古建筑測(cè)繪與改造(編輯修改稿)
2024-10-20 22:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用于考古發(fā)掘圖紙和器物圖的繪制：手繪的米格紙底圖可以通過繪圖軟件處理成出版時(shí)所用的圖，而不再需要描硫酸紙圖了。第三篇：古建筑測(cè)繪任務(wù)書20122012年建筑學(xué)古建筑測(cè)繪任務(wù)書適用于建筑學(xué)10－2題目：邯鄲市圣井崗古建筑測(cè)繪要求：準(zhǔn)備階段：查閱文獻(xiàn)資料了解文獻(xiàn)典籍中的有關(guān)記載以及各種相關(guān)的檔案、文件圖形等資料。測(cè)繪階段：草圖繪制測(cè)量記錄正式測(cè)繪圖紙總平面單體建筑的各層平面及相關(guān)大樣剖面及相關(guān)大樣梁架仰視斗栱大樣——正立面(朝向院落的)和側(cè)立面。附屬文物圖樣后期工作：測(cè)繪報(bào)告：測(cè)繪對(duì)象記錄建筑名稱地點(diǎn)創(chuàng)建年代與背景創(chuàng)建時(shí)的基本狀況現(xiàn)狀歷代歷次的增修、或改建或重建情況相關(guān)的歷史事件與人物建筑組群總體布局規(guī)模[占地面積，院落的數(shù)量，中軸線上的主體建筑的數(shù)量]環(huán)境關(guān)系單體建筑平面形式規(guī)模[通面闊與通進(jìn)深]結(jié)構(gòu)[梁架，斗栱——類別與名稱]、[舉架，生起，側(cè)腳，……]構(gòu)件[月梁，梭柱，……]屋頂形式臺(tái)基彩畫測(cè)繪工作記錄測(cè)繪圖紙說明測(cè)繪過程中發(fā)現(xiàn)的問題與情況 [建筑的改動(dòng)情況，構(gòu)件的損毀、變形、缺失，地基下沉，……]測(cè)繪時(shí)間時(shí)間:兩周第四篇：古建筑測(cè)繪任務(wù)書古建測(cè)繪實(shí)習(xí)任務(wù)書一、測(cè)繪的目的通過對(duì)所選城市的古代歷史建筑的考察，搜集掌握第一手資料；選取代表性建筑，進(jìn)行中國古代建筑的測(cè)繪。要求通過實(shí)地測(cè)繪，加深對(duì)中國古代建筑技術(shù)的感性認(rèn)識(shí)，了解古建筑的常識(shí)、古建筑測(cè)繪的目的意義，掌握測(cè)繪方法及步驟，通過內(nèi)業(yè)整理，培養(yǎng)學(xué)生繪制建筑測(cè)繪圖的能力，并提高學(xué)生在傳統(tǒng)建筑文化方面的綜合素質(zhì)。二、測(cè)繪場(chǎng)地：洛陽關(guān)林三、測(cè)繪的內(nèi)容和要求總平面：古建筑群絕對(duì)保護(hù)范圍內(nèi)的各種建筑物，構(gòu)筑物，包括院墻、廊廡、古碑刻、鋪裝、古樹都是其測(cè)繪的內(nèi)容。（1：500）單體建筑平面：包括臺(tái)明、踏道、勾欄、室內(nèi)外地面的鋪裝、柱與柱礎(chǔ)、檐墻山墻和柱的交接、墻厚、以及門窗、室內(nèi)隔斷。遇到寶座雕像，應(yīng)標(biāo)出他們的大致形狀和位置。（1：100）單體建筑橫剖面：只要求測(cè)繪當(dāng)心間橫剖面，要求清晰表達(dá)各層的構(gòu)造關(guān)系、正脊的構(gòu)成及與屋面的交接方式。（1：100）單體建筑立面：至少有兩個(gè)立面——正立面和側(cè)立面，如過是大門或儀門還需增加背立面。瓦隴和瓦溝以及飛椽、檐椽的個(gè)數(shù)仔細(xì)點(diǎn)數(shù)。屋面上是瓦壟做中還是瓦溝作中要仔細(xì)辨認(rèn)清楚。注意正確表達(dá)各條屋脊與各種構(gòu)件、吻獸的構(gòu)成及交接關(guān)系以及檐部的各種構(gòu)件。