愛護(hù)水資源說課稿及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2025-10-20 21:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 題：化學(xué)與與社會發(fā)展部分，它主要介紹了水資源概況和水資源保護(hù)兩部分內(nèi)容。水資源概況，一方面從儲量上說明水的豐富，另一方面從可直接利用的淡水量上說明水的短缺。水資源保護(hù)則是從節(jié)約用水和防治水污染兩個(gè)方面談的。本部分內(nèi)容既側(cè)重愛水、節(jié)水意識等情感態(tài)度價(jià)值觀內(nèi)容，又滲透了學(xué)科知識，如污水處理、海水淡化等，為以后學(xué)習(xí)水的凈化、水的組成打下了基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析學(xué)生在生活中對水非常熟悉，知道水的用途，見過生活中有關(guān)節(jié)水的宣傳。但他們對水資源的認(rèn)識不那么全面，對水資源的缺乏和水的污染缺少感性認(rèn)識，同時(shí)對水資源總量豐富和可用淡水資源的缺乏這一辯證關(guān)系會存在一定的困惑。依據(jù)此，我設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)如下： 知識與技能（1）初步了解世界和我國的水資源狀況，水體污染的主要來源和危害。（2）初步認(rèn)識保護(hù)水資源的重大意義，知道如何合理利用和保護(hù)水資源。過程與方法學(xué)生通過觀看視頻、圖片、表格等活動，初步學(xué)習(xí)對信息進(jìn)行整理、分析、提煉和歸納的方法。情感*態(tài)度*價(jià)值觀（1）初步樹立保護(hù)水資源、珍惜水資源、節(jié)約用水的意識。（2）初步增強(qiáng)對自然和社會的責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：知道愛護(hù)水資源的重大意義及措施 難點(diǎn)：辯證的認(rèn)識世界水資源的豐富和可利用淡水資源的缺乏。三、教法分析情境教學(xué)法：本部分內(nèi)容偏重化學(xué)與社會發(fā)展，所以我運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)問題情境，展示與本內(nèi)容有關(guān)的水的圖片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。探究教學(xué)法：以圖片和數(shù)據(jù)為導(dǎo)向，指導(dǎo)學(xué)生,觀察數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論。四、學(xué)法分析自主學(xué)習(xí)。對于書上有的或者是學(xué)生能自己找到的，要求學(xué)生自主學(xué)習(xí)，比如人類擁有的水資源這一部分。小組討論學(xué)習(xí)。對于家庭節(jié)水方法和防止水污染方法，可用小組討論學(xué)習(xí)，分析歸納。在上課前一天，我給學(xué)生布置任務(wù)，為上課作準(zhǔn)備。（1）、調(diào)查家中每月的用水量、水費(fèi)。（2）、家中的哪些活動用到水，你能想出哪些節(jié)約用水方法。五、教學(xué)過程首先創(chuàng)設(shè)情境, 提出問題：
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1