20xx春冀教版語文五下白楊ppt課件2(編輯修改稿)
2024-10-20 21:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 界限 清晰 渾黃一體 生根發(fā)芽 高大挺秀 撫摸 介紹 表白 新疆 陷入,第七頁，編輯于星期三：十二點 二十六分。,詞義辨析,【戈壁】蒙古人稱沙漠地區(qū)為戈壁，這種地區(qū)盡是沙子 石塊，地面上缺水，植物稀少。 【衛(wèi)士】擔(dān)任警衛(wèi)工作的士兵。 【撫摸】用手輕輕地按著來回移動。 【介紹】使雙方相識或發(fā)生聯(lián)系，引進、帶入〔新的人 或事物〕。 【渾黃一體】指天和地都是黃色，分不出界限。這里講 風(fēng)沙大，天地間都是黃色。 【表白】對別人說明自己的思想。 【挺秀】〔樹木、身材等〕挺拔而秀麗。 【思路】思考的線索。 【分辨】辯白，向別人說出自己的不同意見。 【界限】本課指天和地交接的地方。,第八頁，編輯于星期三：十二點 二十六分。,分辨〔分清楚事物〕 分辯〔說清楚，辯白?！?請你〔 〕一下，哪位是你小學(xué)的老師！ “不！〞，我〔 〕道,“這不是下雨，而是下冰雹！〞,第九頁，編輯于星期三：十二點 二十六分。,全文共分成四段： 第一段〔第1～3自然段〕：主要寫大戈壁的鐵路線上長著高大挺秀的白楊。 第二段〔第4～13自然段〕：講“爸爸〞向“孩子們〞介紹白楊的特點，并以此來表達自己的心意。 第三段〔第14～15自然段〕：講“孩子們〞雖然不理解爸爸的心意，但他們知道在通往新疆的路上，有很多白楊樹。 第四段〔第16自然段〕：講他們看到火車前進方向的右邊，在一棵高大的白楊樹身邊，有幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來。,第十頁，編輯于星期三：十二點 二十六分。,初讀課文，補充主要內(nèi)容： 課文圍繞白楊，先從列車窗外的白楊引出兩個孩子〔 〕，然后寫爸爸〔 〕，最后寫爸爸看到〔 〕。,第十一頁，編輯于星期三：十二點 二十六分。,初讀課文，補充主要內(nèi)容： 課文圍繞白楊，先從列車窗外的白楊引出兩個孩子〔對于白楊的爭論 〕，然后寫爸爸〔白楊特點的介紹〕，最后寫爸爸看到〔幾棵小白楊樹正迎著風(fēng)沙成長起來〕。,第十二頁，編輯于星期三：十二點 二十六分
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