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正文內(nèi)容

黨支部開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”活動實施方案(編輯修改稿)

2025-10-20 21:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 照黨總支的學(xué)習(xí)進度和安排,確保學(xué)習(xí)有序推進。適時召開學(xué)習(xí)研討會和課題研討會、輔導(dǎo)報告等。中層以上干部完成創(chuàng)新課題的調(diào)研并形成調(diào)研報告或論文的初稿;黨員教師結(jié)合自己的專業(yè)發(fā)展和學(xué)院對專業(yè)人才的需要完成論文或調(diào)研報告初稿。3.鞏固階段(2011年3月——2011年7月)主要是總結(jié)深化,鞏固、提高。中層以上干部完成創(chuàng)新課題的撰寫。黨員教師完成業(yè)務(wù)課題的撰寫。各教學(xué)部完成該新專業(yè)、新課程的調(diào)研與實施。一支團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、勤于服務(wù)、科學(xué)管理、重于實效、在群眾中有較高威信的領(lǐng)導(dǎo)集體基本形成;一支開拓創(chuàng)新、敬業(yè)愛崗、有事業(yè)心、業(yè)務(wù)精通的管理隊伍初步形成?;就瓿蓪W(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)要求,從而進一步帶動學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建,以此推進學(xué)院三年發(fā)展規(guī)劃和“十二五”規(guī)劃的落實,全面提高學(xué)院黨建工作水平和辦學(xué)競爭力。七.基本要求創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是黨建工作的重要內(nèi)容,要在廣大黨員干部中樹立終身學(xué)習(xí)的意識,讓學(xué)習(xí)在黨員干部中成為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式。在創(chuàng)建活動中必須堅持:、提高認(rèn)識創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的活動是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、加強黨的執(zhí)政能力和提高黨的執(zhí)政水平的客觀要求,是全面提高黨員素質(zhì)的重要途徑。廣大黨員要不斷增強圍繞學(xué)院中心工作,勇于創(chuàng)新的本領(lǐng)。、精心組織。黨總支書記負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,做好宣傳、形成推動活力。、穩(wěn)步實施做到統(tǒng)籌安排,分段實施,循序漸進,整體提高。不斷強化有效的學(xué)習(xí)機制和激勵機制,確保取得實效。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動是時代的要求、是學(xué)院發(fā)展的要求、也是廣大黨員和干部自身發(fā)展的要求。通過開展學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建活動將引領(lǐng)和帶動學(xué)習(xí)型學(xué)院在構(gòu)建終身教育體系中發(fā)揮更大的作用。第三篇:關(guān)于開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動實施方案為了不斷提高黨員干部隊伍的理論素質(zhì),增強領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)和駕奴全局工作的能力。根據(jù)學(xué)院《關(guān)于開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動實施方案》精神,結(jié)合自身實際,制定個人10年的學(xué)習(xí)計劃。一、樹立正確的學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實黨的十六大、十六屆三中全會、四中全會和五中全會的精神,認(rèn)真圍繞建設(shè)高素質(zhì)的黨員隊伍的這一目標(biāo)要求來嚴(yán)格要求自己。樹立勤于學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念,始終保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高自身的理論素質(zhì)。二、確立學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容是多樣化、多層次的,主要有以下幾方面內(nèi)容:政治理論在不斷深入學(xué)習(xí)我黨的指導(dǎo)思想及相關(guān)的政策、制度的同時,積極學(xué)習(xí)胡錦濤提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀思想,知道作為一名黨員應(yīng)以什么為榮,以什么為辱,懂得榮辱后才能指導(dǎo)和鞭策自己的行為。其次要認(rèn)真學(xué)習(xí)《廣西自治區(qū)理論學(xué)習(xí)2006》學(xué)習(xí)讀本所提出的四個專題內(nèi)容及自治區(qū)水利廳紀(jì)檢組下發(fā)的《黨內(nèi)知識問答一百題》等內(nèi)容。經(jīng)濟知識學(xué)習(xí)隨著市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展,和我國對外貿(mào)易的日益加強,與之相關(guān)的經(jīng)濟知識不斷更新,作為一名新時代的黨員應(yīng)加強這方面知識學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)新的經(jīng)濟條例、新的管理模式及方法等等。業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)作為一名普通的圖書館管理員,我應(yīng)加強圖書館業(yè)務(wù)方面知識的自我提高。同時作為高職高專院校的教職工,還應(yīng)學(xué)習(xí)高職高專理論的相關(guān)知識。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)以上內(nèi)容外。還要加強法律法規(guī)、科技知識和文化知識的學(xué)習(xí)。三、采用多種學(xué)習(xí)形式積極參加學(xué)院或黨支部組織的學(xué)習(xí)活動和輔導(dǎo)報告會,在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真做到有學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得等。每天堅持自學(xué)。如因工作時間沖突的原因無法參加集體學(xué)習(xí)活動,則應(yīng)做到認(rèn)真自學(xué)。通過參加一些培訓(xùn)進修學(xué)習(xí)、交流知識競賽活動和文體活動等開拓自己的視野,很好地提高自身的各方面素質(zhì)。2010年5月28日第四篇:關(guān)于開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動實施方案機 關(guān) 二 支 部 文 件[2010]2號機關(guān)二支部關(guān)于開展“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、提高黨員干部能力素質(zhì)”活動實施方案為認(rèn)真貫徹落實黨的十七大提出的“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進人的全面發(fā)展”精神,切實按照加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的要求,建立和完善黨員學(xué)習(xí)的長效機制,根據(jù)學(xué)院黨委《關(guān)于開展“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、提升黨員干部能力素質(zhì)”活動的通知》(青衛(wèi)學(xué)院黨[2010]2號)精神,結(jié)合我支部實際情況,現(xiàn)制定我支部“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、提升黨員干部能力素質(zhì)”活動實施方案。一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),圍繞建設(shè)高素質(zhì)黨員隊伍目標(biāo)要求,以學(xué)習(xí)最前沿的政治、經(jīng)濟、文化、科學(xué)技術(shù)新知識為主要內(nèi)容,努力營造勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的良好氛圍,樹立黨員終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)考核機制,形成全體黨員積極參與學(xué)習(xí)的組織體系和長效機制,努力提高思想道德素質(zhì)、理論政策水平、科學(xué)文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)工作能力,不斷提高共產(chǎn)黨員的服務(wù)能力、創(chuàng)新能力,為構(gòu)建和諧社會,促進青海衛(wèi)生職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展發(fā)揮重要作用。二、基本原則(一)全員參與原則。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是全體黨員干部的共同任務(wù),采取行之有效的措施,營造講學(xué)習(xí)的良好氛圍。通過建立健全促進全體黨員學(xué)習(xí)的運行機制,優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,調(diào)動參與者的自我教育、自我教育、自我學(xué)習(xí)的積極性。(二)與時俱進原則。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織應(yīng)在堅持已形成的良好的學(xué)習(xí)制度,組織形式,組織方法和基本經(jīng)驗的同時,努力按照新形勢、新任務(wù)的要求,解放思想,積極探索新的學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)方法,不斷充實新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,保證取得新的成效。(三)分類指導(dǎo)的原則。根據(jù)本支部干部職工工作崗位,個人愛好、學(xué)識、閱歷不同實施分類指導(dǎo)。(四)注重實效的原則。堅持讀書學(xué)習(xí)與實際運用相結(jié)合,弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),提高運用科學(xué)理論分析解決問題的能力,力求在指導(dǎo)工作、推動創(chuàng)新上
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