【文章內容簡介】 然是那么巨大。我們已故的敬愛的周恩來對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富?！币粋€只有20xx年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意；一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質，能夠激勵幾代人的健康成長；一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價值和時代意義。雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神；是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神；是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳?。我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去；像雷鋒那樣發(fā)揚愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義、共產(chǎn)主義信念；像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)；像雷鋒那樣發(fā)揚“釘子”精神，努力學習革命理論和科學文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己；像雷鋒那樣做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績，在全面建設小康社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，他曾經(jīng)說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光?！币凰髲B要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?；不論是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。”我作為一名青年教師就應該立足本崗，在不斷努力提高自己的教學水平和專業(yè)素質的同時，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去，引導學生正確的理解雷鋒精神，確確實實的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發(fā)揚光大”。學校學雷鋒志愿服務活動總結7今年3月5日，為更進一步弘揚雷鋒精神，我校以各中隊為主體，組織全校師生展開了形式紛繁的向雷鋒學習活動，收獲了不錯的教育效果。根據(jù)通知精神和我校學生實際狀況，本次活動分為三個階段進行：宣傳啟動——實踐體驗——總結評比?，F(xiàn)具體總結如下：一、深入宣傳，營造氣氛學校大隊部制訂了“學雷鋒，六個一”的方案，做到行動有計劃，安排有部署，3月1日早上由學校領導牽頭學校少先隊大隊部部在校園張貼“學雷鋒，樹新風”倡議書；學校少先隊透過校園廣播、晨會等形式進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解；3月5日學校少先隊大隊部部利用國旗下演講，圍繞“學雷鋒，樹新風”主題對全體少先隊員進行宣傳。二、開展豐富多彩的學雷鋒活動3月5日起我校掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動有聲有色，涌現(xiàn)出許多的“小雷鋒”。3月5日我校四、五年級學生在老師的帶領下，打掃村校道路環(huán)境衛(wèi)生，同學們有的拿掃帚掃，有的拿棍子夾，有的用手拾，呈現(xiàn)出用心踴躍的學雷鋒干勁。六年級1141班清理了附近村莊的垃圾池，使村民有了一個干凈整潔的生活環(huán)境；六年級139班全體師生走進敬老院，進行衛(wèi)生大掃除，給孤寡老人帶去了溫暖。各中隊成立了學雷鋒小隊，在校園開展學雷鋒獻愛心活動。高年級的同學能以自身實踐向雷鋒同志學習，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。一、二、三年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學默默無聞地為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿拾垃圾，經(jīng)過一天的學雷鋒活動，全體少先隊員的行為習慣養(yǎng)成也得到了提高。從小到大，從班級內到班級外，從校園內到走出校園，處處能見到小雷鋒。3月5日這天，全校共做好事達30件，參與做好事的學生達306人以上。其中表現(xiàn)最為突出的是六年級，其次是四、五年級。這些點點滴滴，都是一些平凡的小事，但卻放射出了雷鋒精神的光芒。三、進行總結評比，樹立榜樣，深化活動內涵。