高一政治期末教學工作總結(編輯修改稿)
2025-10-20 12:56 本頁面
【文章內容簡介】 激發(fā)他們學習激情，理解生活不易父母不易，找到學習動力，在上課過程中側重培養(yǎng)學生的主動學習，養(yǎng)成預習習慣，通過自主預習，課后鞏固，習題訓練，總結易錯疑混，建構沒課知識體系，培養(yǎng)學生主動學習能力。加強對學生學習情況的跟蹤管理，關注每一位學生，因材施教，努力提高學生的學習效率?？偟膩碚f，這半年收獲很多，學到很多，也成長很多。期末考試在即，為了能讓所有學生能有一個較為滿意的成績，特制訂復習計劃。以整合重點知識點和做相應試題為基礎，在此之上督促考核學生背誦知識點，逐步讓學生養(yǎng)成積極主動背誦記憶的習慣，這是文科學習的基礎和關鍵。連續(xù)兩周的強化性記憶，學生一定會收獲多多，于我，也是一種成長。其次，說一下教學半年來的總體感受：一、小感觸你認真，學生就會認真。復習之初，為了背誦的連續(xù)性和嚴肅性。我特制訂《政治背誦清單表》，讓學生分層次背誦，先看課本，每天一課，加上復習近平時講過的周周清練習，每次學生在背誦完一個單元或一課之后，我都會在上面給予標記，特意讓學生簽字，讓學生看到自己越來越多的簽字，成長和進步。學生是能夠作出判斷的。大概兩周的期末復習，從一開始的需要要求招呼學生背誦，到后來的學生主動要求背誦，在態(tài)
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