【文章內容簡介】 污染少的產業(yè)結構和生產方式，大幅提高經濟綠色化程度，加快發(fā)展綠色產業(yè)，形成經濟社會發(fā)展新的增長點。必須加快推動生活方式綠色化，實現(xiàn)生活方式和消費模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方向轉變，力戒奢侈浪費和不合理消費。”五中全會為實現(xiàn)綠色發(fā)展提出一系列新舉措?！皥猿志G色發(fā)展，必須堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，堅持可持續(xù)發(fā)展，堅定走生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，加快建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設新格局，推進美麗中國建設，為全球生態(tài)安全作出新貢獻。”“環(huán)境就是民生”、“青山就是美麗”、“藍天也是幸福”。（參考文獻：習近平，江西代表團審議，新華網，2015年3月6日）。堅持綠色發(fā)展理念，實施綠色發(fā)展戰(zhàn)略，走文明發(fā)展新路。十八大以來，中國已經在這條道路上邁開大步向前走，政治、經濟、文化、社會、生態(tài)、黨建都在走向綠色化。我們應當積極響應祖國的號召，迎來全面的“十三五“建設！綠色校園，從我做起！l 4實踐內容實踐不僅要通過實地走訪，還需要數(shù)據調查，兩者相輔相成，達到最大的效果，從而得出最精準的結果。此次關于“綠色校園 低碳生活”的調查問卷，報告樣本數(shù)量為153份，有效填寫人次為153份，有效率達100%。1.“你覺得‘低碳’與你現(xiàn)在的生活關系大嗎？”%的人認為“低碳”與生活息息相關，%的人認為有點關系，在某些方面，%的人認為無關，覺得那是政府的事。說明大多數(shù)人意識到校園低碳生活的重要性，認為要全面實施低碳生活必須從我們自己身邊做起，從小事做起，而不是僅僅依靠國家和政府的力量，極少數(shù)人沒有意識到低碳需要每個經濟生產，生活的主體履行自己的社會責任。“低碳”生活？雖然絕大多數(shù)的人對“低碳”的意識認知較好，但真正能付諸于實際的卻比較少，%。因此，應加強宣傳節(jié)能減排，不僅要讓人們了解低碳生活的意義，還要將低碳環(huán)保和人們的生活緊密聯(lián)系起來，讓人們知道低碳和生活質量息息相關，并從小事做起，而不僅僅是空談。？以及使用完的塑料袋你通常是怎樣處理的？學校超市每天需賣出大量的塑料袋，因為校園內對塑料袋的使用量非常大，而且主要為一次性消費。塑料袋的大量一次性使用對環(huán)境將造成極其不良的影響。問卷也主要了解了學生的塑料袋使用習慣，包括其使用頻率，以及處理方式。%的人每次都使用，%的人經常使用，%的人偶爾使用，%的人從不使用。說明大部分學生雖然在意識上已經具備“減袋”的條件，但是還沒有從行動上真正落實到減少使用塑料袋，對大部分學生而言，所缺少的是一種觀念的持續(xù)不斷地大量的灌輸，以及從認識向行動上的轉化。對于塑料袋的處理，絕大多數(shù)人都做的比較好，會進行再次重復使用，%的人會至少再利用一次，希望通過塑料袋的重復使用，日積月累的減少塑料袋的使用數(shù)量。？幾乎所有人每周都會叫外賣，并且近三成的學生每周至少4次，由于外賣使用的大多是一次性餐具飯盒，一次性筷子及塑料袋，因此產生的垃圾不僅難以回收利用，而且導致垃圾桶里有許多油或湯等不利于清潔的垃圾，不僅味道不好聞，還會引來許多蚊子。