教學(xué)工作小結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-20 03:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 必要讓他們邊學(xué)邊記。一個班的學(xué)生，每個人的自身素質(zhì)都有差別，在課上，我只能選擇隨大眾，緊跟教學(xué)計劃。在課外，則需要多叮囑那些反映慢的同學(xué)和家長，在課后多做些努力，趕上大家。因為這個班，有好幾個學(xué)生是反映慢的，上課的時候經(jīng)常要督促他們?，F(xiàn)在的我還不能做到面面俱到，所以只能在課后多叮囑那些學(xué)生的家長多用心在孩子身上，同時自己也多照顧下他們。而在語文課堂紀律方面，從開始的雜亂無序到現(xiàn)在的秩序井然，他們的進步真的很大，也讓我感到欣慰。在接下去的教學(xué)中，我要更加努力，在教學(xué)過程中不斷反思自己的教學(xué)方法與教學(xué)方式，不斷分析學(xué)生對課堂教學(xué)的接受情況，不斷改進我的教學(xué)方式，爭取讓他們還有我自己取得更大的進步。第四篇：教學(xué)工作小結(jié)2011~2012第一學(xué)期教學(xué)工作小結(jié)踏入教師行列已近一學(xué)期，在這即將過去的一學(xué)期中，可以說緊張忙碌而又收獲良多。本學(xué)期，我認真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，從各方嚴格要求自己，積極向老教師請教，并結(jié)合本校學(xué)生的具體情況，不斷探索，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。一．為人師表，從師德做起剛踏足教師行列，各方面還處在摸索期，但我以師德規(guī)范嚴格要求自己，并時刻認真貫徹學(xué)校的各項規(guī)章制度。我深知我們學(xué)校的學(xué)生的具體情況：活潑好動，基礎(chǔ)偏差等。所以，開學(xué)伊始，我就采取寓教于樂的教學(xué)策略，課堂上穿插些其他學(xué)生感興趣的知識，比如：我的大學(xué)生活，探討社會生活等等。我把學(xué)生當成自己的朋友來對待，尊重他們，當學(xué)生犯錯誤時，或?qū)W習(xí)不用心時，我會用帶著“幽默的調(diào)侃”語氣去“調(diào)侃”他們，顧及他們的自尊心，并附帶動之以情，曉之以理的教導(dǎo)去循循善誘他們，去引導(dǎo)他們。所以我在處理與學(xué)生之間的關(guān)系時候，比較理想，能和學(xué)生打成一片，我還積極參與學(xué)生組織的各項活動，運動會，元旦晚會等等，我的一個理念就是：不成材，便成人，所以，當學(xué)生們無法從學(xué)習(xí)上有所造詣的時候，我便抱著這種理念去引導(dǎo)他們，好好做人，使學(xué)生的個性得到充分，全面，自由，自主，健康的發(fā)展。另外，當同事們有困難時盡自己的全力幫助他們因此和同事相處和睦融洽。二．教學(xué)為主，認真學(xué)習(xí)：我根據(jù)教學(xué)大綱，聯(lián)系教材內(nèi)容以及學(xué)生的實際，設(shè)計教學(xué)過程，認真寫好教案，響應(yīng)學(xué)校的號召：“有備而來”，不上無教案的課，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好課后小結(jié)。：為了發(fā)現(xiàn)我教學(xué)過程中的不足，我邀請了易書記，周組長，沈老師等經(jīng)驗豐富的教師聽課，之后，提出了幾點非常好的改進措施，促使我提高教學(xué)質(zhì)量，提升了我的教學(xué)水平，他們給
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