【文章內(nèi)容簡介】 心，把它當(dāng)做一個寶似的。這一次果然沒有讓我失望，老師說我剪得還不錯，我的心情猶如鍋里開了的油，頓時高興起來了，這使我后面更加有信心，有決心。我的每一次作品，我都會好好地收藏，好好的珍惜，這時間過得也真快，還剩下最后的一天了，我一定要好好珍惜這次來之不易的機會，也許以后就再也沒有機會了。我來到學(xué)校這已是最后的一天了，我們先剪了一只羊，我剪得還不錯。我們因該說拜拜了，將離開這里，老師最后拿出了他以前學(xué)生的作品給我們看，看了一會兒就下課了，我們的勞技就這么完美的結(jié)束了......勞技心得體會蔡貝在星期三的中午，我們在學(xué)校吃完飯后，我們來到了充滿好奇的老28中，我們一走進 那所學(xué)校，雖然沒有＂富麗堂皇＂的裝飾，但是，更能讓我們體會到我們是來學(xué)習(xí)的，不是來玩的！那里非常純樸，但，里面的人卻很熱情！我們走進教室，就看見要教我們2天半的剪紙大師，林老師，他是非物質(zhì)文化的傳承人。林老師笑起來，能讓我們感受到家的溫暖，他很和藹，很容易接近林老師很樸實。他和藹的時候，我們就覺得他就像我們的爺爺一樣！兇的時候，好像有只老虎快把我們吃掉一樣！他跟我們介紹完以后，就馬上進入正題，跟我們講剪紙的基本要素，還叫我們記下來，以后要考的！我們連忙拿出筆記本，把林老師寫每一個字也不放過！在第二節(jié)課，林老師教我們剪貓，我都是認認真真的在聽老師講該怎樣剪貓的細節(jié)，我非常珍惜這次勞技的機會！在第二天里，我8點出問，到的時候遲到了，我一路小跑到學(xué)校，幸好我到的時候，還沒上課。在那天，我們剪了一個小公雞，鹿。等等。我們很享受每一次剪小動物，它們雖然在紙上，但是我們卻能把它們剪的栩栩如生。一轉(zhuǎn)眼，這是最后一天，我非常不舍，那里的老師，桌椅，甚至每一塊磚石，我都對它有感情！雖然，只是短短的2天半時間，卻讓我學(xué)到了很多，感謝所有的老師！勞技心得龍雨這個星期三下午，我們這個年級去了勞技中心勞技，剛好我們班被分到了剪紙。我當(dāng)時就想，一把剪刀和一張紙，到底能剪出什么花樣來呢？ 到了那里，自貢剪紙第三代藝人林利清老師對我們說：“剪紙藝術(shù)是外來文化和本土文化互相交融的藝術(shù)，發(fā)展較晚，自貢剪紙距今有四百多年的歷史。2006年，我國的剪紙藝術(shù)被列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?！敝v完一些知識后，老師又給我們講了一些關(guān)于剪紙的技巧和方法。剪紙開始了，我們第一次剪的是一只可愛的小貓。老師先給我們親自示范了如何剪小貓身上的月牙，眼睛，耳朵等難處，然后就是我們自己動手剪了?？粗蠋熂舻哪敲戳鲿常易约簠s剪的破破爛爛的，我心想：“沒關(guān)系，這是自己第一次剪剪紙，這次剪爛下次再繼續(xù)努力！”接著，我按著老師的方法，一刀一刀的剪下去，這只小貓終于大功告成了。后來這兩天，老師又教給了我們一些關(guān)于剪紙的知識和技法，我們剪了兔子，羊，蝴蝶等作品。雖然，我沒有獲得老師的獎勵，但我不會氣餒，我會更加努力，獻上自己最好的作品。在這為期兩天半的時間里，我學(xué)會了剪紙，學(xué)到了關(guān)于剪紙的知識。我也謝謝林老師，在這幾天教我剪紙。希望人們能將這種文化傳承下去。篇二：勞技中心體會勞技中心體會大連市第四十七中學(xué) 1年5班 33號 于懿轉(zhuǎn)眼又過了一個春秋，我已經(jīng)步入了中學(xué)的校門，并再一次來到了勞技中心進行學(xué)習(xí)。在勞技中心的四天學(xué)習(xí)生活中，我收獲了一段精彩而又難忘的回憶。我們學(xué)會了插花和廣告制作，面藝等等。