正確表達(dá)斗拱的數(shù)量及分布，以及各種式樣的格扇，板門。（1：100）梁架仰視圖：從檐部斗拱大斗的底皮處剖切向上做仰視圖，沒有斗拱的，從檐柱柱頭剖切。要求正確記錄梁、檁、枋、椽等構(gòu)件以及斗拱的布置方式、數(shù)量、相互之間的組合關(guān)系。（1：100）斗拱大樣圖：柱頭科、平身科任選一繪制三個(gè)視圖：正視圖、側(cè)視圖、仰視圖（規(guī)則同上），要求正確表達(dá)各構(gòu)件的比例尺度，構(gòu)成及交接關(guān)系。（1：10）勾闌大樣：只要求測(cè)繪正視圖。（1：20）附屬文物：任選一測(cè)繪，圖紙內(nèi)容不做限制，以表達(dá)清楚為準(zhǔn)。（根據(jù)大小1：20或1：50）測(cè)繪圖紙規(guī)格：A1彩圖（數(shù)量根據(jù)版面而定），不必標(biāo)尺寸，比例最好用線段比例尺表示。四、測(cè)繪報(bào)告內(nèi)容及要求測(cè)繪對(duì)象記錄：（建筑）名稱地點(diǎn)創(chuàng)建年代與背景現(xiàn)狀歷代歷次的增修、或改重建情況相關(guān)的歷史事件和人物建筑組群情況（包括總體布局、規(guī)?！凑嫉孛娣e、院落數(shù)量、主體建筑數(shù)量等〉、環(huán)境關(guān)系等）單體建筑情況（包括規(guī)?！赐ㄟM(jìn)深及通面寬、開間數(shù)〉、結(jié)構(gòu)〈梁架形式、舉架、升起、側(cè)腳情況……〉、構(gòu)件〈月梁、梭柱……〉、屋頂形式、臺(tái)基等）測(cè)繪工作記錄：測(cè)繪人測(cè)繪時(shí)間測(cè)繪過程中發(fā)現(xiàn)的問題與情況測(cè)繪說明，如每個(gè)人負(fù)責(zé)的部分及完成的成果內(nèi)容。以速寫、草圖、照片等形式記錄下的建筑、環(huán)境并簡(jiǎn)要說明。實(shí)習(xí)報(bào)考要求做成A4文本。四、測(cè)繪實(shí)習(xí)的方式與方法實(shí)習(xí)方式：分小組實(shí)習(xí)，每組學(xué)生4名同學(xué)（至少一名女同學(xué)），集體完成測(cè)繪，集體提交測(cè)繪報(bào)告，集體提交整套測(cè)繪圖紙，但要求在測(cè)繪報(bào)告中對(duì)每個(gè)人具體完成的內(nèi)容做說明。實(shí)習(xí)階段及時(shí)間分配（總時(shí)間1周）準(zhǔn)備階段：講課，布置任務(wù)；搜集研究有關(guān)調(diào)查對(duì)象的歷史，現(xiàn)狀及技術(shù)資料，做好工具的準(zhǔn)備及使用工作。（一個(gè)工作日）外業(yè)階段：實(shí)地測(cè)繪，采用采訪、觀察和實(shí)測(cè)記錄(攝影，速寫與筆錄)等方式進(jìn)行，由專業(yè)人員及教師作引導(dǎo)和講解。測(cè)繪方法及步驟如下：根據(jù)測(cè)繪內(nèi)容繪制草圖和攝影；使用工具測(cè)量并在草圖上標(biāo)上相關(guān)數(shù)據(jù)；草圖整理與復(fù)核。時(shí)間3天。在此期間要求主動(dòng)找老師報(bào)到至少兩次。內(nèi)業(yè)階段：歸納整理，根據(jù)背景與實(shí)地調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析整理。形成有實(shí)錄、有分析評(píng)價(jià)、圖文并茂的階段性調(diào)
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1