【文章內(nèi)容簡介】 育技術(shù)實驗學(xué)?！焙汀皬V東省安全文明校園”。2007年，被評為廣寧縣 7 第一批“示范學(xué)校”、“廣寧縣先進集體”和“全市關(guān)心下一代工作先進單位”。2008年，被評為“肇慶市文明單位”。2009年，被評為“廣東省中小學(xué)校本培訓(xùn)示范學(xué)校”和“肇慶市教育信息化工作先進集體”。2010年2月，學(xué)校黨支部獲肇慶市“紅旗黨支部”稱號；同年6月，學(xué)校畢業(yè)班參加2010年升中考試，榮獲全縣23所初中綜合總分第二名（其中政史科三率指標(biāo)全縣第一）；12月，獲得“肇慶市廉政文化建設(shè)示范單位”的光榮稱號；2011年，學(xué)校黨支部被評為“肇慶市教育系統(tǒng)先進基層黨組織”；同年7月，學(xué)校中考成績再創(chuàng)新高，其中：單科成績（800分）5人次獲全市第一名，全縣排名第一；總分700分以上人數(shù)15人，全縣排名第二；650分以上人數(shù)46人，全縣排名第二；600分以上人數(shù)87人，全縣排名第二。綜合質(zhì)量創(chuàng)下了建校以來中考成績的歷史最高記錄。2012年學(xué)校學(xué)校被定為創(chuàng)建全國優(yōu)秀家長學(xué)校實驗基地，被評為首批“廣東省安全教育示范基地”和“肇慶市德育示范學(xué)?！薄ⅰ皬V寧縣創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”。2012年中考，梁家才同學(xué)數(shù)學(xué)科成績?nèi)胁⒘械谝?，升中考試成績各分?jǐn)?shù)段人數(shù)居全縣第三名。2013年中考成績獲縣二等獎，其中：楊駿波以歷史751分獲全縣單科第2名。熊茂宇以化學(xué)753分獲全縣單科第3名；英語712分，獲全縣單科第4名；以綜合總分705分獲全縣第5名。吳卓煒以政治734分獲全縣單科第4名。梁嘉琳以語文749分獲全縣單科第5名。2014年中考成績獲得縣一等獎（全縣排名第二）。其中，語文、物理和歷史三科綜合囊括全縣第一名；650分、600分、550分、500分、450分、400分人數(shù)均名列全縣第一名；在全縣22所列入統(tǒng)計的初中學(xué)校中：馮秋誠同學(xué)物理、化學(xué)分別以760分和743分囊括全縣第一名。學(xué)校被定為市法治文化建設(shè)示范點。在校務(wù)公開民主管理貫標(biāo)認(rèn)證工作中，我校公開的內(nèi)容真實、公開的程序規(guī)范、真正做到公開、公正、公平。學(xué)校校務(wù)公開民主管理規(guī)范化應(yīng) 8 公開事項達(dá)100%，公開及時率100%，公開內(nèi)容準(zhǔn)確率100%，教職工、學(xué)生投訴（回復(fù)）結(jié)案率達(dá)100%，教職工滿意率100%。校務(wù)公開是一項長期的系統(tǒng)工程，推行校務(wù)公開是一個動態(tài)的發(fā)展過程，不可能一蹴而就。今后，我們將進一步總結(jié)和改進民主管理貫標(biāo)認(rèn)證工作，根據(jù)教育改革不斷發(fā)展的要求，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，發(fā)揚與時俱進的精神，把校務(wù)公開民主管理工作扎扎實實地開展下去，為推進我縣校務(wù)公開民主管理工作和全縣教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。2014年12月第四篇：校務(wù)公開工作匯報古市鎮(zhèn)小學(xué)深入貫徹執(zhí)行規(guī)章制度情況總結(jié)為了全面貫徹黨和國家的教育方針，進一步加強學(xué)校依法管理、規(guī)范管理、創(chuàng)新管理，深入推進素質(zhì)、教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量；切實規(guī)范辦學(xué)行為，加快推進教育現(xiàn)代化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧、平安、綠色、書香校園，我校就上級教育主管部門的各項規(guī)章制度組織認(rèn)真學(xué)習(xí)，并制定了具體的實施方案，并組織部署了一系列的學(xué)習(xí)宣傳、貫徹實施、自查整改活動，現(xiàn)將近三學(xué)規(guī)章制度執(zhí)行情況總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo) 