【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 最基本的老師，常翻翻課跟著老師走，提高課堂效率。腳踏實(shí)地，查漏補(bǔ)缺才能為二輪三輪的爆發(fā)打下基礎(chǔ)。要整理錯(cuò)題。高考中能否取得好成績(jī)，取決于自己對(duì)學(xué)習(xí)中所犯錯(cuò)誤是否高度重視。復(fù)習(xí)時(shí)做錯(cuò)了題，一定要搞明白，絕不放過(guò)。失敗是成功之母，從失敗中得到的多，從成功中得到的少，都是這個(gè)意思。記錄的錯(cuò)題不外分三種類型一種是特別愚蠢的錯(cuò)誤、特別簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤，例如在粗心大意的時(shí)候把1+1算成3，另一種是對(duì)難度較大的題目所犯的錯(cuò)誤，拿到題目一點(diǎn)思路都沒(méi)有，不知道解題該從何下手，但是一看答案卻恍然大悟；第三種就是題目難度中等，按道理有能力做對(duì)，但是卻做錯(cuò)了。掌握了自己犯錯(cuò)的類型，就能為防范錯(cuò)誤做好準(zhǔn)備。要重視一些概念上的錯(cuò)誤，仔細(xì)分析試卷，可以說(shuō)一半以上的錯(cuò)誤都是因?yàn)閷忣}不清造成的。因此在復(fù)習(xí)中每當(dāng)遇到自己所犯錯(cuò)誤，首先分析是否由于審題不清造成，如果是，就要找出其中誘使你審題不清的小陷阱，熟悉之后就不容易掉進(jìn)去了，一定要保證題不二錯(cuò)正確對(duì)待周考、天天數(shù)學(xué)英語(yǔ)練和段考。這個(gè)學(xué)期開學(xué)以來(lái)，考試陡然增多，每周一考，中午晚上還有天天練，大家肯能會(huì)感覺(jué)疲憊，甚至是不耐煩，但你要明白高三，考試無(wú)處不在，周考、限時(shí)和月考。無(wú)論大考小考，都要把握住每一次練兵的機(jī)會(huì)，只有平時(shí)當(dāng)高考，高考才能當(dāng)平時(shí)。對(duì)待考試分?jǐn)?shù)和名次我們要關(guān)注，但不要過(guò)度關(guān)注，影響到我們情緒，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)效率，我們更應(yīng)該把未得分的題目當(dāng)成重點(diǎn)。注重效率。向和諧的師生、同學(xué)關(guān)系、和睦的家庭氛圍要效率，向一日常規(guī)要效率，早操前完成英語(yǔ)背誦，之后分配給政史地，化學(xué)生物，入班后到七點(diǎn)二十每天給自己規(guī)定好任務(wù)，并上交前一天數(shù)學(xué)小練反思，中午入班后迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，完成限時(shí)數(shù)學(xué)練習(xí)，然后高效安靜休息以保證下午上課效率，晚自習(xí)前完成數(shù)學(xué)小練，并上交前一天英語(yǔ)試卷反思，晚自習(xí)第一節(jié)做好今天數(shù)學(xué)反思，九點(diǎn)半到十點(diǎn)二十五認(rèn)真，專注完成一套不帶作文的英語(yǔ)試卷。其實(shí)高考就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，簡(jiǎn)單的事情高效做，激情做。同學(xué)們，今天是3月12日，距離2017高考還有450多天的時(shí)間，應(yīng)該說(shuō)到了高中的最關(guān)鍵時(shí)期，我相信今天的大會(huì)定會(huì)燃燒起我們的激情，但我更看重的是今后的行動(dòng)。我們有了目標(biāo)，就要針對(duì)目標(biāo)去努力，兌現(xiàn)我們莊嚴(yán)的承諾；注重知識(shí)的積累；鍛煉好心理素質(zhì)；在學(xué)習(xí)上張揚(yáng)好自己的個(gè)性最后用毛主席的“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕” 來(lái)激勵(lì)大家，希望全體高二學(xué)生珍惜一輪復(fù)習(xí)的分分秒秒，只有拼搏了，我們高考才會(huì)無(wú)憾！最后祝愿我們每一個(gè)高二的學(xué)生都能在十年寒窗的重要階段，前進(jìn)的很好很穩(wěn)健。第三篇：高三一輪復(fù)習(xí)動(dòng)員講話稿高三一輪復(fù)習(xí)動(dòng)員講話靈寶市第五高級(jí)中學(xué)金明森同學(xué)們，昨天剛進(jìn)行完高二期末考試，今天我就向大家道喜：恭喜你們已經(jīng)成為了一名高三學(xué)生，也就是說(shuō)再經(jīng)過(guò)380來(lái)天的學(xué)習(xí)，你們有的會(huì)進(jìn)入高等學(xué)府進(jìn)行深造，有的會(huì)英姿颯爽的走向傳說(shuō)中的江湖——社會(huì)，接受大江大河的考驗(yàn)，總之380天之后就會(huì)成為你們?nèi)松牡谝粋€(gè)十字路口。那么我們?nèi)绾巫プ∵@寶貴的380天，為人生的第一次決擇做更大的投資呢？那就是學(xué)好每一天，不讓一分虛度！首先，我們應(yīng)該有充分的思想準(zhǔn)備。高三這一年你們會(huì)有考不完的試，會(huì)有做不完的習(xí)題，講不完的內(nèi)容，背不完的資料，這自然是苦；但是為理想奮斗，為成功努力，這過(guò)程本身就是快樂(lè)，何況付出就會(huì)有收獲，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹，你們?cè)谄穱L苦澀的同時(shí)，也會(huì)收獲很多成功的甘甜。