爭當(dāng)五好小公民活動(dòng)方案五篇范文(編輯修改稿)
2024-10-20 21:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 開展有關(guān)活動(dòng)。多渠道、多手段、多方位地開展道德教育活動(dòng)，如利用班會(huì)課和同學(xué)講身邊的文明禮儀小故事。開展 “文明伴我成長”征文比賽，大力倡導(dǎo)禮儀風(fēng)、文明風(fēng)，爭做五好小公民。每班評(píng)選出“五好小標(biāo)兵”，進(jìn)行表彰。我把文明帶回家。與父母共同學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)監(jiān)督家中的不文明行為，共建文明和諧的快樂家庭。五、活動(dòng)要求、有選擇、有針對(duì)性地落實(shí)“爭做五好小公民”內(nèi)容，以學(xué)生為主體，使學(xué)生知禮還要行禮。，促進(jìn)學(xué)生從“他律”向“自律”轉(zhuǎn)化。，注意身教，多以平等、親切的口氣與學(xué)生交流。通過自身的良好的行為規(guī)范的道德素養(yǎng)影響引導(dǎo)學(xué)生。附：“五好小公民”道德建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)阿圖什市阿湖鄉(xiāng)中學(xué) 2013年10月21日“五好小公民”道德建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)中國“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃——“小伙伴“小主人” “小幫手” “小標(biāo)兵” “小衛(wèi)士”1.“小伙伴” 在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。2.“小主人” 在獨(dú)立面對(duì)生活時(shí)做胸懷寬闊，心理健康，勤奮自主，善于創(chuàng)新的“小主人”。3.“小幫手” 在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”。4.“小標(biāo)兵” 在社會(huì)做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。5.“小衛(wèi)士” 在社會(huì)和公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”。第四篇：五好小公民活動(dòng)方案青少年五好小公民“少年向上 真善美伴我行”主題教育讀書活動(dòng)方案（二）演講比賽。按年級(jí)評(píng)比，根據(jù)參賽人數(shù)分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。參加自治州演講總決賽的選手，由教科局按名額推薦。（三）經(jīng)各學(xué)校推薦、教科局評(píng)選，昌吉州教育局對(duì)以下單位和個(gè)人分別在昌吉州和自治區(qū)表彰大會(huì)上進(jìn)行表彰或授予榮譽(yù)稱號(hào)。對(duì)組織活動(dòng)突出的單位、個(gè)人將授予昌吉州或自治區(qū)“五好小公民”主題教育先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。對(duì)支持開展活動(dòng)并取得明顯成績的人員，將授予昌吉州或自治區(qū)“五好小公民”主題教育優(yōu)
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