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正文內(nèi)容

二年級下期班務(wù)工作計劃(編輯修改稿)

2024-10-20 21:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 好事的樂趣。(2)在生活區(qū),手工區(qū)為幼兒準(zhǔn)備剪刀、線等工具,學(xué)習(xí)剪刀、打結(jié)的方法。學(xué)習(xí)自制游戲用具,如:剪紙、打蝴蝶結(jié)等。(3)天氣轉(zhuǎn)冷時,在老師的指導(dǎo)下,能添衣服,會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝潔。會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。學(xué)習(xí)方面(1)開展“讀好書”活動,從各種途徑收集好書,定期組織讀好書的心得交流活動。(2)以“多元智能”理論為理論基礎(chǔ),以“活動”、“整合”為主要課程建構(gòu)形式,開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動。(3)加大幼兒做數(shù)學(xué)練習(xí)的力度,開始學(xué)習(xí)20以內(nèi)的進(jìn)退位的練習(xí),為上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。(三)、衛(wèi)生保健工作:衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作,我們?nèi)唤處煂⑷ε浜媳S龁T,分工不分家,認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅持做到每周一大掃每天一小掃,為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。除此之外,我們還要加強(qiáng)對幼兒的安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)學(xué)前班的特點,培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品。學(xué)會在戶外活動歸來,自己增減衣服。在完成這些工作之外,同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。三、家長工作方面:通過“家長園地”、“《家長作業(yè)》”等多種途徑,促使家園教育協(xié)調(diào)一致。組織好每月家長開放活動,增進(jìn)家長對幼兒園和本班工作的了解,取得家長對我班工作的支持。繼續(xù)組建“學(xué)前班家長委員會”,由家長相互推薦,委員會成員參與我班咨詢或為班級決策提供依據(jù)等等。新的班級新的合作。相信通過幼兒園、教師、家長和社區(qū)的有益互動,能夠達(dá)到最好的溝通效果,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過學(xué)前班的第一個學(xué)期。四、班級人員的配合:本學(xué)期,我們將增強(qiáng)三位老師之間的配合,做到以班為家、愛園、愛班、分工不分家,嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,盡職盡責(zé)完成好自己的工作,隨時溝通,隨時交流,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以最佳的工作狀態(tài)投入到工作中去,順利完成學(xué)前班的各項工作。大班下期班務(wù)工作計劃4項目教育教學(xué):做好幼兒開學(xué)報名繳費工作。開展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主題教育:(1)墻面設(shè)置“好朋友在一起”,把幼兒的照片錯落布置在墻上,請幼兒說說自己的好朋友是誰,并在朋友間鏈接長條。(2)在活動室里放置汽車、摩托車、飛機(jī)、輪船等交通玩具,供幼兒觀察、了解這些交通工具的特點。做好主題墻版面設(shè)計與墻飾的布置。豐富自然角,請幼兒帶一些動植物放在自然角供大家觀察,并指導(dǎo)幼兒進(jìn)行記錄。做好第三屆閱讀節(jié)活動,開展中班幼兒“圖書漂流”活動衛(wèi)生保健:做好期初幼兒身高體重的測量工作。加強(qiáng)晨檢,預(yù)防各種傳染病。開展“愛牙日”活動。做好體弱兒的日常護(hù)理與記錄工作。開展安全教育活動:“園內(nèi)設(shè)施要小心”、“我的玩具朋友”、“過馬路要遵守交通規(guī)則”。開展健康教育活動:“白白的牙齒”、“進(jìn)餐順序”。家長工作:及時添加插班新生的家校通信息,確保及時溝通,制作新生接送卡。設(shè)計、更新《家長園地欄》版面和內(nèi)容。制定好“千名教師訪萬家”計劃,做好家訪工作。班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》。利用班級網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗交流分享。召開小班家長會,開展好“家長學(xué)?!笔谡n活動。