)成立做出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物、學(xué)習(xí)100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物，爭(zhēng)創(chuàng)“小公民思想道德先建班級(jí)”、爭(zhēng)當(dāng)“小公民道德之星”為主要內(nèi)容的“雙學(xué)雙爭(zhēng)”活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)，原則上要結(jié)合實(shí)際，自愿參加，不強(qiáng)行推進(jìn)。各地關(guān)工委要主動(dòng)配合教育行政部門和學(xué)校，組織廣大“五老”，走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)班級(jí)、走近青少年，組織他們學(xué)英模事跡、講英模故事、誦英模歌謠、開主題班會(huì)、寫心得體會(huì)，繼承和發(fā)揚(yáng)英雄楷模精神，真正做一名爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，體魄強(qiáng)健、活潑開朗的新時(shí)代“四好少年”。為使這項(xiàng)活動(dòng)真正落到實(shí)處，我們打算，省關(guān)工委在各學(xué)校、各地開展評(píng)比的基礎(chǔ)上，每年在全省評(píng)選出10個(gè)先進(jìn)班級(jí)、10名學(xué)英模標(biāo)兵（即小公民道德之星），授予榮譽(yù)稱號(hào)，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各地還可從實(shí)際出發(fā)，圍繞德育教育這個(gè)主題，開展多形式的主題教育。此外，要繼續(xù)千方百計(jì)做好關(guān)愛在校弱勢(shì)和特殊群體青少年工作，特別是要組織老教師主動(dòng)參與“留守兒童之家”建設(shè)，從而使每一個(gè)在校的青少年都能夠平等地得到關(guān)懷，快樂(lè)地成長(zhǎng)。四是要進(jìn)一步研究探索高校開展關(guān)工工作的有效形式。高等院校的關(guān)工工作是我們的一個(gè)弱項(xiàng)，怎樣搞才能效果好，我們一直缺少成熟的做法和典型經(jīng)驗(yàn)，需要大家共同想辦法。但是有一條，高校的老領(lǐng)導(dǎo)、老專家、老教授、老模范是大學(xué)生思想政治教育的寶貴資源和重要依靠力量，他們愛教育、懂教育,在做大學(xué)生思想政治工作方面有特殊的號(hào)召力和感染力。今年9月，我們到東北三省學(xué)習(xí)考察，（馬列主義、毛澤東思想學(xué)習(xí)研究會(huì)），參與授課輔導(dǎo)、解疑釋惑的做法，影響大、效果好；東北農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)工委組織有專長(zhǎng)的老教師，參與大學(xué)生社團(tuán)主題策劃、載體設(shè)計(jì)等活動(dòng)，指導(dǎo)成立“愛心社”、“書法協(xié)會(huì)”等各種文藝、科技、學(xué)術(shù)社團(tuán)30多個(gè)，搭建了學(xué)生之間、師生之間、學(xué)校與社會(huì)之間溝通、交流、互動(dòng)的平臺(tái)。這些好經(jīng)驗(yàn)，讓我們深受啟迪，留下了深刻印象，值得學(xué)習(xí)借鑒。近年來(lái)，我省高校關(guān)工工作中，蘭州大學(xué)、甘肅聯(lián)合大學(xué)、蘭州交通大學(xué)等高校，依托老教授協(xié)會(huì)，成立關(guān)愛工作團(tuán)，面向大學(xué)生舉辦“理想與人生”、“學(xué)術(shù)與人生”、“藝術(shù)與人生”，《當(dāng)代大學(xué)生健康人格塑造》、《實(shí)事求是——中國(guó)先進(jìn)文化的精髓》等系列講座，為充分發(fā)揮關(guān)工委在大學(xué)生思想政治教育中的獨(dú)特作用，進(jìn)行了很好的探索和實(shí)踐。昨天蘭州大學(xué)關(guān)工委介紹的三點(diǎn)做法應(yīng)予借鑒，即：舉辦系列講座、開展推薦活動(dòng)、為青少年辦實(shí)事做好事。希望各高校關(guān)工委，在省高校工委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，立足當(dāng)代大學(xué)生特點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，拓寬渠道，創(chuàng)造性地做好高校關(guān)工工作，為把全省高校關(guān)心下一代工作搞得更加生動(dòng)活潑創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)，探索路子。