很多人說(shuō)高三不苦，枉為高三。這話沒(méi)錯(cuò)，但我更覺(jué)得高三這一年，是你們張揚(yáng)個(gè)性，揮灑豪情，為實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)流汗水去拼搏的時(shí)候。高三有著荊棘淚水，更會(huì)有收獲成功的喜悅。，每當(dāng)同學(xué)們將來(lái)回憶起高三生活的時(shí)候，心中的感受總是既有些瑟瑟的苦味，也有點(diǎn)淡淡的甘甜。其次，要要有堅(jiān)定的信念。第一要滿懷夢(mèng)想有一個(gè)小孩一天晚上在院子里望著月亮不停地跳，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)兒子，您為什么望著月亮不停地跳呀？孩子說(shuō)：“媽媽，我能夠到月亮上去玩嗎？那里一定很好玩。”媽媽沒(méi)有責(zé)備孩子，而是鼓勵(lì)孩子說(shuō)，只要你聽話，好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后一定可以到月亮上去玩。也許是媽媽的一個(gè)鼓勵(lì)，成就了孩子長(zhǎng)大登上月球的愿景。這個(gè)孩子就是前蘇聯(lián)的宇航員，第一個(gè)駕駛宇宙飛船遨游太空的加加林。夢(mèng)想是推動(dòng)劑，是我們提高自己不可或缺的精神食糧，是人生中最寶貴的東西之一。我們每一個(gè)人都需要給自己一個(gè)夢(mèng)想，都需要在平淡的日子里持之以恒。只有堅(jiān)持朝著夢(mèng)想的方向耕耘下去，才會(huì)有水到渠成成功的那一天。第二要有目標(biāo)，對(duì)自己充滿信心。目標(biāo)是我們奮斗的方向與動(dòng)力，充滿信心，是決戰(zhàn)高三的前提。每一位同學(xué)都要根據(jù)自己的實(shí)際情況與實(shí)力，正確認(rèn)識(shí)和把握自己，準(zhǔn)確定位，明確目標(biāo)。成績(jī)好一些的同學(xué)，要志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)更要相信自己的能力，不怨天尤人、不好高騖遠(yuǎn)?！靶判氖腔?，拼搏是保障”，要相信自己，相信老師、家長(zhǎng)和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。只有擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。第三要有科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。科學(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。我認(rèn)為要堅(jiān)持”三管齊下”的策略：一要“管”好自己的口,不懂就問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)；二要“管”好自己的手，要多做多練多整理不能眼高手低；三要“管”好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，對(duì)各科知識(shí)的復(fù)習(xí)要突出分析歸納整理，將知識(shí)內(nèi)化為解決問(wèn)題的能力。最后，要了解高三。高三一般分三輪復(fù)習(xí)舉行四次大型考試，一輪復(fù)習(xí)是現(xiàn)在至2015年元月；二輪復(fù)習(xí)是2015年元月至2015年3月；三輪復(fù)習(xí)是2015年3月至2015年5月。其中一輪復(fù)習(xí)最為重要，基本上能確定你是否能考上大學(xué)，考多少分！這里我要特別提醒大家要認(rèn)識(shí)到一輪復(fù)習(xí)課的特殊性和重要性。與我們以前上新課相比，它更注重方法，更強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練，更關(guān)注良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。其次，一輪復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵，它直接影響著二輪的專題復(fù)習(xí)和三輪的沖刺復(fù)習(xí)。如果第一輪復(fù)習(xí)沒(méi)有做好，大家知識(shí)沒(méi)有掌握到位，那個(gè)整個(gè)高三階段復(fù)習(xí)就是無(wú)源之水、無(wú)本之末，所以我們一定要做好一輪復(fù)習(xí)工作。根據(jù)以往多年的經(jīng)驗(yàn)，第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，各科老師都會(huì)從最基本的知識(shí)開始進(jìn)行推進(jìn)式復(fù)習(xí)，會(huì)對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)再次做詳細(xì)的講解。老師這樣做的目的很明確，就是為了照顧到班上全部的同學(xué)，主要是那些在高一、高二時(shí)沒(méi)有跟上老師的進(jìn)度的同學(xué)。作為班里學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)，只要