明確目標(biāo)為了把貫徹執(zhí)行規(guī)章制度工作落到實處，抓好長效管理，學(xué)校決定成立以校長為組長，書記為副組長，學(xué)校各分管副校長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并分別擬訂了詳盡具體的實施方案，建立健全學(xué)校各項管理制度，措施得力，方法得當(dāng)，責(zé)任明確，檢查到位，嚴(yán)格細(xì)致，做到事事有人管，事事有人做。二、校務(wù)公開工作匯報自從二○○七年以來，我校根據(jù)當(dāng)時縣教委的部署，結(jié)合本校實際，以“校務(wù)公開”作為規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，加強民主管理工作的重要舉措。近三年來，學(xué)校在全面推進校務(wù)公開工作中，不斷改進，不斷完善，初步形成良好的運作機制，并充分發(fā)揮廣大教職工積極參與學(xué)校民主管理與監(jiān)督的積極性，使學(xué)校的決策民主化、科學(xué)化，并促進了學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)，有力地推進學(xué)校的改革和進一步的發(fā) 展。下面分四個方面，就我校的校務(wù)公開工作匯報如下：（一）、建立校務(wù)公開工作機制良好的工作機制是推進學(xué)校校務(wù)公開工作的有效保證，為此，我們盡最大的努力來健全四項工作機制。領(lǐng)導(dǎo)機制結(jié)合本校的實際，建立了學(xué)校的校務(wù)公開制度，成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，并由校長親自負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作，平時結(jié)合校務(wù)會議、支部會議隨時聽取來自校務(wù)公開工作中的反饋意見，2007年至今，由于人員調(diào)動、改組校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組成員，每學(xué)年均召開一次以校務(wù)公開為主題的自查和支部會議，及時研究解決校務(wù)公開中存在的問題，監(jiān)督小組每月對學(xué)校的財務(wù)收支情況進行自查并在校務(wù)公開欄公開，促進了學(xué)校民主化管理。公開機制學(xué)校于二○○○年十二月制訂了校務(wù)公開實施方案（《xx小學(xué)管理章程》經(jīng)教代會通過，人手一份），經(jīng)過一年的嘗試，于二○○一年十二月出臺了《x小學(xué)學(xué)校管理》（試行）（經(jīng)教代會通過，人手一份），二○○二年又補充了修正意見，使學(xué)校的校務(wù)公開實施方案不斷完善。平時，我們充分發(fā)揮兩大（校內(nèi)外）公開欄的作用，及時地公布公開的各項內(nèi)容和有關(guān)項目，2002年至今，在校務(wù)公開欄上張貼公布的資料多達(dá)150多份，促使全校老師及家長來關(guān)注學(xué)校工作，積極參與到學(xué)校的管理之中。議事機制 教代會是全校教職工的一次重要的議事大會。這幾年學(xué)校每年都召開一次全校性的有實效的教工大會，并邀請上級有 2 關(guān)部門進行指導(dǎo)。隨著學(xué)校教代會工作的不斷完善，學(xué)校工會能認(rèn)真做好在召開大會一周之前提交教代會呈報表及有關(guān)材料，2003年1月23日召開的第三屆教代會上，審議通過了校長岑問之的學(xué)校工作報告，原工會主席吳欲曉的工會工作報告和俞迎真同志的財務(wù)工作報告，選舉產(chǎn)生了新一屆工會委員會，大會還征集到32條提案，校委會作了專題研究，將處理意見在會上作答復(fù)說明，并形成書面材料予以入檔。教代會上，我們通過了學(xué)校發(fā)展過程中的重大事項，依法行使審議建議權(quán)、審議通過權(quán)、審議決定權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)。