七年級(jí)組第一學(xué)期工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-20 21:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 取有效措施加以解決。結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級(jí)量化考核細(xì)則，從學(xué)生的做立行走到言淡舉止，抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。確立學(xué)生、班級(jí)奮斗目標(biāo)，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。每月召開一次班干部會(huì)議，了解班級(jí)學(xué)情，加強(qiáng)班干部能力的培養(yǎng)。認(rèn)真組織、明確分工，確保兩操、早讀、自習(xí)課輔導(dǎo)、住校生晚自習(xí)的質(zhì)量。定期召開住校生會(huì)議，對(duì)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、住校的起宿、到校時(shí)間、個(gè)人開支做具體指導(dǎo)并嚴(yán)格要求，很抓住校生的管理。定期召開違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會(huì)議，對(duì)他們多進(jìn)行品行教育。及時(shí)召開家長會(huì)并做好家訪工作，努力使家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合。做好月工作和期中、期末工作總結(jié)，及時(shí)推廣好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和好的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)。圍繞班級(jí)量化細(xì)，各班制定相應(yīng)的學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則，健全學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，更好地教育學(xué)生。五、具體安排：九月份：加強(qiáng)常規(guī)教育，注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育；落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級(jí)量化考核細(xì)則，檢查學(xué)生的儀容、儀表；做好“民族精神月”的宣傳和教育活動(dòng)；召開第一期班干部會(huì)議，了解班級(jí)學(xué)情，明確班干部的職責(zé)；召開住校生和違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會(huì)議。十月份：觀看愛國主義教育片，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育；班級(jí)之間進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，年級(jí)進(jìn)行班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流；檢查學(xué)生的儀容、儀表，對(duì)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育；召開第二期班干部能力培訓(xùn)會(huì)。十一月份：做好期中總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；組織召開學(xué)生家長會(huì)；確定學(xué)生、班級(jí)奮斗目標(biāo)；召開第三期班干部會(huì)議，了解學(xué)情、教情，并及時(shí)反饋。十二月份：了解班級(jí)隱患，加強(qiáng)冬季安全教育；組織安排學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；召開中間學(xué)生會(huì)議，了解學(xué)情，鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)；檢查學(xué)生的儀容、儀表，對(duì)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育，并對(duì)教育效果明顯提高的學(xué)生及時(shí)表揚(yáng)；召開第四期班干部會(huì)議，加強(qiáng)班級(jí)管理。元月份：【】做好復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流；做好學(xué)期學(xué)生的評(píng)價(jià)工作。第四篇：20132014學(xué)第一學(xué)期本部七年級(jí)組工作計(jì)劃銀山鎮(zhèn)中心學(xué)校20132014學(xué)銀山鎮(zhèn)中心學(xué)校20132014學(xué)第一學(xué)期七年級(jí)組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：七年級(jí)組以學(xué)校及教務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以“養(yǎng)成”教育為重點(diǎn)，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)七年級(jí)全體師生的常規(guī)管理，一切從有利于工作、有利于學(xué)生發(fā)展出發(fā)，全體教師齊心協(xié)力，倡導(dǎo)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，順利完成學(xué)生從小學(xué)到初中階段的過渡。二、學(xué)生情況分析：本年級(jí)有4個(gè)教學(xué)班，共270余名學(xué)生。由于學(xué)生剛從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，對(duì)中學(xué)的生活和學(xué)習(xí)還需要時(shí)間適應(yīng)，所以本學(xué)期的重點(diǎn)之一是加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。本組共有20位教師任教，大多數(shù)是中年教師，其中新調(diào)入的年輕教師有4人（其中英語教師1人休假，由初三年級(jí)2位英語教師暫時(shí)代課），加之本起七年級(jí)大部分學(xué)科都已使用重新修訂后的新教材，教師的教學(xué)方法、教學(xué)理念與理論都有待提升。所以本學(xué)期的另一個(gè)工作重點(diǎn)是在領(lǐng)會(huì)課改精神的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)教材教法理論的學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。三
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