【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0:00回寢室看書 11:30吃飯 13:00休息 2:15起床 看書到5:30 6:10搞定晚飯 玩一個(gè)半小時(shí)左右的魔獸，7:30看書，10:30洗洗睡。暑假兩個(gè)月捫心自問每天有效準(zhǔn)備時(shí)間不超過7個(gè)小時(shí)（別學(xué)我，這是教訓(xùn)一）這兩個(gè)月的時(shí)間我主要用來(lái)整理語(yǔ)文和傳播學(xué)的筆記（我一開始是在準(zhǔn)備傳播學(xué)的，但10月份接近報(bào)名時(shí)我手賤腦抽報(bào)了新聞）語(yǔ)文買了份筆記，但發(fā)現(xiàn)做的并不全，于是在網(wǎng)上找了很多資料為80多篇文章補(bǔ)全筆記，當(dāng)然難免掛一漏萬(wàn)，今年的那到比較小調(diào)散曲異同的題目（教訓(xùn)2）我沒做，就寫了個(gè)“答”字加冒號(hào)~~，直接導(dǎo)致15分沒了，最后就考了一光棍分?jǐn)?shù)111。我個(gè)人覺得今年的綜合不難，金融危機(jī)、自然災(zāi)害的題結(jié)合熱點(diǎn)和常識(shí)也是能答出來(lái)的，語(yǔ)文仍然是大頭，不能放松，總結(jié)教訓(xùn)后個(gè)人覺得至少要做好以下幾方面的筆記： 作者角度： 李清照前后期等 2作者所處時(shí)代作品的風(fēng)格 如蘇軾vs辛棄疾 錢鐘書vs梁實(shí)秋 作品本身： （詩(shī)句的解釋或翻譯，詩(shī)句所表達(dá)的情感、思想，詩(shī)句表達(dá)的意境）。（通常結(jié)合在作品意象分析之中）。（往往帶有總結(jié)的意味）。文學(xué)常識(shí)（我自己常識(shí)少得可憐~~）各樣的文學(xué)體裁的特點(diǎn) 各個(gè)文學(xué)流派的特點(diǎn)還有一些文學(xué)大家的代表作及其歷史意義，如魯迅的《狂人日記》是現(xiàn)代文學(xué)的第一篇白話小說(shuō)，它揭露了封建社會(huì)“吃人”的本質(zhì)。傳播學(xué)沒考石義彬老師的《單向度》，今年的同學(xué)太傷不起了，想想都DT菊緊啊《單向度》這本書，我看了一兩遍后，腦袋暈了，眼睛花了，說(shuō)話也不利索了還帶點(diǎn)哲學(xué)腔~ 但結(jié)合李彬《傳播學(xué)引論》復(fù)習(xí)，用了兩個(gè)療程，效果好多了?！秵蜗蚨取肺医Y(jié)合了買來(lái)的資料做了兩遍筆記，但這本書本身留下的主謂賓亂套的后遺癥是克服不了了，再翻看歷年的真題，我們發(fā)現(xiàn)單向度書中內(nèi)容難在雜亂，但所考題目指向明了清晰，結(jié)合真題復(fù)習(xí)的話是沒問題的，主要考的是法蘭克福學(xué)派的文化工業(yè)、阿爾都塞的意識(shí)形態(tài)理論哈貝馬斯公共領(lǐng)域和交往、鮑德里亞的電視媒介分析、霍爾編解碼、葛蘭西的霸權(quán)理論，女權(quán)主義流派及代表作分析。竊以為可以書中很多內(nèi)容可以略去，《單向度》中很多是對(duì)外國(guó)學(xué)者觀點(diǎn)的一次性引用和翻譯（令人費(fèi)解)，我們可以結(jié)合展江教授及其他學(xué)者的文章先梳理好那些“大問題”如什么是公共領(lǐng)域、公共領(lǐng)域的構(gòu)成、公共領(lǐng)域的類型、公共領(lǐng)域的建立與破話、如何重建公共領(lǐng)域、以及結(jié)合中國(guó)生態(tài)環(huán)境下的考量?！秱鞑W(xué)教程》是本眾口稱贊的教材，大的框架是5w來(lái)架構(gòu)的，寫的很有條理邏輯。傳播學(xué)的題目武大出的算是靈活的了，你對(duì)每個(gè)理論都不能含糊，我是按照5w的框架來(lái)做筆記的，過兩天我把框架（從網(wǎng)上扒下的）貼出來(lái)。