由此可看出在校園生活中落實低碳的實際行動不夠好，因此既要關注低碳觀念的培養(yǎng)，又要注重低碳行為的養(yǎng)成?！鞍咨廴尽钡奈：?？ 白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料制品，對耕作和播種造成了極大的困難，影響了農作物對水分、養(yǎng)分的接收，污染地下水，使農作物減產甚至不產。如果直接將塑料燃燒，則會產生大量有害氣體，破壞環(huán)境。將塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年)，若被海鳥、魚類誤食，會造成這些動物死亡，若是纏住一些艦船的螺旋槳，則會造成海上交通事故。雖然大多數(shù)人都基本了解“白色污染”的危害，但完全了解的不到一成，因此還需增強環(huán)保方面的宣傳與教育。并且盡管大多數(shù)人知道“白色污染”的危害，卻依然還在使用塑料袋，一次性筷子，一次性餐具飯盒等白色污染物。由此可見，培育學生環(huán)保的觀念十分重要，更重要的是付諸實踐，從小事做起。同時學校也要作出實際舉動，如多設置分類垃圾箱，組織回收有價值的垃圾。希望使廣大學生了解白色污染的危害，提高同窗們的環(huán)保意識，還校園一片凈土，增進校園的白色污染防治工作。？在接受調查的學生中，%的人很注重節(jié)能節(jié)水，%的人受室友的影響較大，%的人自身沒有節(jié)能減排的意識。因此要加強節(jié)能減排意識。節(jié)能，即節(jié)約能源；減排，即減少污染物排放。首先，節(jié)約電能是我們必須要養(yǎng)成良好的習慣。不少同學節(jié)約用電的意識不強，比如，在教室看完書如果沒人的話也很少有人順手關燈；人不在宿舍，電腦24小時待機；手機、MPMP4等電器充滿電以后，經常忘記拔插頭等等。另外，還有的同學在宿舍里使用熱得快、電飯鍋等家用電器。這些不良習慣造成了電資源的極大浪費。因此我們作為大學生，必須這樣來要求自己：如果自己最后一個離家、寢室或者教室，應該隨手關燈，關電源。除了這些，在使用其他電器方面也要注意，盡量選擇低耗能節(jié)能產品，不用電器時要切斷或關掉電源，減少電池消耗及頻繁充電等等日常行為。其次，在日常生活中，水總是不知不覺地被浪費掉，用完水之后，千萬要記得把水龍頭擰緊。淋浴時如果關掉水龍頭擦香皂的話，洗一次澡可節(jié)水60千克。最后，對于垃圾能夠做到回收利用，分類處理，自備購物袋或循環(huán)使用塑料袋購物。“低碳”意識強嗎？周圍的朋友基本都有“低碳”意識，但意識強度參差不齊，因此需要宣傳“低碳生活”的重要意義，提高學生的“低碳生活”意識，讓低碳理念融入校園生活之中，使其從日常生活中的每一小點做起，真正走向“低碳生活”。？在接受調查的學生中，%會選擇出租車，%會選擇公交車，%會選擇地鐵，%會選擇自行車，%會選擇步行，看來，絕大多數(shù)的人出行方式都很環(huán)保。汽車尾氣排放是生活廢氣的主要來源。因此，平時出門多用步行或騎自行車或搭公交，少打的。這樣既可以減少廢氣的排放、減少經濟支出，又可以鍛煉身體，呼吸新鮮空氣，放松心情。并且我們要大量的種樹，尤其是在公路旁。同時多在在網上進行業(yè)務和賬單操作，不僅能夠挽救樹木、避免經常去營業(yè)廳，減少運輸紙質文件所消耗的能源?！暗吞肌鄙畹年P鍵因素是什么？關于影響“低碳”生活的關鍵因素，極大多數(shù)人認為是生活資料與低碳產品的價格，“低碳”生活造成不便，他人影響，自身低碳意識不足等因素。因此要積極倡導，身體力行，從小事做起，改變不正確的觀念以及，生活習慣等。因為很多人都習慣使用大功率電器，這樣會節(jié)省時間，提高效率，并且很多