評(píng)選優(yōu)秀班主任事跡材料(編輯修改稿)
2025-10-15 12:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 格的局面；2008年擔(dān)任***學(xué)校畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，畢業(yè)考成績(jī)居全縣第一；2012年9月起又擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，成績(jī)不錯(cuò)。多次代表我縣外出參加教學(xué)比賽并獲獎(jiǎng)，是我縣教師培訓(xùn)主講教師之一，多次為全縣骨干教師培訓(xùn)班開(kāi)課，多次送教下鄉(xiāng)，反響好。自2007年以來(lái)，一直都是隆林縣小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，樂(lè)于帶領(lǐng)其他教師鉆研教材教法，樂(lè)意“傳、幫、帶”，深受各方好評(píng)。今年6月份，該同志遞交了入黨申請(qǐng)書。二、師德修養(yǎng)好，班級(jí)管理富有特色。該同志的班級(jí)管理有特色，收效顯著，深受各方喜愛(ài)：一是注重感恩教育。二是注重培養(yǎng)良好的行為規(guī)范。平時(shí)積極推行誦讀《弟子規(guī)》。三是注重培養(yǎng)學(xué)生干部。四是思想教育活動(dòng)豐富多彩。五是團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強(qiáng)，與科任老師、家長(zhǎng)配合，教育教學(xué)效果佳。六是耐心細(xì)致，用愛(ài)心贏得學(xué)生尊重和愛(ài)戴，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功率高。歷年來(lái)其所帶班級(jí)各方面表現(xiàn)突出，2008年，其任教的班級(jí)曾被評(píng)為百色市先進(jìn)班集體。三、積極投身教育科研，有一定的科研能力。該同志注重反思和再學(xué)習(xí)，有一定的理論水平，是我校兩個(gè)市級(jí)課題組主要成員，積極參與市級(jí)課題《課堂教學(xué)中師生關(guān)系的研究》《現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)學(xué)科課程整合的實(shí)驗(yàn)研究》的研究，撰寫的相關(guān)論文《建立新型師生關(guān)系之我見(jiàn)》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)；《適時(shí)呈現(xiàn) 功效突顯——淺談電教媒體在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中使用的適時(shí)性》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，并帶動(dòng)他人把研究成果運(yùn)用到實(shí)踐中，追求教育教學(xué)的最佳效果。該同志有一定的文化素養(yǎng)，是我校校本教材編寫組核心成員，其負(fù)責(zé)編寫的校本教材獲好評(píng)。四、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神佳，樂(lè)于示范，指導(dǎo)能力強(qiáng)，模范帶頭好。***同志樂(lè)于指導(dǎo)本校及外校的其他教師，以達(dá)到共同提高的目的。多年來(lái)，其先后悉心指導(dǎo)我校***《WHAT IS THIS》獲百色市說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)；參與指導(dǎo)民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)***老師《可貴的沉默》曾獲百色市青年教師閱讀教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)；參與指導(dǎo)我校***老師獲縣級(jí)朗誦比賽一等獎(jiǎng)；指導(dǎo)克長(zhǎng)小學(xué)***老師《田忌賽馬》獲縣教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)，近期，又熱心指導(dǎo)***老師《北京》準(zhǔn)備參加縣級(jí)教學(xué)比賽；另外，***、***、***等老師在其幫助下，進(jìn)步明顯。由于引導(dǎo)積極，示范性強(qiáng)，效果明顯，YYY老師已連續(xù)兩屆被評(píng)為隆林縣 “優(yōu)秀學(xué)科帶頭人”，是公認(rèn)的不可多得的教學(xué)骨干，并且其從未有過(guò)任何被懲處的現(xiàn)象。終上所述，YYY老師完全具備參評(píng)百色市小學(xué)學(xué)科帶頭人的條件。第四篇：評(píng)選特殊教育優(yōu)秀班主任事跡匯報(bào)評(píng)選優(yōu)秀班主任事跡匯報(bào)我從事特殊教育事業(yè)二十了。二十年前，我懷著一顆年輕而熱情的心，揣著七彩繽紛的夢(mèng)幻，帶著對(duì)特殊教育的好奇之心，踏上了教師的道路。初為人師的我，站在講臺(tái)上，面對(duì)著一張張純凈的小臉，面對(duì)著一雙雙充滿困惑的眼睛，決定用自己的一言一行去影響孩子們的一生。都說(shuō)初生牛犢不怕虎，雖然明知道教聾生學(xué)會(huì)說(shuō)話在九十年代里猶如鐵樹(shù)開(kāi)花，但我仍是抱著只要有一絲希望也要讓它生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的心態(tài)，就這樣，在這三尺講臺(tái)上，我編織起了自己的夢(mèng)，在教學(xué)工作中處處嚴(yán)格要求自己，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。一、激情滿懷 無(wú)私奉獻(xiàn)初為人師，我把我的所有時(shí)間和精力都用在學(xué)生身上。為了更加深入了解學(xué)生，在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月里，我就利用了休息時(shí)間跟副班主任到每個(gè)學(xué)生的家里去家訪。在家訪中，我了解到了很多家長(zhǎng)對(duì)孩子深沉的愛(ài)。對(duì)于孩子的殘疾，每個(gè)家長(zhǎng)都深深地責(zé)怪自己，他們都希望自己的孩子能學(xué)會(huì)說(shuō)話，
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