有學(xué)姐說(shuō)過第七章以后的內(nèi)容是本書也是武大考試的絕對(duì)重點(diǎn)，通過今年的考題我們也發(fā)現(xiàn)所言不虛，從第七章到十四章就是幾大理論的組合，我們可以為每個(gè)理論單獨(dú)做專題，比如培養(yǎng)理論就占了很大篇幅，復(fù)習(xí)起來(lái)做筆記很方便。我的教訓(xùn)在于前六章，這六章內(nèi)容基礎(chǔ)而簡(jiǎn)單，但觀點(diǎn)、理論多而雜增加了我們記憶的難度。一堆的傳播學(xué)模式，報(bào)刊的四種理論，還有米德的主我客我理論、庫(kù)利的鏡中我、精神交往理論、象征性互動(dòng)理論??????復(fù)習(xí)這六章需要我們心細(xì)，不能因?yàn)椤靶　倍雎运麄?！下面貼個(gè)之前學(xué)姐整理的核心知識(shí)點(diǎn)（我果真很懶，勤奮次不容易?。㎝ade by ljxljx 俺認(rèn)為的核心知識(shí)點(diǎn)（括號(hào)內(nèi)數(shù)字為word頁(yè)碼）：傳播學(xué)的相關(guān)學(xué)科（1）社會(huì)傳播的特點(diǎn)（1－2）精神交往理論（2）人類傳播的發(fā)展進(jìn)程（2）信息社會(huì)（2）符號(hào)/意義（3）象征性互動(dòng)理論（3）現(xiàn)代社會(huì)的象征性文化（消費(fèi)文化）（3）人內(nèi)傳播（3－4）5W模式（4）傳播總過程研究（5）人際傳播（5）群體規(guī)范、群體壓力與趨同心理、集合行為（6）霍桑實(shí)驗(yàn)（7）企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)（7）大眾傳播（8）大眾傳播的社會(huì)功能（8）李普曼/擬態(tài)環(huán)境（8）極權(quán)主義/自由主義媒介規(guī)范理論、社會(huì)責(zé)任/民主參與理論（8—9）大眾傳媒的特點(diǎn)（9）“把關(guān)人”（10）麥克盧漢（10－11）“電視人”與“容器人”理論（11）受眾（12）大眾社會(huì)理論（12）“拷貝支配”理論（12）傳播權(quán)/知曉權(quán)/媒介接近權(quán)（13）子彈論（13－14）傳播流研究（14）伊里調(diào)查：《人民的選擇》/“意見領(lǐng)袖”/兩級(jí)傳播（14）《個(gè)人影響》/《創(chuàng)新與普及》：多級(jí)傳播（14）“有限效果”理論（14）“說(shuō)服性傳播”研究（耶魯研究）（15）“休眠效果”/“一面提示”與“兩面提示”/“免疫效果”/“警鐘效果”（15）自信心假說(shuō)（15）“使用與滿足”研究（15－16）“議程設(shè)置”理論（16）“沉默的螺旋”理論（17）“培養(yǎng)分析”（17）“知溝”假說(shuō)/“上限效果”假說(shuō)/“信息溝”假說(shuō)（18）傳播學(xué)的形成與誕生（18）杜威/庫(kù)利/帕克/米德（19）拉斯韋爾/拉扎斯菲爾德/盧因/霍夫蘭（19）施拉姆（19）香農(nóng)/維納（19）經(jīng)驗(yàn)學(xué)派和批判學(xué)派（19－20）關(guān)于英語(yǔ)和政治英語(yǔ)我其實(shí)是4月份就開始背單詞了，一開始用的是網(wǎng)上下的劉一男5500詞匯課程，新東方的講課很有意思，如果認(rèn)真聽了，對(duì)于背單詞收益頗豐。暑假我用的是新東方的那本小的紅色考研詞匯書，將不認(rèn)識(shí)的單詞全部理出，總共有2200個(gè)左右，用半個(gè)手掌大小的便利貼做成單詞本，便利貼正面是20個(gè)英文單詞，背面是解釋，5張便利貼也就是100個(gè)單詞為一本，加上后來(lái)做真題時(shí)候偶遇的單詞總共做了25本隨身攜帶。我英語(yǔ)成績(jī)是73，一般般，但客觀題60分里撈著了51分，這很大程度上歸功于對(duì)單詞的熟悉。（也許開始會(huì)花費(fèi)你很多時(shí)間，但是這種隨身攜帶的辦法對(duì)像我的這種懶人特有效）暑假，我開始做閱讀理解，一開始買了新東方的100篇（基礎(chǔ)），后來(lái)買了石春禎的220，再后來(lái)就是黃寶書了。