當(dāng)我們步入插花教室時，便被玲瑯滿目的花朵所吸引。在老師的幫助指點下，我們做好蜻蜓的身體，老師便開始教我們用絲網(wǎng)做蜻蜓的翅膀。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師所作的每一步，默默的記在了心里。老師演示完后，我們便開始了實踐。我依照老師教的每一步，自己動手做了起來。我做啊做啊，卻總也做不好。唉！我的手實在是太笨了。我只好尋求同學(xué)們的幫助。在同學(xué)的幫助下，我也終于做成了！雖然模樣實在不怎么地，但是好歹也算是我的勞動成果。我看著我親手制作的蜻蜓，心里美滋滋的。周四上午，我們學(xué)習(xí)了廣告制作。走進廣告制作的教室，看著一排排的電腦，我心想：這次我可以大顯身手啦！在老師講解完后果不其然，我和我搭檔的制作得到了同學(xué)們的肯定和老師的贊揚。我們還學(xué)習(xí)了面藝以及制作面點，我們學(xué)會了制作：蝴蝶形的饅頭，還有金魚樣子的饅頭，做完這些后我們還學(xué)習(xí)了制作豆沙餅的方法，當(dāng)過了20分鐘后，一股香氣向我們撲鼻而來，我們的口水差點沒流了一地。當(dāng)我們品嘗到我們親手制做的的面點時，心里別提多高興了，就像吃了蜂蜜一樣。我們還學(xué)習(xí)了瓷藝和貝畫。由于我實在沒什么藝術(shù)細胞，所以我制作的東西實在是不堪入目。用一位同學(xué)的話來說就是非主流。這四天的勞技中心生活，我學(xué)會了很多、很多東西。為我的未來起到了關(guān)鍵性的作用，為我將來步入社會打下了牢固的基礎(chǔ)，為我的初中生活增添了靚麗，豐富多彩的一筆??篇三：勞技中心體會勞技中心體會轉(zhuǎn)眼又是一個春秋，已經(jīng)步入中學(xué)大門的我們，再一次的來到了勞技中心進行學(xué)習(xí)。在勞技中心的三天學(xué)習(xí)生活中，我收獲了一段精彩而又難忘的回憶。第一天，我們學(xué)習(xí)了插花和夢想家園。剛走進插花的教室，便被玲瑯滿目的花朵所吸引住了。做好之后，老師便開始教我們制作用絲網(wǎng)所作的花朵。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，心里默默的記住了每一個步驟和注意事項。老師演示完后，我們便開始了實踐。我依照印象中老師剛才教的動作，也開始做了起來。我做啊做啊，卻總也做不好。唉！我的手實在是太笨了。我只好尋求同學(xué)們的幫助。在同學(xué)的幫助下，我也終于做成了！雖然模樣實在不怎么地，但是好歹也算是我的用心之作。我看著我親手制作的花朵，心里美滋滋的。下午，我們又做了一套屬于我們的小區(qū)?？上У氖?，那個夢想中的小區(qū)不能帶走，唉！第二天，我們學(xué)習(xí)了瓷藝和貝畫。由于我實在沒什么藝術(shù)細胞，所以我制作的東西實在是不堪入目。用一位同學(xué)的話來說就是很非主流。第三天，我們學(xué)習(xí)了廣告制作和布藝。走進廣告制作的教室，看著一排排的電腦，我心想：這次我可以大顯身手啦！果不其然，我和我搭檔制作的相冊得到了同學(xué)們的肯定和老師的贊揚。下午，我又制作了一個鑰匙包。這三天的勞技中心生活，我學(xué)會了很多、很多。比如：認真、堅持??勞技中心，謝謝了，為我們的初中生活添上了亮麗的一筆。篇四：勞技中心體會(日記)勞技中心體會今天，我們來到了勞技中心。一進勞技中心操場上，就有幾位老師舉著牌子站在前面。我們來到了舉著“烹飪”牌子的老師面前。老師領(lǐng)我們進了教室，我們按照小組坐下。老師告訴我們：“上午，我們學(xué)習(xí)芹菜熗花生米?！比缓?，我們聽了一段關(guān)于烹飪有關(guān)的知識。聽完后，