一年級音樂第一學期教學計劃(編輯修改稿)
2025-10-20 21:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 場景、敲門、問好。難點： 自由組合，設計動作。完成情況： 教學措施和手段： 、講故事、律動 第五周計劃內(nèi)容： 內(nèi)容： 歌曲《溫暖的家》、《雁群飛》 重點： 在欣賞美的歌曲旋律中感受親情的可貴。難點： 引導用輕柔的聲音表現(xiàn)家的溫暖、親情的可貴。完成情況： 教學措施和手段： 、伴奏、創(chuàng)作、討論 、頭飾第六周計劃內(nèi)容： 內(nèi)容： 歌曲《爺爺過生日》 重點： 引導學生對正確演唱方法的聽辨和模唱。難點： 引導學生對正確演唱方法的聽辨和模唱。完成情況： 教學措施和手段： 、聽唱、畫畫、伴奏 、電腦、碰鐘。第七周計劃內(nèi)容： 內(nèi)容： 歌曲《中華人民共和國國歌》、《國旗國旗真美麗》重點： 懂得國旗、國歌是祖國的象征。難點： 主動參與律動表演。完成情況： 教學措施和手段： 、伴奏、表演 、白云、五星、陽光等圖片第八周計劃內(nèi)容： 內(nèi)容： 表演《小列兵》、律動音樂《小列兵》 重點： 感受和體驗音樂中的快與慢、強與弱。難點： 認識 xxx 兩種長短不同的節(jié)奏，并主動參與創(chuàng)編的游戲活動。完成情況： 教學措施和手段： 、畫畫、表演 、國旗、白云、五星、陽光等圖片第九周計劃內(nèi)容： 內(nèi)容： 歌曲《在農(nóng)場里》 重點： 從音樂中感受動物可愛的形象，培養(yǎng)學生熱愛大自然，并懂得動物是人類 的好朋友。難點： 從動物的叫聲中體驗到“x”、“xx”、“x—” 三種長短不同的節(jié)奏。完成情況： 教學措施和手段： 、聽唱、表演 、蛙鳴筒、頭飾第十周計劃內(nèi)容：內(nèi)容： 歌曲《青蛙合唱》重點： 初步建立音的高低概念，能用自然親切的聲音演唱歌曲。難點： 嘗試用動作表達自己想象中的動物形象。完成情況： 教學措施和手段： 、聲勢、模仿 、蛙鳴筒、頭飾第十一周計劃內(nèi)容： 內(nèi)容： 歌曲《好孩子要誠實》 重點： 對音的高低進一步感知。難點： 對音的高低進一步感知。完成情況： 教學措施和手段： 、欣賞、律動 、小卡片。第十二周計劃內(nèi)容： 內(nèi)容： 歌曲《司馬光砸缸》重點： 通過聽覺感知力度并認識音樂中強和弱的記號。難點： 選擇打擊樂和探索自然音源表現(xiàn)歌曲《司馬光砸缸》。完成情況： 教學措施和手段： 、編創(chuàng)、講故事、律動、游戲 、小卡片。第十三周 計計劃內(nèi)容： 內(nèi)容： 表演《漢語拼音歌》 重點： 掌握音樂的韻律。難點： 掌握漢語拼音的記憶規(guī)律。完成情況：教學措施和手段： 、模仿、游戲、聽唱、律動 、卡片第十四周計劃內(nèi)容： 內(nèi)容： 歌曲《畫》 重點： 鞏固已學過的節(jié)奏型。難點： 在配樂古詩的欣賞和朗誦中，感受到《畫》 中美的意境； 融詩、樂、畫相關(guān)文化為一體。完成情況： 教學措施和手段： 、畫畫、碰鐘 、頭飾、卡片第十五周計劃內(nèi)容： 內(nèi)容： 歌曲《還有幾只金鳳凰》重點： 通過音樂與計算、游戲的活動，幫助學生邏輯智能的發(fā)展。難點： 通過音樂與計算、游戲的活動，幫助學生邏輯智能的發(fā)展。完成情況： 教學措施和手段： 、欣賞、比較、計算 第十六周計劃內(nèi)容： 內(nèi)容： 表演《十只小豬過河》重點： 在學做腦筋急轉(zhuǎn)彎的智力游戲過程中，進行趣味計算活動。難點： 培養(yǎng)同學之間相互合作和協(xié)同表演的能力是難點。完成情況： 教學措施和手段： 、表演、律動、游戲 第十七周計劃內(nèi)容： 內(nèi)容： 聆聽《鈴兒響叮當》、《平安夜》 重點： 了解西方圣誕節(jié)和新年的節(jié)日。難點： 培養(yǎng)人際智能和相互分工合作的能力。完成情況： 教學措施和手段： 、表演、律動、比較 第十八周計劃內(nèi)容： 內(nèi)容： 《祝你圣誕快樂》、《新年好》 重點： 感受外國小朋友過新年的音樂情緒。難點： 在老師的幫助下開展自編自演的活動，人人參與，開個有趣的班級圣誕化裝舞會。完成情況： 教學措施和手段： 、游戲、比較、
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