【文章內(nèi)容簡介】 家庭禮儀、社會禮儀、安全教育、預(yù)防瘧疾、植樹造林，綠化校園、學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主題的大討論，另外，組織各個班級踴躍為校園網(wǎng)投稿，及時做好信息上報工作，并在組內(nèi)各位教師的幫助下，完成學(xué)校七年級辦公室布置工作。四、家校聯(lián)系能按學(xué)校規(guī)定，在期中考試后召開七年級家長會，不僅本人作好年級組家長會的備課工作，還動員任課教師會前進行準(zhǔn)備。本學(xué)期家校互動工作全面鋪開，能分別叮囑班主任和任課教師完成學(xué)校規(guī)定的信息發(fā)送任務(wù)，并能結(jié)合學(xué)校、年級、班級的具體工作及時通過家?；悠脚_與家長學(xué)生第一時間進行溝通，得到家長的反饋及好評。五、存在不足年級組中的教科研工作開展沒有真正落到實處。年級組中各學(xué)科的競賽輔導(dǎo)未開展。年級組學(xué)生的良好習(xí)慣還未形成?？偟膩碚f，在這一學(xué)期中得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任及各位老師的大力支持，使七年級工作得以順利開展，感謝大家。在今后的工作中，力爭帶動全組克服不足之處，使教育再上一個新臺階。第四篇：七年級語文學(xué)科組總結(jié)2010——2011學(xué)第一學(xué)期七年級語文學(xué)科組工作總結(jié)本學(xué)期，七年級語文學(xué)科組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教導(dǎo)處和語文組的直接指導(dǎo)，以及全體語文教師的共同努力下，圓滿地完成了既定的工作計劃，在諸多方面取得了較好的成績。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新了教育觀念。作為學(xué)校最大的學(xué)科組——語文教研組，我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語文教學(xué)，為推動學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，發(fā)揮我們的智慧和才能。開學(xué)初，我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解了每個年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后又通過個人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。二、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課活動，相互交流、學(xué)習(xí)，取長補短。認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來，隨著學(xué)校教師隊伍的不斷壯大，如何使不同的教師在學(xué)科組這個集體中共同成長呢？我們的做法是：扎實開展“四課”活動，即骨干教師示范課、新教師亮相課、匯報課、學(xué)科組實驗課、課題研討課。每次活動，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課，組織聽課，評課、總結(jié)。張俊老師的《撿麥穗》、鄭如仕老師的《小地主》、趙世昌老師的《諾曼底號遇難記》、王翠紅老師的《諾曼底號遇難記》、史霞老師的《最后一片葉子》、李寧貴老師的《讓人物活起來》作文指導(dǎo)課等諸節(jié)課的教學(xué)給大家提供了成功的示范和有益的啟示。老師的教學(xué)都取得了預(yù)期的效果。這樣全組范圍的相互聽課，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯。三、進一步落實集體備課制度?！俺哂兴?，寸有所長?！泵總€人都有他的長處和短處，如果能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，揚長避短，我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因，以往集體備課常常流于形式。本學(xué)期我們認(rèn)真落實教導(dǎo)處、教研室有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格紀(jì)律要求，改進組織方式，在學(xué)科組內(nèi)實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學(xué)情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。四、舉辦多種活動，促進語文學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們語文組根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生特點及時為校園文學(xué)社和《新苑》服務(wù)，協(xié)助學(xué)校職能部門舉辦形式多樣的各種活動，如組織學(xué)生參加 “省教科所”安排的中小學(xué)生“書信”征文大賽、組織七年級學(xué)生名著閱讀講座等活動，作文競賽、書法大賽、“慶十一”征文大賽、優(yōu)秀作文展評、優(yōu)秀試卷展評。這些活動既鍛煉、提高了語文教師的水平、素質(zhì)，也增強了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的語文能力。五、確定研究課題，努力向科研要質(zhì)量。本學(xué)期，我們語文組在有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)及教研室的直接指導(dǎo)下，參加了《新課改下和諧課堂、民主課堂的構(gòu)建》課題研究工作，各位老師都確定了相應(yīng)的子課題，圍繞課題，都設(shè)計了一份研究計劃。本組許多老師在完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時，還抽出時間進行了教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，認(rèn)真撰寫文章進行了課題研究。同時全組教師在網(wǎng)頁制作方面取得了可喜的成績?？傊?，在本學(xué)期里，我們學(xué)科組的老教師、中青年教師處處帶頭垂范，新上崗教師敢于大膽創(chuàng)新，都取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，如教研組活動開展得還不夠扎實，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，備課組活動效率不高，對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在學(xué)生活動的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼。不過我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。七年級語文學(xué)科組20123第五篇：語文科組工作總結(jié)2008學(xué)第一學(xué)期語文科組工作總結(jié)富都小學(xué) 語文科2008學(xué)年是我校邁向“富強之都”成效顯現(xiàn)的一年，本學(xué)期，我們語文科組教師以教育科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新課程理念為行動指南，加強教研、教改力度，扎實有效地開展新課程