為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各班級都對活動進行了詳細的記載，班會課時各中隊都對本次活動進行了認真總結評比，學校也評選出學雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠活在我們心中！透過此次學雷鋒活動月的開展，把增加班群眾的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯(lián)系在一齊，把學生的自我教育和實際行動結合在一齊，使學校的校園環(huán)境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質的提高，將雷鋒精神深化、升華。學校更期望我們不光是在3月5日紀念雷鋒，3月“學雷鋒”，能這樣做更期望全體少先隊員能處處、時時把雷鋒精神帶在身旁，為別人奉獻自己的愛心，自己從中感悟到幫忙別人的快樂。第三篇：學校XX年學雷鋒志愿服務實踐活動總結學校XX年學雷鋒志愿服務實踐活動總結3月5日是“學雷鋒紀念日”，根據(jù)縣教體局的安排，我校周密部署，積極行動，確?；顒映尚?，現(xiàn)將開展的具體工作總結如下：一、學習文件，統(tǒng)一認識。我校在本學期周活動安排中就已經(jīng)提出了開展學雷鋒活動的要求，縣局文件下放后，學校積極響應，及時安排，班子開會研究部署，形成了活動方案，并召開教師會、學生會進行動員，使教職工和全體學生明確活動的意義，活動的內容，并積極組織開展活動，使學雷鋒實踐活動有序開展。二、扎實行動，不走過場。結合學校實情，我校今年學雷鋒志愿服務實踐活動主要著手開展以下工作：（1）開展“六心”孝敬活動；（2）幫扶潛能生活動；（3）開展垃圾分類和“彎彎腰，凈校園”活動；（4）領管花木，保護花草，建設生態(tài)校園活動；（5）幫助困難學生；（6）每月各班評選一次美德少年。、學校在召開學生大會動員的基礎上，組織學生觀看《青春雷鋒》的電影，讓學生了解雷鋒，并通過寫日記、談感受，讓雷鋒精神入腦入心。在“六心”孝敬活動中，我校向各班下發(fā)了“六心”孝敬的具體內容，并確定體假日為“孝敬父母日”，要求每名學生要做好五件事：回家遇到長者要問好；在家主動匯報一周學習生活；向家長介紹學校的新鮮事；主動幫家長做家務活；為長輩洗一次腳，倒一杯茶，捶捶背，并記住父母生日。每周一學生返校后，班級都要讓學生匯報完成情況，及時表彰獎勵。這項活動得到了家長的充分肯定，在家?；颖矸答亞紊?，家長紛紛贊揚孩子懂事了，長大了，并被孩子回家主動為他們洗腳做家務的行動感動，對學校的教育表示支持。幫扶潛能生活動扎實有效?！安环艞壱粋€孩子”“從最后一名抓起”是我校一貫堅持的教育理念，為了使學習困難學生進步，各班都成立了學習小組，好差搭配，通過兵教兵，使?jié)撃苌加辛嗣黠@進步。建設生態(tài)校園是我校的特色之一，為此，學校一直加大綠化美化的力度，去年栽植花木XX多棵，今春又栽植枇杷樹500棵，箭柏300棵，花木200棵。為保證這些花草樹木的成活，學校開展領養(yǎng)管護活動，每個班級都有自己管護的區(qū)域和具體花木，通過參與澆水、培土、修剪等活動，確保花木無人折，棵棵茁壯成長。在垃圾分類和“彎彎腰，凈校園”活動中，各班都對可回收垃圾裝袋回收，這樣做，不僅培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識，也大大減少了堆放的垃圾。自覺撿拾校園小垃圾蔚成風氣，一片紙，一個小食品袋都有學生自覺撿拾，使校園始終保持了干凈衛(wèi)生。拾金不昧、樂于助人是雷鋒精神的內涵之一，本學期有二十六名學生拾到物品主動上交，尋到失主。三年級李海英同學摔傷了膝蓋，班級幾名同學主動攙扶；八年級學生淮譽棟，九年級學生劉朝陽摔傷后，班上同學主動幫助，類似的事不勝數(shù)舉，一人有難大家?guī)椭殉蔀槲倚熒淖杂X行動。如何使學雷鋒與德育教育相結合，是我校一直探討的問題。為此，學校制定了，學生綜合素質考核辦法，班班有《學生綜合素質量化考核積分表》，日有記載，周有評比，月有小結，根據(jù)積分，每月每班確定1—2名美德少年，予以表彰獎勵，這項活動使學雷鋒活動常態(tài)化，促進了學生綜合素質的全面提升。三、周密部署，不搞一陣風。學校根據(jù)縣局安排，制定了學雷鋒志愿服務實踐活動方案，做到周周有活動，月月有主題，階段有評比，推動人人學雷鋒，人人當雷鋒活動的持久開展。雷鋒是一面鏡子，是時代楷模，雷鋒精神曾影響了幾代人，傳承雷鋒精神，是學校德育工作的重要內容，作為以“為明天準備民族素質”為宗旨的偉思特學校，一定會堅定地推動學雷鋒志愿服務實踐活動，讓“幸福扶風，與愛同行”落地生根，發(fā)揚光大。第四篇：學雷鋒志愿服務活動總結學雷鋒志愿服務活動總結范文（精選5篇）一個精彩的活動已經(jīng)圓滿收官，我們既增長了見識，也鍛煉自身，可以把這些感想記錄在活動總結。那如何寫一篇漂亮的活動總結呢？下面是小編幫大家整理的學雷鋒志愿服務活動總結范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。學雷鋒志愿服務活動總結1今年3月5日是全國第xx個“學雷鋒紀念日”和第xx個