我自己覺得沒必要刻意準(zhǔn)備完形填空，在做閱讀時(shí)，我將不認(rèn)識(shí)的單詞都挑出來(lái)了，記在另外的單詞本上，每天花半小時(shí)看看。就這樣在暑假做完了新東方的100篇至于政治，我8月份報(bào)了個(gè)全程班，對(duì)我?guī)椭艽?，它能夠幫我們理清思路，提供制定?fù)習(xí)計(jì)劃的建議，拿到資料看和背就行節(jié)省了很多時(shí)間。到開學(xué)前語(yǔ)文和傳播學(xué)的第一遍筆記也做好了。以下是教訓(xùn)：，靜下心學(xué)習(xí)不容易，你就想著法子讓自己安靜、安靜吧~~~硬件要好點(diǎn)，沒空調(diào)的地方就買兩臺(tái)電扇，右邊蒲扇壓陣，左邊是毛巾去火，桌下還有蚊香裊裊，但別過火，千萬(wàn)別再暑假期間整些需要折騰的東東玩，八月的某一天哥弄了個(gè)黑莓手機(jī)，最差勁的那種，當(dāng)然在型號(hào)上面比越獄里的8700好點(diǎn)的88系列，這手機(jī)折騰了我兩個(gè)月，一邊上考研論壇，一邊上maxpad，這時(shí)間讓我給耽誤的~~又是滿眼淚水啊，同志們別被誘惑~~~ ！必須保證有最基本的復(fù)習(xí)時(shí)間，我在后來(lái)定的是9小時(shí)，不多不少，我們考研教室有一女生不論夏秋冬，還是酷暑寒，每天早上6點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到教室，晚上12點(diǎn)回寢室，啥叫意志力，這就是，一時(shí)傳為奇談！被我等膜拜！，必須制定落實(shí)好每星期、每個(gè)月、每個(gè)時(shí)期的計(jì)劃，循序漸進(jìn)，貼在最顯眼的地方提醒自己*真實(shí)案例，錐心氣血??????????????????????????寫意而風(fēng)騷的分割線?????????????????????????????????九月金秋送爽，丹桂飄香（開學(xué)典禮常用語(yǔ)），我們迎接了新的學(xué)弟學(xué)妹~~原先旁邊兇悍的女同學(xué)們都盡顯母愛，溫暖人心，讓我傻傻分不清，男生則默默的維護(hù)著世界的和平。我們的專業(yè)課老師也經(jīng)過一暑假的休整，重裝上陣，估計(jì)他們想給我們已經(jīng)不多的大學(xué)日子留下點(diǎn)什么，尤其是陳大媽開學(xué)后分外嚴(yán)厲，還有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)這門課居然開在大四來(lái)上，最讓人震驚的是，武大新傳合卷，這些都讓我九月份過得很慘，九月大部分時(shí)間我就在盲目中度過了，只是把暑假做的筆記過了一邊，并開始做石春禎的閱讀理解。十月份我搬到一個(gè)新的考研教室，人文樓332，在這里我碰到了一群為了夢(mèng)想努力拼搏的研友，墻上的倒計(jì)時(shí)，天道酬勤的字樣也都緊盯著我。換了個(gè)環(huán)境，我重新擬定了作戰(zhàn)計(jì)劃 如下： 10月11月： 8:008：30 英語(yǔ)單詞8:3011:30 語(yǔ)文第二遍筆記十月1日到十月15日 開始背語(yǔ)文筆記十月一十五日到十月三十一日14:0017:30 第一遍新聞學(xué)筆記—————————十月一日到十月21日 開始背并完善新聞學(xué)筆記十月二十二日到十月三十一日19:0020:30 石春禎閱讀理解 每天兩篇，在九月份已經(jīng)做了80多篇了?????在一月7日做完全部 20：3010:50 背背政治11月12月一三五：7:308：30 讀英語(yǔ)真題里面的閱讀理解以及背單詞8:3010:30 語(yǔ)文 一星期過一遍筆記 到一月一日筆記背背看看翻了5遍 10：3011:30 做英語(yǔ)真題（一篇完型、一篇閱讀理解）14:0017:30 背政治，做真題 模擬題19:0022:30 背新聞和傳播學(xué)筆記 傳播學(xué)教程筆記一本、單向度一本