常規(guī)培養(yǎng):引導(dǎo)幼兒及插班新生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。重新編排幼兒座位及隊列,學(xué)習(xí)新的拍手操。指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),安靜快速入睡,正確擺放衣服與鞋子。班級特色:利用班級特色活動時間組織幼兒學(xué)習(xí)折疊“電話”、“小轎車”。展示幼兒折紙作品,在月末回顧本月所學(xué)折紙活動內(nèi)容,進(jìn)行集體評選。大班下期班務(wù)工作計劃5時間過得真快!即將迎接來新學(xué)期的第一個月——九月,現(xiàn)在就要跟八月說再見了。九月份工作計劃如下:一、教育教學(xué)工作本月我們開展“朋友見面真開心”這個主題的教學(xué)活動?!芭笥岩娒嬲骈_心”引領(lǐng)幼兒學(xué)會結(jié)交朋友,學(xué)會融入群體,為自己、為他人共同營造一個友愛的情感氛圍,把微笑送給朋友,從朋友那兒汲取歡樂,給朋友帶去歡樂。在語言活動“微笑”中,幼兒懂得只要有愛心,不管能力大小都可以幫助別人;在美術(shù)活動“手拉手”中,幼兒嘗試用記號筆沿虛線描畫并涂上自己喜歡的顏色,表現(xiàn)出好朋友間的親密關(guān)系。我們開設(shè)與主題有關(guān)的區(qū)域活動,如美術(shù)區(qū)的“我為朋友畫張像”,讓幼兒大膽地用繪畫的方法表現(xiàn)自己的好朋友;生活區(qū)的“挑花繩”讓幼兒接觸到傳統(tǒng)的民間游戲,鍛煉手眼協(xié)作能力,體驗到玩花繩的樂趣。本月我園進(jìn)行一次專家講座。邀請家長來園學(xué)習(xí)共同關(guān)注孩子的成長。二、衛(wèi)生保育工作隨著秋季傳染病的到來,本月我們重點做好預(yù)防“紅眼病”的發(fā)生。班級加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作,延長消毒時間,勤開窗通風(fēng),將傳染性疾病控制住,不讓“紅眼病”更廣泛地傳播。同時我們還督促幼兒用肥皂洗手,不要用手揉眼睛等。秋季氣候干燥,我們提醒幼兒多喝水,多吃瓜果蔬菜。本月我們配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種的宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作,我班幼兒進(jìn)行了麻疹的預(yù)防接種工作。三、家長工作請家長帶植物充實了植物角,還請家長和孩子一起收集薯片罐頭,用來放鉛筆、剪刀,現(xiàn)在我們班里的鉛筆、剪刀有了各自的家,一組一組分開放置,既整齊美觀,又實用方便。在此感謝那些配合我們的家長,有了你們的支持,我們的工作才能很好的完成,再次謝謝你們,希望你們能一如既往地配合我們、支持我們!我們的工作還有需要改進(jìn)的方面,比如:六位新小朋友的適應(yīng)問題,如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。我們將繼續(xù)對個別幼兒的行為特點予以重點幫助與指導(dǎo)。大班下期班務(wù)工作計劃6一、教育任務(wù):幼兒園的教育任務(wù)應(yīng)是幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育,使其身心監(jiān)看活潑的成長,打好了、基礎(chǔ),為造就一代新人打好基礎(chǔ)幼兒園的音樂教學(xué)作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科,是對幼兒進(jìn)行美育的重要手段二、教學(xué)內(nèi)容分析:大班這學(xué)期設(shè)計的音樂活動,作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科,本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括:歌曲律動、音樂游戲、音樂欣賞、歌表演等。三、教學(xué)目標(biāo):通過音樂教學(xué)使幼兒在以下幾個方面得到充分發(fā)展:使幼兒體驗音樂學(xué)習(xí)的快樂,培養(yǎng)音樂學(xué)習(xí)的興趣。發(fā)展幼兒的情感、美感,發(fā)展幼兒的基本音樂能力。發(fā)展幼兒的感知覺。能獨立的,有表情的唱歌。音樂活動中幼兒的參與探索、表演、動手實踐,使他們有機(jī)會獨創(chuàng)。音樂教育對于幼兒的合作精神、人際交往能力具有積極的作用。培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感。四、教學(xué)措施:依據(jù)幼兒年齡特點,我計劃在音樂教學(xué)中運用講故事、做游戲、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學(xué)習(xí)的積極性。充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂的活動中去。