監(jiān)督機制為了使全校的教職工，全校的學(xué)生家長積極參與、監(jiān)督學(xué)校的管理工作，學(xué)校設(shè)立了監(jiān)督電話與投訴箱。如有違反校務(wù)制度的處室或個人，可以向校長室投訴，校長在三天之內(nèi)把處理意見結(jié)果反饋給投訴人，如對校長的處理意見有異議，可向?qū)W校監(jiān)督小組或區(qū)教育局紀(jì)律檢查委員會投訴。學(xué)校校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組不定期地進行自查，2002年至今已查過三次，肯定成績、發(fā)現(xiàn)問題、及時糾正，學(xué)校的監(jiān)督小組成員，盡職盡責(zé)做好監(jiān)督工作，促使學(xué)校管理工作的規(guī)范化。二、校務(wù)公開程序及措施的規(guī)范公開程序及措施的科學(xué)、規(guī)范，能充分調(diào)動廣大教職工參與學(xué)校管理的積極性。因此，我們在校務(wù)公開程序及措施方面采取了如下的做法。公開措施需要修訂的內(nèi)容，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會、行政會議和教師大會討論并及時進行修改，在校務(wù)公開的實際操作中，學(xué)校校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組按方案中的要求予以認(rèn)真實施。實施過程中，公開形式分定期和不定期，以書面公示和教師大會上公布等方法進行。去年收到教師的建議32條，經(jīng)過學(xué)校校務(wù)公開小組認(rèn)真討論研究，予以公布。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及完成情況我校自2000年底起草了一份學(xué)校發(fā)展規(guī)劃《xx小學(xué)新世紀(jì)第一個五年規(guī)劃》，提出了明確的辦學(xué)目標(biāo)：加快發(fā)展、形成特色，爭創(chuàng)教育強校。并在2000年第二學(xué)期將各的分階段目標(biāo)在學(xué)期計劃中提出來。三年來，我校全體師生朝著既定目標(biāo)不懈努力。雖然，有些任務(wù)由于客觀原因受到限制，目前沒能達(dá)到，但總的發(fā)展趨勢是穩(wěn)步向前發(fā)展，呈上升趨勢的，我校前期主要的成績有，學(xué)校被確認(rèn)為省珠心算特色學(xué)校，成為省小班化專業(yè)委員會常務(wù)理事單位，并承擔(dān)了省級的課題開展研究，社會的良好反響逐年上升。每學(xué)期均訂有切實可行的學(xué)校工作計劃和各處室計劃，并按時發(fā)放到教師手中，期終做好認(rèn)真總結(jié)。公開程序措施規(guī)范這幾年，一般的評先、評優(yōu)，都是由全體教師民主推薦、上報，最后公示；晉升職稱也是履行程序，先宣讀文件，由教師個人申報，4 再組織考核、上報，審批，最后公示。近幾年學(xué)校發(fā)展史上幾項影響比較大的決策如三制改革、開展小班化教育和珠心算教學(xué)的研究以及明年的九十年校慶，均經(jīng)過教代會通過后開始實施。平時，只要是校務(wù)公開內(nèi)容，均經(jīng)學(xué)校監(jiān)督小組審核、簽名，努力使公開的程序和措施規(guī)范。三、公開內(nèi)容在日常工作中，哪些內(nèi)容必須向全體教師公開，哪些內(nèi)容是向?qū)W生家長公開，下面從四方面予以匯報。干部管理公開干部管理公開是一項面向全體教師公開的內(nèi)容之一，每年的教代會上，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要作述職報告，并由區(qū)教育局政工科組織民主評議。近幾年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無發(fā)生重大事項。學(xué)校中層干部在教代會上也進行民主評議，讓廣大教師對學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)干部所盡的職責(zé)進行評議。中層干部的選拔、任用過程先由民主提名、校委會討論、再經(jīng)總校及學(xué)區(qū)同意推薦上報教育局，得到批復(fù)后才予以公示。2001年xxx老師任教導(dǎo)處正教導(dǎo)主任，xxx老師任副教導(dǎo)主任就是通過上述程序而任命的。