我心目中的好老師作文10篇(編輯修改稿)
2025-06-22 02:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 找那奇葩老師認(rèn)錯，我覺得冤枉，但還是跟李老師去了那老師的辦公室，結(jié)果那奇葩老師一見到我，就問我為什么不讓同學(xué)們聽她的話，我直接傻了：我就一個學(xué)生，還不在她班，我怎么可能讓同學(xué)們不聽她的話？?。谴髮W(xué)畢業(yè)后聽說那奇葩老師得了精神方面的病，離開了教師崗）。李老師在旁邊一直說幫我說話。后來一批，我入了團(tuán)。初中畢業(yè)后，我考入省內(nèi)最 好的高中。在我的堅持下，讓前面提到的同學(xué)順利入了團(tuán)，這事兒我的高中班主任跟我的同學(xué)說了，我同學(xué)又告訴了還在初中的同學(xué)，李老師特別高興，一直說我仗義，是他最好的學(xué)生。大學(xué)畢業(yè)后，聽說他一直在初中校，但畢業(yè)三十年聚會時，我沒有見到李老師。 （篇五） 不知為什么，想起他的時候，總是伴著那支歌： “ 無花果，果無花，滿園的燦爛開發(fā)，只見果實不見花 ??” 也許是因為他對我的影響太深太深，也許是一因為他給我們的歡樂太多太多 ?? 一株無花果，一株果無花，他，就是我的語文老師，我喜歡的語文老師。 幾年前，當(dāng) 他第一次站在講臺上，我的心里并沒有預(yù)備接受他。“ 哼，男的，行嗎？ ” 再瞧那肖像，活像地下工作者， “ 擺出 ” 一副若有所思的樣子， “ 同學(xué)們， ” 他站定了，開始了他的 “ 首場演出 ” ：“ 我們第一講的題目就叫 ‘ 濃茶香煙及語言 ’ 。 ”“ 冒鮮兒！ ” 對此，我不以為然，哪個老師的第一堂課不冒幾口鮮氣！可是不久，確切地說，是幾分鐘之后，我已經(jīng)被他吸引了。我從老師的角度開始了分析，分析他，分析我自己。 “ 同學(xué)們，知道老師評作文卷時的辛苦嗎？ ”他換了個角度，用他那磁性很強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)普通話說道： “ 累極了！但濃茶、香煙會會解除他的疲勞的?？墒?，評卷點(diǎn) 外，站著抗大桿槍的保安，你送得進(jìn)那杯碧螺春，那支大中華嗎？ ” 我們疑惑了。此刻，他道出了全部的天機(jī)： “ 能的！那就是語言，改變語言結(jié)構(gòu)。比如 ??”天那，信不信呢？我開始試了，奇跡也由此發(fā)生了，我的作文有了質(zhì)的飛躍。終于有一天，他似乎不經(jīng)意地就解開了謎底，他說： “ 古羅馬哲學(xué)家朗加納斯曾講過： ‘ 美妙的措辭，就是思想特有的光輝。 ’他還講過： ‘ 卓越的語言永遠(yuǎn)屬于卓越的心靈。 ’ 要想使自己真正達(dá)到 ‘ 一支筆在手，敢和孫吳兵斗 ’ 的寫作高境界必須要從思想方法上下功夫，但換個角度，平時我們作文如果總能在辭章方面下點(diǎn)功夫，用不了多久 ，我們的思想也會變得日趨縝密與活潑的 ??” 服了，我們?nèi)w服了。 這，就是我的語文老師，我喜歡的語文老師。 他不但是個有著淵博知識和豐富語匯的老師，而且我敢說，他還是個有著高明演技的演員。他簡直不是在講課，而是在 “ 演 ” 課。他忽而成了在荷塘邊踱步的朱自清，那份寂寞，連講臺都被他的情緒感染得仿佛變成了真的荷塘：忽而用手將后背的衣服拈起，把一個‘ 每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也 ’ 的司馬遷的形象，送入到我們的眼中；他的眼睛凝視著窗外，剛剛還是那般溫和的目光，此刻，發(fā)出來的憤怒火焰分明已刺破寒窗；我們似乎真 的看到了因 “ 出離憤怒 ”而無話可說的魯迅先生 ?? 我們的課堂氣氛，始終是和諧的，不，準(zhǔn)確地說是快樂的。 這，就是我的語文老師，最喜歡的語文老師。 他講課，更用他的一言一行給我們 “ 講 ” 著人生。他不僅是我們學(xué)問上的老師，更是我們?nèi)松缆飞系膶?dǎo)師。他聰明，但又是愚笨的。聰明的他總能從 “ 無疑處生疑繼而又輕松地釋疑 ” ，愚笨的他卻不會也不肯到 “ 上面 ” 有意無意將自己所做的那一切已經(jīng)超負(fù)荷的工作 “ 曬一曬 ” ；愚笨的他更想不到也做不到在年啊節(jié)呀的時候
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