五、活動安排如下:第一周不認(rèn)輸?shù)男』疖嚕ㄒ唬┌盐业拿殖鰜淼诙懿徽J(rèn)輸?shù)男』疖嚕ǘ┛炜炱鸫驳谌苄C(jī)靈的歌太陽,您真勤勞第四周雨點沙沙第五周我的身體學(xué)會小心第六周鼓上的小米粒第七周劃船小轉(zhuǎn)椅第八周蹺蹺板(一)第九周蹺蹺板(二)美麗的夢第十周閃亮的小星星(一)第十一周冬冬是個膽小鬼閃亮的小星星(二)第十二周外星人第十三周乘火箭上天第十四周友誼地久天長(一)第十五周畢業(yè)歌(一)友誼天長地久(二)第十六周螢火蟲第十七周畢業(yè)歌(二)第十八周總復(fù)習(xí)大班下期班務(wù)工作計劃7一、教學(xué)工作(一)主題名稱:你變我變大家變暑假過后,孩子、幼兒園都發(fā)生了很多變化,這一主題引導(dǎo)孩子從認(rèn)識自己的變化到認(rèn)識他人的變化,從認(rèn)識幼兒園的變化到認(rèn)識周圍環(huán)境的變化,讓他們在探索事物變化的過程中體驗生活的多姿多彩。(二)主題名稱:中國娃孩子們了解在“地球”這個好大的家庭里,有黃皮膚的宏觀小朋友,還有黑皮膚、白皮膚、紅皮膚的各國小朋友,大家要相親相愛;讓孩子知道祖國地大物博,了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。二、生活衛(wèi)生,督促幼兒按時來園,適應(yīng)幼兒園的生活。,養(yǎng)成隨時喝水的好習(xí)慣。三、家長工作,讓他們了解孩子在幼兒園的一日生活內(nèi)容。,宣傳有關(guān)幼小銜接方面的知識。能配合幼兒園的教育教學(xué)工作。四、其他。,進(jìn)行變化位置、隊伍等工作,做好幼兒的常規(guī)管理。大班下期班務(wù)工作計劃8一、班級情況分析。本學(xué)期,班內(nèi)共有27名孩子,其中男生10名,女生17名,整個班級幼兒面貌是活潑向上的,班級孩子的語言表達(dá)能力強(qiáng),喜歡表演,但存在著浮躁、規(guī)則意識不強(qiáng)、上廁所不請示、愛大聲說話等問題。二、本學(xué)期幼兒能力的培養(yǎng)重點和措施:培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大班,這是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一年,隨后他們將進(jìn)入小學(xué)。如何讓孩子很好地適應(yīng)小學(xué),為小學(xué)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)?培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是主要的條件之一。a:與家長達(dá)成共識,讓家長明白良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。我們準(zhǔn)備多與家長聯(lián)系,常和家長商量孩子的一些不良好因素,如怎樣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、怎樣讓孩子多吃飯等。b:培養(yǎng)孩子看書的能力與愛看書的習(xí)慣。每天教孩子認(rèn)識2個字。有了詞匯量和認(rèn)字的能力,才能培養(yǎng)孩子看書的興趣。培養(yǎng)幼兒的求知欲和好奇心好奇心是幼兒的共同特點,但是我們班的孩子已經(jīng)不再只對事物的表面感興趣了,他們喜歡追根問底,不但問“這是什么”,還要問“為什么這樣”。他們的問題很廣,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和認(rèn)識興趣。為了進(jìn)一步提高孩子的求知欲和好奇心,我在活動中多設(shè)計和孩子有關(guān)的一些智力活動和興趣活動。提高孩子的集體意識和集體榮譽(yù)感。進(jìn)入大班以后,孩子的集體意識會有迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量,他對幼兒的個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此,集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點之一。a:多開展多種形式的競爭性的活動。在班與班之間、組與組之間開展比賽,讓幼兒從勝利和失敗中體會領(lǐng)悟到:團(tuán)結(jié)協(xié)助、互幫互進(jìn)的重要性。有了這種精神,我們才能取得勝利。b:培養(yǎng)幼兒的合作行為。合作是一種基本的社會技能,是一個人適應(yīng)社會所必備的能力。合作行為是歲幼兒年齡的增長而逐步增加的。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時,首先教孩子掌握合作的技能,學(xué)會處理合作時出現(xiàn)的問題。班上的孩子已有了合作的意識,但缺乏合作的技能。合作水平較差,常常會出現(xiàn)不歡而散的情況。因此,我們將與孩子一起討論,協(xié)商如何開展合作活動。在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決?我們還將增加合作性游戲,讓孩子更好地學(xué)會與同伴合作。三、保育工作本班孩子已經(jīng)過二年的幼兒園教育的培養(yǎng),一些良好的習(xí)慣已經(jīng)形成。但有個別孩子因為家人的嬌慣,獨立性較差。因此我們準(zhǔn)備在本學(xué)期加強(qiáng)獨立性與自理能力的培養(yǎng):a:學(xué)會自己的事情自己做,自己管理自己的物品。b:學(xué)會自己照顧自己,會根據(jù)氣候的變化或自己的需要穿脫衣服。