“司法作風(fēng)警示教育典型案例”學(xué)習(xí)體會(編輯修改稿)
2024-10-20 20:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提升部門業(yè)務(wù)能力?？傊?，要把加強群眾觀念、改進司法作風(fēng)、促進司法為民融入到部門每位工作人員的內(nèi)心深處，融入到部門日常工作的每個細節(jié)中去，不斷提升司法為民能力，踐行司法為民宗旨。第三篇：關(guān)于運用典型案例開展司法作風(fēng)警示教育的回報運用典型案例開展司法作風(fēng)警示教育的匯報xxx人民法庭根據(jù)市中院明傳和縣法院通知關(guān)于開展司法作風(fēng)警示教育的要求，我庭及時召開了民主生活會，認真組織學(xué)習(xí)了《最高人民法院關(guān)于運用典型案例開展司法作風(fēng)警示教育的通知》文件，深刻學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟最高院《通知》的精神，本著人人都參與、個個受教育的原則，組織全庭干警對所附典型案例展開深入、廣泛地討論，比照我庭的工作實際和干警自身工作情況，認真查找問題、挖掘不足，深刻警醒，并及時制定整改措施，努力改正，以求在最短時期內(nèi)改正不足，塑造良好司法作用，樹立良好法院形象?，F(xiàn)形成如下匯報材料:一、言行失當(dāng)，傷害群眾感情方面我庭在執(zhí)法辦案過程中，承辦法官或干警在接待當(dāng)事人來訪咨詢、立案或陳述案情、訴說苦處時，顯得有些耐心不足，傾聽能力較差，不太愿意或沒有耐心聽當(dāng)事人把想說的說完，就打斷當(dāng)事人的陳述，按自己的思路通過詢問當(dāng)事人一系列問題而獲取案件情況。對于一些由于當(dāng)事人不懂法律，咨詢事宜超過法院的職權(quán)范圍，或訴訟請求不合法合理，我們干警沒有很好地耐心解說，而是幾句籠統(tǒng)性的話，“這個事情不歸我們管”，“你還是去咨詢律師”等，把當(dāng)事人打發(fā)走，沒有很好地照顧群眾感情。大的方面，并未出現(xiàn)態(tài)度蠻橫、言行失當(dāng)、傷害群眾感情的事。整改措施：針對我庭出現(xiàn)的接待群眾耐心不足，傾聽群眾心聲能力較差的問題，我庭將及時組織全庭干警認真學(xué)習(xí)最高院下發(fā)的《人民法院審判理念讀本》和胡錦濤總書記“七一”重要講話精神，教育干警樹立依靠群眾、聯(lián)系群眾、司法為民、司法便民的司法作風(fēng)和意識，努力改正工作，并在法庭外設(shè)置“群眾意見欄”，讓群眾公開表達意見，說出心聲，讓我們的工作、我們的人接受群眾監(jiān)督，不斷提高群眾滿意度。二、工作責(zé)任心差，導(dǎo)致發(fā)生嚴重錯誤方面我庭在審判執(zhí)行工作中，承辦法官對個別案件辦事拖拉隨意，缺乏責(zé)任心。開庭時不嚴格審查當(dāng)事人提供的證據(jù)，也不詢問對方當(dāng)事人對證據(jù)的意見，對證據(jù)規(guī)則的學(xué)習(xí)以及對證據(jù)證明案件事實的重要性認識不足，以致案件事實開完庭也沒查清楚，最后只好組織雙方當(dāng)事人調(diào)解結(jié)案，所幸雙方當(dāng)事人達成一致的調(diào)解協(xié)議，為出現(xiàn)上訴的情況。此外，對法律文書檢查不認真，出現(xiàn)過當(dāng)事人名稱與他案同名、書寫錯誤、前后不一致，案號重復(fù)，判決依據(jù)的條文在其后援引的法律條文未列明等低級錯誤。整改措施：針對我庭出現(xiàn)的辦事拖拉隨意，個別案件責(zé)任心不足的問題，我庭將及時組織干警深入學(xué)習(xí)最高院下發(fā)的《人民法院審判理念讀本》，深刻檢討自身存在的不足，并在學(xué)習(xí)《最高人民法院關(guān)于運用典型案例開展司法作風(fēng)警示教育的通知》后，形成書面材料，大家一起交流，汲取教訓(xùn)，在以后的工作中不斷改進，樹立良好司法意識，同時在“群眾意見欄”傾聽群眾對工作的改進意見，接受群眾監(jiān)督。三、違反審判執(zhí)行紀律、損害當(dāng)事人權(quán)益方面我庭在審判執(zhí)行工作中，承辦法官在少數(shù)案件上程序意識欠缺，沒有很好地遵守審判執(zhí)行相關(guān)法律和紀律規(guī)定，甚至出現(xiàn)某些不合理裁判。我庭雖建立了司法協(xié)理員、巡回審理、訴前調(diào)解等制度，但在實際辦案過程中，并未真正實現(xiàn)司法協(xié)理辦案、巡回辦案、訴前調(diào)解等，甚至連人民陪審制度都未落到實處，使合議庭不合而議，自審自判。有些案件，開庭
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