熱點問題的公開熱點問題公開的對象有的是教師，有的是家長，實行聘任制后，每學(xué)年學(xué)校公示聘任崗位，再由教師提出應(yīng)聘、申報，最后公開聘用教師的崗位及責(zé)任并簽訂聘任合同，每年的先進、優(yōu)職、職務(wù)晉升及年終考核及進修培訓(xùn)均予以公開，結(jié)果定期張榜公布，接受群眾監(jiān)督。校內(nèi)的結(jié)構(gòu)工資等做到定期公示，然后歸檔。去年，房屋分配僅限退休教師的貨幣分房，我們也予以公示。家教是個敏感的問題，每學(xué)期初，認(rèn)真的統(tǒng)計匯總后，在對外公開欄上予以公示，請全校的教師、家長予以監(jiān)督。財務(wù)公開學(xué)校大宗物資采用政府采購方式進行并以批文和報表形式向家長、教師予以公示，其他的各類財務(wù)收支，如收費標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校會議費、業(yè)務(wù)招待費、捐資款、食堂收支情況在監(jiān)督小組人員審閱之后公示，如我校每年一度的小班化教育研討會，按程序先上報，批復(fù)后再召開，費用由監(jiān)督小組審閱后公示。招生政策公開每學(xué)年，學(xué)校把上級有關(guān)部門的招生政策、收費文件在學(xué)校公示欄上進行公布，校務(wù)會討論學(xué)校捐資定額后，上報教育局然后向全體教師公示，并在每學(xué)年招生之前張貼招生通告，招生工作結(jié)束后，公示新生錄取名單及插班生名單?；椖康日型稑?biāo)公開2002，學(xué)校無基建項目及店面出租等項目。四、公開效果三年來，我校校務(wù)公開工作不斷完善，二○○二年相對前兩年而言，公開的程序比較規(guī)范，公開的效果明顯提高。促進了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)三年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，工作協(xié)調(diào)，工作效率明顯提高，沒有出現(xiàn)違法亂紀(jì)的行為，本校黨群、干群之間關(guān)系和諧、積極向上，教職工的工作積極性高，近幾年的穩(wěn)步發(fā)展充分證實了這一點。教代會民主評議中，中層干部贊成票遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過70％；校級主要領(lǐng)導(dǎo)的得票率由教委政工科掌握。三年來，從沒有收到有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部重大違紀(jì)問題的信訪舉報。促進了教職工熱點、難點問題的解決三年來，學(xué)校的重大舉措得到大部分教師的支持并得到落實。同時教職工參與學(xué)校改革和管理的主動性和積極性得到調(diào)動，教代會上的提案能根據(jù)本校的實際情況得到落實。民主管理制度得到進一步加強和完善。促進了教育教學(xué)的提高我校校務(wù)公開工作各項資料比較齊全，同時對其他工作的臺帳整理工作也有了一定的認(rèn)識，資料的入卷逐漸規(guī)范、整潔，有一定的參考價值。在校務(wù)公開工作的推動下，學(xué)校各方面都取得了較好的成績，各項工作呈現(xiàn)良好的發(fā)展趨勢。去年，學(xué)校獲xx市珠心算教學(xué)先進單位；xx區(qū)小學(xué)生合唱比賽二等獎；xx區(qū)小學(xué)生頭腦奧林匹克第三名；教工運動會獲女子接力賽第三名；教工黑板報比賽獲二等獎；xx市兒童現(xiàn)場繪畫大賽團體一等獎；第二屆“xx杯”全國青少年作文大賽榮獲優(yōu)勝獎；市首屆青少年硬筆書法現(xiàn)場賽優(yōu)秀組織獎；百里學(xué)區(qū)小學(xué)生冬鍛跳繩比賽第二名。校務(wù)公開工作作為民主管理工作的一個重要組成部分，促進了教育教學(xué)的提高，樹立了學(xué)校的新形象。為了學(xué)校更好更快地向前發(fā)展，順利地實現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)，我們將在前階段的基礎(chǔ)上更加完善校務(wù)公開制度，以此來保障教職工的主人翁地位和參與監(jiān)督的民主權(quán)力，推進依法治校和黨風(fēng)廉政建設(shè)，切實提高學(xué)校的管理水平。