c:遇到困難會請求大人的幫助。d:學(xué)會自我保護(hù)等安全意識四、班級管理方面班級每周開一次會議,分工合作、齊心協(xié)力,共同努力建立良好的班級氣氛。2,每周一召開班務(wù)會議,及時溝通并解決問題。教師認(rèn)真學(xué)習(xí),主動吸收新的教育理念。五、家長工作:家長工作,家長是我們幼兒園的合作伙伴,做好了家長工作,才能更好地進(jìn)行教學(xué)活動,收到更好的教育效果。開學(xué)初建立家園共育欄,向家長介紹一周計劃、每月保教重點及通知等事項。召開家長會,向家長介紹本班幼兒的年齡特點及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項。積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn),商討教育孩子的好方法。邀請部分家長參與幼兒秋游的管理工作,使家長了解教師工作,同時保證幼兒活動安全??傊?,在這個學(xué)期里,我要讓每一個孩子都將共同努力,同心協(xié)力,一起把我們的班級工作搞好,為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為上一年級打下堅定的基礎(chǔ)!第四篇:九年級下期班務(wù)工作計劃九年級下期(2)班班務(wù)工作計劃余國菊回顧上一學(xué)期,在各科任教師的共同努力下,順利地完成了各項教育教學(xué)工作。在努力提高成績的同時,班級管理工作也有條不紊地進(jìn)行,特別是春招工作的順利開展,也為本學(xué)期的工作打下了較好基礎(chǔ)。本學(xué)期學(xué)校提出:“安全第一”、“穩(wěn)定中求發(fā)展”。本學(xué)期是一個非常重要的時期,學(xué)習(xí)任務(wù)重、畢業(yè)升學(xué)壓力大。所以在安全第一的前提下,本學(xué)期仍要抓緊學(xué)生的學(xué)習(xí),努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣以及學(xué)習(xí)成績。主要工作:加強(qiáng)干部隊伍建設(shè),建立一支工作能力強(qiáng)的常務(wù)班級干部隊伍,實行值日干部負(fù)責(zé)制。加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制:設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級管理工作分成若干崗位,每個崗位設(shè)專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實踐能力和社會責(zé)任感得到提高。加強(qiáng)學(xué)生自我管理,建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭、科代表組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,開展學(xué)習(xí)競賽活動,開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。加強(qiáng)師生對話,建立師生聯(lián)系制度;有話就說、實話實說;讓學(xué)生走近教師,了解教師,理解教師;也讓教師走近學(xué)生,了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,提供科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。加強(qiáng)文明禮儀教育,讓學(xué)生增強(qiáng)禮儀意識,學(xué)會為人,并針對存在的問題開展工作。加強(qiáng)心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。加強(qiáng)學(xué)生的安全、法紀(jì)教育,教育學(xué)生珍愛生命,不安全的事不做。遵守校紀(jì)班規(guī),做到知法、懂法、守法??傊?,希望在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各科任老師的大力支持監(jiān)督下,在學(xué)生的共同努力下,初三(2)班的每個學(xué)生都能順利地畢業(yè)。2008年2月20日第五篇:二年級班務(wù)工作計劃二年級班務(wù)工作計劃二年級班務(wù)工作計劃1一、基本情況:本班共有學(xué)生40人,這些學(xué)生中大部分學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)積極性,能遵守紀(jì)律。積極參加各項活動,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,但也有少部分學(xué)生較活潑好動,給班級的管理帶來了一定的難度。對這些不平衡現(xiàn)象,我感到壓力大,擔(dān)子重,決心排除干擾克服困難,因勢利導(dǎo),形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),力爭學(xué)習(xí)成績再上一個新臺階。二、奮斗目
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