同志們，加強(qiáng)學(xué)校關(guān)心下一代工作，是我們近年來(lái)夯實(shí)基層基礎(chǔ)，一直堅(jiān)持不懈抓得一項(xiàng)重要工作。這次會(huì)議，為我們進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校關(guān)工工作提供了很好的經(jīng)驗(yàn)，我們要以此為契機(jī)，積極探索和總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、新做法，努力推進(jìn)全省學(xué)校關(guān)工工作再上新臺(tái)階。下面，我就關(guān)于開展“基層創(chuàng)‘五好’、‘五老’學(xué)先進(jìn)”活動(dòng)再講幾點(diǎn)要求。這次會(huì)上，印發(fā)了《關(guān)于開展“基層創(chuàng)‘五好’、‘五老’學(xué)先進(jìn)”活動(dòng)的實(shí)施方案》，這是我們貫徹落實(shí)中國(guó)關(guān)工委“把今后三年作為關(guān)心下一代工作基層工作年”要求，加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作的一項(xiàng)重要舉措，也是明年乃至今后三年全省關(guān)工工作的一條主線。這項(xiàng)工作，我在全省關(guān)心下一代工作理論研討會(huì)上提出來(lái)后，有相當(dāng)一部分市州已經(jīng)積極行動(dòng)起來(lái)，結(jié)合實(shí)際，制定了具體的實(shí)施辦法。今天，大家在座談?dòng)懻撝?，又發(fā)表了一些好的意見和建議。為了使這項(xiàng)工作能夠順利推開，借此機(jī)會(huì)，我想有必要再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，主要講三點(diǎn)。一、吃透精神實(shí)質(zhì)，確?；顒?dòng)開好頭、起好步對(duì)于印發(fā)的這個(gè)《實(shí)施方案》，各級(jí)關(guān)工委一定要認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，切實(shí)掌握和領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，并對(duì)照方案要求，盡快制定本地區(qū)本單位貫徹落實(shí)的辦法和措施。具體要把握好以下幾點(diǎn)：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)作為。各級(jí)關(guān)工委要主動(dòng)向黨委政府分管領(lǐng)導(dǎo)把《實(shí)施方案》匯報(bào)好，主動(dòng)爭(zhēng)取他們的重視和支持。同時(shí)，要主動(dòng)協(xié)調(diào)相關(guān)部門，密切配合，創(chuàng)造條件，共同實(shí)施。要在黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，市州一級(jí)盡快成立活動(dòng)指導(dǎo)小組，縣區(qū)一級(jí)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，分解任務(wù)，靠實(shí)責(zé)任，抓好落實(shí)。二是統(tǒng)籌兼顧，分步實(shí)施?；顒?dòng)的目標(biāo)是力爭(zhēng)三年時(shí)間使全省基層75%的關(guān)工組織達(dá)到“五好”標(biāo)準(zhǔn)，這是一個(gè)相當(dāng)艱巨的任務(wù)。要完成這個(gè)任務(wù)，既要統(tǒng)盤考慮，制定周密細(xì)致的實(shí)施細(xì)則和辦法，又要因地制宜，分類指導(dǎo)，制定出具體的工作推進(jìn)要求，有步驟、有計(jì)劃、分階段進(jìn)行實(shí)施，最終使活動(dòng)能夠圓滿完成。三是及早謀劃，抓好開局。建設(shè)“五好”基層關(guān)工組織，不是一句空話，要靠實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)推進(jìn)。《實(shí)施方案》已經(jīng)有了，各地的積極性也很高漲，關(guān)鍵是要及早謀劃，及早部署，避免眉毛胡子一把抓，致使活動(dòng)一開始就流于形式。要制定出切實(shí)可行的推進(jìn)措施，做好充分的前期準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)開好頭、起好步。