【文章內(nèi)容簡介】 樂學(xué)“就是要做到：目標(biāo)明確、動力巨大、興趣濃厚，以苦為樂，”勤學(xué)“就是要做到：意志堅強、毅力持久、心態(tài)健康，”會學(xué)“就是要做到：方法正確、習(xí)慣良好、效果顯著。實現(xiàn)”輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量“，讓學(xué)生”今天幸福，明天也幸?！?，最終實現(xiàn)教師和學(xué)生一起”過一種幸福而完整的教育生活“。本學(xué)期，我們將在校長室和各處室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極向兄弟年級組學(xué)習(xí)，全組老師銳意進取，奮力拼搏，力爭把各項工作做到最好。工作安排：第一學(xué)月。，制訂學(xué)生會各項檢查細(xì)則，進行量化考核。，通過年級教師考核方案和班主任考核方案。7入學(xué)常規(guī)教育和文明禮儀教育8評選好暑假作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生。進行學(xué)生社團的宣傳與組建，啟動學(xué)生社團活動。組織假日興趣班上課。12慶祝教師節(jié)。年級組上交教師考核分和班主任考核分，評選出第一學(xué)月流動紅旗班級。第二學(xué)月，感恩學(xué)校、感恩老師、感恩同學(xué)等。，輔差，評選第二學(xué)月流動紅旗班級。第三學(xué)月。，評選第三學(xué)月流動紅旗班級，評選陽光少年第四學(xué)月1.”細(xì)節(jié)決定成敗“主題班會”從小事做起，以德律已“(11月28日)主題班會”讓感恩成為我們的習(xí)慣；。，評選第四學(xué)月流動紅旗班級。第五學(xué)月，對本期學(xué)生干部工作進行總結(jié)。、優(yōu)秀班干部，成績統(tǒng)計2011年8月第三篇：高二下期年級組工作總結(jié)（范文模版）榆林二中20132014學(xué)年第二學(xué)期 高 二 年 級 組 工 作 總 結(jié)本學(xué)期，高二年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)懷下，在辦公室、政務(wù)處、教務(wù)處、教研室等具體協(xié)作下,高二年級全體教師勤懇敬業(yè)，無私奉獻，努力工作，以學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和本學(xué)期學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo)思想，把新課改下學(xué)業(yè)水平考試放在年級工作的首位，本學(xué)期各項工作取得很大進步，德育工作碩果累累，教學(xué)管理工作精雕細(xì)刻成績斐然，目前高二年級學(xué)風(fēng)濃厚，作風(fēng)純正，習(xí)慣優(yōu)良，高二年級全體師生正滿懷信心，士氣高昂地迎接緊張而有序的期末考試的到來。一學(xué)期以來，高二年圍繞著開學(xué)初制定的工作部目標(biāo)努力完成了學(xué)部及學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，并創(chuàng)造性地推進年級各項工作。具體情況總結(jié)如下：一、把德育工作放在首位，教書先育人1．認(rèn)真學(xué)習(xí)每周國旗下講話，教育學(xué)生樹立正確的世界觀與人生觀2．加強師德建設(shè)，要求教師率先垂范，以身作責(zé)。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生。努力打造一支以班主任為核心的師德骨干。（1）堅持不懈地抓好班級規(guī)常管理，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。（2）配合政務(wù)處多次進行了對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴吊飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動，對違紀(jì)學(xué)生加強教育并責(zé)令其改正。3．在教學(xué)實踐中，充分利用各種資源教育學(xué)生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛等。4．充分利用學(xué)校各項評優(yōu)工作，發(fā)揮榜樣的力量，弘揚正氣。5．抓好各班班團組織建設(shè)，用好板報，用正確的輿論引導(dǎo)人 6．始終堅持以班主任為核心，科任教師協(xié)作配合，有計劃、有步驟、有目標(biāo)地進行班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)班級的凝聚力。以目標(biāo)管理、制度管理、情感管理教育學(xué)生，從保姆式管理向自我管理過渡。二、組織競賽，展示才藝，放飛青春，張揚個性本學(xué)期學(xué)校組織了榆林市第二中學(xué)“十大道德模范”評選活動、運動會、藝術(shù)節(jié)、全校教師同課異構(gòu)課堂教學(xué)比賽活動，高二年級師生投入了很高的熱情，在活動中，學(xué)生充分體現(xiàn)了新時代學(xué)生活動的組織能力、個體表現(xiàn)能力等各方面能力都得到了極大的提高。從某種意義上說，此次活動是對我校全體領(lǐng)導(dǎo)、教職工和學(xué)生一次大檢閱。它體顯了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，體顯了我校各職能部門群策群力、通力合作、全校上下一盤棋的團隊精神；也體顯出了全體教職工勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻的精神；更展示了回中學(xué)子的昂揚斗志和青春風(fēng)采。一路上我們冒著雨水，撒下了汗水，留下了淚水；一路上既鍛煉了學(xué)生，也增進了師生感情和友誼；一路上我們迎來社會各界的欽佩目光和高度的贊揚。此次活動可謂是一舉多得，意義非凡。三、教學(xué)方面質(zhì)量是學(xué)校的生命，年級教育必須不斷提高學(xué)生素質(zhì)。如今科學(xué)發(fā)展的步子不斷在加快，要求年級教育手級、方法應(yīng)不斷地改良與創(chuàng)新，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的素質(zhì)教育功能，提高課堂教學(xué)效益。1．提高教師自身素質(zhì)。增強合作意識，大局意識、形成團結(jié)、奮發(fā)向上的群體。老師努力于自己專業(yè)素質(zhì)的提高的同時帶動學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。充分發(fā)揮備課小組活動，善于學(xué)習(xí)老教師的工作精神和教學(xué)方法。2．各備課組教研活動定時間、定地點、定內(nèi)容，教學(xué)步調(diào)一致。正確把握教學(xué)知識體系。逐步改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，取而代之的是新課改下啟發(fā)式教學(xué)模式，使學(xué)生從“厭于學(xué)”向“樂于學(xué)”轉(zhuǎn)化。各學(xué)科組結(jié)合學(xué)校的活動開展師生互動教學(xué)模式的探討，認(rèn)真組織好各種類型的教學(xué)公開課。3．重視各種考試，多角度分析成績，重視非智力因素影響 考試成績的好壞不僅和教師的教學(xué)水平、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有關(guān)，