幼兒園小三班20xx年度班務(wù)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-20 01:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到來，忙碌而充實的一個學(xué)期即將結(jié)束，回想開學(xué)初，從家長手中接過的是一張張可愛稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲無奈的哭泣，從不愿入園到高高興興的上學(xué)；從不會吃飯到一口口的自己吃飯；從不敢人前說話到愿意在班級體面前大顯身手，這其中包含了老師的心血，也表現(xiàn)了幼兒在各個方面的成長與進步。這學(xué)期工作總結(jié)如下：一、關(guān)愛幼兒、幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活我班孩子共19人，其中小托班6人，這些幼兒都是第一次離開家庭過集體生活，在新入園的時候哭鬧比較厲害，在這時抱一抱，親一親他們，或者講故事、念兒歌、做律動等讓孩子對我們產(chǎn)生親切感。二、提高幼兒語言表達能力和學(xué)習(xí)生活常規(guī)鼓勵孩子在集體活動中積極舉手發(fā)言，重視幼兒說話的愿望，幫助幼兒說完整話；鼓勵幼兒能夠勇敢準確的向別人表達自己的想法。在這方面我們會做孩子的傾聽者，在自由活動的時候坐在孩子中間，問一問孩子：“你今天高興嗎”“你今天學(xué)會了什么”“有沒有和小朋友吵架？”等等，既鍛煉了孩子的表達能力，又拉近了老師和幼兒之間的感情。此外，我們會利用兒歌的形式來引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，例如“自來水，清又清，洗洗小手講衛(wèi)生，伸出手兒比一比，看誰洗得最干凈。”“身體離桌一拳遠，眼睛離書一尺遠，養(yǎng)成看書好習(xí)慣，不做駝背近視眼”等隨時提醒幼兒的衛(wèi)生意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教育教學(xué)工作在教學(xué)活動上，我們力求創(chuàng)新，制作精美的教具來吸引幼兒的注意了，讓每個幼兒都能自己動手操作，從而發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)到知識。在每次活動的間隙里，我們經(jīng)常為幼兒講一些生活及安全教育故事，從而增長幼兒的知識面，增強幼兒的自我保護意識。教材知識對小班幼兒來說，并不能在一次教學(xué)活動中完全掌握，我們會在晨間或離園的時間為幼兒復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，在不斷的復(fù)習(xí)中加深幼兒對知識的印象。此外，我們每周周末都有親子作業(yè)，例如：創(chuàng)意貼畫、瓶娃娃、蛋殼娃娃、創(chuàng)意小汽車等等，這些親子制作是由家長和幼兒共同完成，這樣不光鍛煉了幼兒的動手操作能力，還拉近了家長和幼兒的感情。四、家長工作本學(xué)期開展了：家長會、家長測評、家長開放日等活動，這些活動架起了老師和家長之間溝通、交流的橋梁。但在本學(xué)期我們把重點放在了幼兒的教育教學(xué)以及保育方面，忽視了和家長之間的溝通與交流，我和其他兩位老師都做了深刻的反思，希望能在下學(xué)期彌補我們工作的不足。總體來講這一學(xué)期各項工作開展順利，組織的各項活動得到了家長的積極配合，隨雖然我們班或多或少還存在著這樣、那樣的不足，但是我們會更加努力去完善它，做到最好。家長們，讓我們一起為孩子的美好明天加油吧!相信明年一定會更好！第四篇：小三班班務(wù)總結(jié)班 務(wù) 總 結(jié)一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在老師和小朋友的共同努力下，我們小三班小朋友逐漸告別了稚嫩,在學(xué)習(xí)和生活自理能力上都有了較大進步,并建立了良好的常規(guī)和積極向上的班風(fēng)班貌。在此將本學(xué)期班級工作總結(jié)如下：一、保教并重，加強幼兒生活自理能力及教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng)。在生活自理能力的培養(yǎng)上，我們著重在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力上。小班的幼兒生活自理能力差，而且對幼兒園的生活習(xí)慣還沒有形成。就在與家長的溝通中我們得知：幼兒的許多事情是由家長包辦代替的。因此，小班的生活課程是十分必要的，我們在日常教學(xué)與生活中十分注重幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)，針對小班幼兒的特點，我們嘗試運用了多種方法來培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣，經(jīng)過我們一學(xué)期的努力,大部分的幼兒都養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，并在自理能力等各方面有了一定的提高。我們采取了以下幾點做法：（1）培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。首先為幼兒創(chuàng)造一個良好的進餐環(huán)境，通過故事《漏嘴巴》教育幼兒在吃飯的時侯幼兒不講話，讓幼兒專心進食，教師隨時巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒吃完飯時可以小聲問幼兒是否添飯，并通過情景表演，教會幼兒細嚼慢咽，不狼吞虎咽，以提高幼兒的進餐質(zhì)量。我們通過《娃娃家》游戲，教會幼兒正確使用餐具：一手扶碗，一手拿調(diào)羹，以及用正確的姿勢吃飯。并通過故事《漏嘴巴》教育幼兒吃飯時不說話，一口一口地吃飯，不把飯粒掉在桌子上、地上等。（2）培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒在進餐前、戶外活動后、大小便后，要幼兒洗手，但是幼兒還不是很會洗手的步驟和方法，老師就結(jié)合兒歌，教會幼兒洗手的步驟方法：先用清水沖一沖，再用肥皂抹一抹，兩手交叉搓一搓，小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，清水沖干凈，甩一甩，擦一擦，我的小手真干凈。讓幼兒在學(xué)會兒歌的同時，也學(xué)會了洗手的步驟和方法。（3）培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣。趙杜悠然小朋友喜歡蒙著眼睛，才能入睡，劉羽菲小朋友喜歡吸吮手指睡覺，還有一些孩子喜歡在睡覺時嗅被角、毛巾等。為了讓孩子能多睡一會兒，我們會在孩子入睡后，輕輕的把孩子的手指從嘴里拿出來。有的幼兒喜歡趴著睡覺，我們在睡覺前都會提醒幼兒正確的睡眠姿勢，幫助他們逐步養(yǎng)成良好的睡眠方式。我們還為幼兒創(chuàng)造了良好的睡眠環(huán)境，幼兒的睡室，我們經(jīng)常開窗通風(fēng)、對流，保持室內(nèi)空
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1