二、充實(shí)創(chuàng)建內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)吸引力、影響力最近，在各地的調(diào)研中，我有一個(gè)很深的體會(huì)，就是在開展“基層創(chuàng)‘五好’”活動(dòng)中，必須認(rèn)真總結(jié)近年來(lái)我們?cè)诨鶎庸ぷ髦械囊恍┖媒?jīng)驗(yàn)和好做法，整合已有的優(yōu)質(zhì)教育資源和載體，分類別、分層次在農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)和學(xué)校開展系列活動(dòng)，以充實(shí)我們這一次“創(chuàng)五好、學(xué)先進(jìn)”活動(dòng)內(nèi)容，把工作做得更實(shí)一些，更好一些，使基層工作更加活躍，更有活力，從而提升基層基礎(chǔ)工作的質(zhì)量和水平。在農(nóng)村，要重點(diǎn)開展“講學(xué)創(chuàng)奔”活動(dòng)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做貢獻(xiàn)。新農(nóng)村建設(shè)，青年農(nóng)民是主力軍。只有調(diào)動(dòng)起廣大青年農(nóng)民的積極性和創(chuàng)造性，才能形成新農(nóng)村建設(shè)的內(nèi)在動(dòng)力。關(guān)工委要針對(duì)青年農(nóng)民想致富，缺技術(shù)、缺信息、缺資金的實(shí)際需要，組織“五老”在農(nóng)村青年中大力開展“講道德、學(xué)科技、創(chuàng)事業(yè)、奔小康”活動(dòng)，向農(nóng)村青年傳思想、傳知識(shí)、傳技能，培養(yǎng)一大批致富能手和有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民。具體來(lái)說(shuō)，講道德，就是依靠農(nóng)村黨組織，一方面，聯(lián)合農(nóng)村共青團(tuán)組織和合作社、產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)，組織青年農(nóng)民學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，學(xué)習(xí)中央和省委關(guān)于“三農(nóng)”問(wèn)題的方針政策；另一方面，通過(guò)老少同讀、老少同講、老少同議、老少同樂(lè)，在潛移默化中提高青年農(nóng)民的思想道德素質(zhì)。學(xué)科技，就是通過(guò)技能培訓(xùn)、專家授課、文化下鄉(xiāng)等形式，讓青年農(nóng)民學(xué)習(xí)和掌握適用的農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，提高他們的致富能力和本領(lǐng)。創(chuàng)事業(yè)，就是把講道德、學(xué)科技的成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，引導(dǎo)青年農(nóng)民就地創(chuàng)業(yè)、回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、異地創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)致富。通過(guò)講、學(xué)、創(chuàng)活動(dòng)的開展，落腳點(diǎn)就是幫助青年農(nóng)民實(shí)現(xiàn)奔小康的目標(biāo)?！爸v學(xué)創(chuàng)奔”活動(dòng)是一個(gè)緊密聯(lián)系的整體，不能分割開，不能抓了學(xué)科技、創(chuàng)事業(yè)而忽略了講道德，也不能只顧講道德而忽略了奔小康的目標(biāo)。要通過(guò)以“講、學(xué)”促“創(chuàng)、奔”，以“創(chuàng)、奔”帶“講、學(xué)”，全面提升青年農(nóng)民素質(zhì)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出貢獻(xiàn)。在社區(qū)，要重點(diǎn)推廣“兩校一活動(dòng)”做法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。構(gòu)建和諧社會(huì)，從城鎮(zhèn)講重心在社區(qū)。建設(shè)和諧社區(qū)，要求關(guān)工委的工作必須圍繞創(chuàng)造良好環(huán)境，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)來(lái)開展。社區(qū)是青少年和老同志集中的地方，也是聯(lián)系老少兩代人的橋梁和紐帶，關(guān)工委要利用這一得天獨(dú)厚的條件，把社區(qū)關(guān)工工作做實(shí)做好。在社區(qū)我們要重點(diǎn)推廣以“建立社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)假日學(xué)校，舉辦豐富多彩的校外教育系列活動(dòng)”為主要內(nèi)容的“兩校一活動(dòng)”做法。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)青少年的課外教育，進(jìn)一步促進(jìn)社