教學(xué)管理經(jīng)驗交流材料回顧這幾年學(xué)校的教學(xué)教研工作，我們以推進素質(zhì)教育為內(nèi)容，緊緊圍繞“重管理、求質(zhì)量、抓細(xì)節(jié)、創(chuàng)特色、提內(nèi)涵、促和諧、升品位”的工作目標(biāo)，大力實施課程改革，狠抓教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一、加強領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化常規(guī)教學(xué)管理新的教育理念把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定位為既是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，又是教學(xué)的參與者、服務(wù)者。加強領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化學(xué)校教學(xué)管理，就是要服 8 務(wù)教師，服務(wù)教學(xué)，千方百計地為提高辦學(xué)效率，提高辦學(xué)質(zhì)量保駕護航。一是成立了以校長為組長，副校長為副組長、科組長為組員的教學(xué)教研領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，組長負(fù)責(zé)教學(xué)教研工作的全面領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)，副組長負(fù)責(zé)全校的教學(xué)教研指導(dǎo)工作，教研組、教研組長負(fù)責(zé)教學(xué)教研工作的實施與落實。落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級包學(xué)科的責(zé)任制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從每個教師期初制定教學(xué)計劃，到平時的備、教、改、導(dǎo)等，再到期末質(zhì)量檢測都進行全程管理與督查。二是建立評價機制，強化動態(tài)管理。建立了教師個人成長檔案袋（內(nèi)有個人情況、論文及學(xué)生作品發(fā)表情況、各種獲獎情況等）。通過檔案袋來反映教師進步成長和發(fā)展情況，為評價提供可靠依據(jù)。三是抓好常規(guī)教學(xué)。深入開展備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測教學(xué)環(huán)節(jié)的落實和檢查，做到“細(xì)、嚴(yán)、實、”，使常規(guī)管理規(guī)范化、制度化。三、強化師資隊伍，提升發(fā)展內(nèi)涵我校作為縣的老牌學(xué)校，要想在全縣起到榜樣帶頭的作用，首先要打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)識淵博的教師隊伍。堅持開展“七個一”教研活動：確定一個教研專題、讀一本教學(xué)理論書籍、上一節(jié)教學(xué)匯報課、多轉(zhuǎn)變一個中下生、寫一篇教學(xué)論文、語文教師寫一篇“下水文”、每月制作一個教學(xué)課件。“七個一”活動做到全員參與，全方位落實，增強了教師學(xué)習(xí)的自覺性，促進教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。強化“問題就是課題，教師就是研究者，教學(xué)就是研究，課堂就是研究室”的新理念，全體老師要帶著問題，以研究的狀態(tài)走進課堂，在教學(xué)中提升自我，提高質(zhì)量，共同為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。充分發(fā)揮“名師效應(yīng)”，以老帶新，全方位培養(yǎng)青年教師，搭建各種平臺，讓他們在青年教師公開課、示范課、青年教師基本功比賽、青年教師優(yōu)質(zhì)課評比、青年教師優(yōu)秀課例評比、優(yōu)秀論文評比中鍛煉能力，展示風(fēng)采，迅速成長。此外，舉行教師毛筆字、鋼筆字和粉筆字“三筆字”比賽，更好地促進教師的專業(yè)成長。近幾年，我校教師有2人次參加省教學(xué)基