優(yōu)秀班主任事跡合集(編輯修改稿)
2024-10-20 21:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 精美版面和豐富多彩的班級(jí)文化展示臺(tái)，既有體現(xiàn)“童心、童趣、童真”的各方面的才藝展示，又有體現(xiàn)榮辱觀教育的評(píng)比欄。建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，延伸拓寬教育教學(xué)的空間和時(shí)間。我們班有，老師在網(wǎng)上給同學(xué)解惑，和家長(zhǎng)溝通，即融洽了師生關(guān)系，又與家長(zhǎng)取得了共識(shí)，聯(lián)手做好教書育人工作。培養(yǎng)學(xué)生較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如合理安排時(shí)間，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)的習(xí)慣；預(yù)習(xí)和課前準(zhǔn)備的習(xí)慣；溫故而知新，自學(xué)的習(xí)慣，語文數(shù)學(xué)成績(jī)均處年級(jí)平均水平之上。重視體衛(wèi)工作，督導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做“兩操”，開展各類體育活動(dòng)，保證每天陽光一小時(shí)。第三篇：優(yōu)秀班主任主要事跡優(yōu)秀班主任主要事跡（2009）我熱愛祖國，熱愛班主任工作，在繁忙的工作中，我閱讀了大量的教育理論書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，及時(shí)更新教育觀念，不錯(cuò)過任何一次外出學(xué)習(xí)聽課的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身的政治、思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。在教學(xué)中，我面向全體，因材施教，認(rèn)真上好每一堂課。在生活、學(xué)習(xí)上無微不至的關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，承認(rèn)學(xué)生的個(gè)體差異，使他們不僅在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，而且在心理上也能健康快樂的成長(zhǎng)，和孩子多一些情感的交流，給孩子多一些關(guān)愛，讓學(xué)生在被欣賞中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。我積極探索新的班級(jí)管理模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、習(xí)慣教育，注意培養(yǎng)學(xué)生的自我挑戰(zhàn)意識(shí)，挑戰(zhàn)自我，超越自我，鼓勵(lì)他們毛遂自薦當(dāng)班干部，并放手把班級(jí)交給他們自主管理。通過一系列的班級(jí)創(chuàng)新管理，所帶班級(jí)在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面成績(jī)斐然，多次被評(píng)為“文明班級(jí)”。構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，我通過打電話、寫信、家長(zhǎng)會(huì)等方式積極向家長(zhǎng)了解孩子的表現(xiàn)情況，對(duì)于孩子在校的表現(xiàn)情況，爭(zhēng)取在第一時(shí)間和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，溝通交流。以便于把問題及時(shí)解決，讓家長(zhǎng)看到老師的努力和認(rèn)真。送出的是責(zé)任與真情，贏得的是信任與尊重，獲得的是理解與支持。我將堅(jiān)守我的班主任陣地，恪守自己的諾言，用自己的真誠與愛心，積極與進(jìn)取來實(shí)現(xiàn)我人生的價(jià)值。第四篇：優(yōu)秀班主任事跡優(yōu)秀班主任事跡材料峰峰礦區(qū)第一小學(xué)王肖肖，女，大學(xué)學(xué)歷，小學(xué)語文一級(jí)教師?，F(xiàn)任邯鄲市峰峰礦區(qū)第一小學(xué)班主任工作。十幾年來，任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1