贏在執(zhí)行讀后感xx字(編輯修改稿)
2024-10-20 20:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 精神。拒絕借口，體現(xiàn)出一種服從、誠實的態(tài)度，一種負責、敬業(yè)的精神，一種完美的執(zhí)行能力，是激發(fā)出一個人最大限度潛能的最好方法。企業(yè)的發(fā)展在于執(zhí)行力。往往在實際工作中執(zhí)行將受到阻撓，在實際工作中，有時領導下達的工作任務，我們基層員工就是不理解，在完成過程中積極性不高，完成質(zhì)量有限，這并不是完成這項工作任務難度有多大，也不是我們工作不認真，不努力，完全是對這項工作的重要性不理解?；鶎訂T工往往認為自己的工作思路對公司有利，更能給公司帶來經(jīng)濟效益?，F(xiàn)在我充分的理解到這種想法是片面的，沒有從整體利益上看待問題。基層的想法可以通過溝通方式講出來，但必須象軍人執(zhí)行命令一樣，完成公司下達的各項工作，并通過努力在工作中作出成績，只有這樣，才能給公司帶來更多的經(jīng)濟效益。執(zhí)行力一定是環(huán)環(huán)相扣，從上到下執(zhí)行的。不是僅僅靠哪一部分人就可以完成的，要保證每個層級每個人都在執(zhí)行，我們才會有強大的競爭力。這就要求我們所有的人都要有執(zhí)行的概念，并把執(zhí)行運用到我們的日常工作中去。遇到問題不要互相推諉，要首先從自身找原因，找到原因后抓緊時間解決問題，解決問題才是我們工作的重點。執(zhí)行力的關(guān)鍵，每一層級的員工都要做自己的職責范圍內(nèi)處理好一切事情，都應擔負起自己應該擔負的責任。在書中余世維特別強調(diào)了，職業(yè)化對于執(zhí)行力的重要重要作用。職業(yè)化有以下一些特點：一、職業(yè)化的工作技能，它最簡單的解釋就是做事像個做事的樣子。這個就叫做專業(yè)化的工作技能。二、職業(yè)化的工作形象；像個你那一行的樣子。如果你今天是在銀行上班，你在外面不要告訴別人你是銀行上班的，你叫別人猜猜看，他能夠猜幾次猜到你是在銀行上班的。因為你那個樣子看起來不像。這就叫看起來像個內(nèi)行的樣子。三、職業(yè)化的工作態(tài)度；就是做事情力求完美，把事情力盡做好。有這種態(tài)度，我們才可能叫職業(yè)化或?qū)I(yè)化。在知識經(jīng)濟時代，對新知識、新觀念的學習能力，影響一個公司的執(zhí)行力，在現(xiàn)代企業(yè)成為一個學習型員工可以從以下幾個方面入手：不斷挑戰(zhàn)自己 人們常說的一句老話：每個人最大的敵人是自己，戰(zhàn)勝自己是最困難的。其實，客觀環(huán)境每天都在變化，過去正確的經(jīng)驗今天可能就不對了，這是自然的，也是必然的。員工要想不斷發(fā)展，就要審時度勢，經(jīng)常重新評價自己，使自己處于不斷思考、不斷學習、不斷進步的良性循環(huán)狀態(tài)。只要我們有這樣一種機制，能挑戰(zhàn)自己，并及時調(diào)整，就能提升應變能力和競爭力。員工間要相互學習，一個成功的企業(yè)一定有很多優(yōu)秀人才，他們在工作中總結(jié)出了行之有效的工作流程和工作方法，實行知識共享，暢通內(nèi)部信息交流，從而提高整個企業(yè)集體智商是衡量一個學習型組織的重要標志。一個團隊能發(fā)展，一個企業(yè)能壯大，靠的不僅僅是個人的執(zhí)行力，更重要的是匯集企業(yè)所有的信息和資源，把每個人的執(zhí)行力凝聚到一起，共同向一個方向努力，實現(xiàn)同一個目的。如果每個人都有很強的執(zhí)行力，卻朝著各個方向發(fā)展，那么形成的破壞力恐怕也是驚人的，沒有凝聚力的團隊是不會有真正的執(zhí)行力的。學習沒有止境，執(zhí)行力的學習是提升我們員工工作能力的第一步；更重要的是在實際工作中把書本學到的東西用出來。第三篇：《贏在執(zhí)行》讀后感讀《贏在執(zhí)行》之心得為了全面提高公司管理培訓班成員的領導水平，增強干部的執(zhí)行力，公司發(fā)放了《贏在執(zhí)行》這本書，通過學習，使我深受啟發(fā)，了解到執(zhí)行力的重要性。對于一個企業(yè)而言，沒有執(zhí)行力也就沒有競爭力。“執(zhí)行力”可以理解為一項系統(tǒng)工程，它既受企業(yè)管理機制影響，又與人的素質(zhì)緊密關(guān)聯(lián)。提高執(zhí)行力，或說提高執(zhí)行的效果，需要有一個良好的企業(yè)文化環(huán)境為基礎。執(zhí)行力作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容之一，其對于企業(yè)文化的關(guān)系，猶如舟與水的關(guān)系。執(zhí)行力的提高，還得靠“水漲船高”。所以，我認為提高人的執(zhí)行力，單單加強對管理隊伍“執(zhí)行力”的培
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