【文章內(nèi)容簡介】 的事情都要自己做了，有了自己的物品標記，了解了班里小朋友的名字，對本班老師和其他小朋友有了一定的熟悉，并對幼兒園產(chǎn)生親切感和安全感，逐步開始適應幼兒園集體生活。 在保育方面，為養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣，我們從入園第一天就教導幼兒，飯前便后要洗手。并且規(guī)范了洗手的方法，老師示范，保育員監(jiān)督。就餐常規(guī)方面，要求幼兒能夠獨立就餐，對于不愿意自己動手吃飯的幼兒，我們也通過和家長聯(lián)系溝通的方式，希望在家，就能培養(yǎng)寶寶自己吃飯的習慣。在午睡方面，有的幼兒面臨新的環(huán)境，不愿午睡。我們從心理上減輕幼兒的負擔，讓他們在自己的床上休息，保持安靜。 一個月的時間很快就過去了，在這段時間里小朋友們慢慢熟悉老師，老師也慢慢了解了每位小朋 友。我們利用 群和家長密切溝通，上傳一些孩子的照片，使家長及時了解孩子的在園情況。每天早上家長們能放心地把孩子交給我們，安心地去上班。希望通過家長和老師的共同努力，相信這些可愛的寶貝一定會健康快樂的成長。 第四篇：幼兒園大班 9 月份工作總結 大班九月份工作總結 九月，這個忙碌而又豐收的月份，一個新學期的開始，我們能讓新生老生安定情緒，通過家長交流了解孩子生活情況的同時，也讓孩子感受到我們老師的關愛和親切，平時加強班級常規(guī)、穩(wěn)定幼兒情緒、孩子們很快適應了大班的集體生活，現(xiàn)在我將本月工作總結如下； 本月中，孩子們學習了新的早操，孩子們學習的非常認真，簡單、可愛的動作得到了孩子們的喜愛，特別是《健康歌》這個舞蹈，孩子的積極性很高，他們都能很好的和自己的舞伴配合，雖然剛開始做的有點亂，但每個孩子都在很積極的參與，很快便掌握了動作。 教育教學 教學中，我們以親切的姿態(tài)對幼兒進行教育，建立起平等、寬松的教育環(huán)境，教學活動中，發(fā)揮良好的教育教學方式、鍛煉幼兒自主操作、自由想象力，加強師生互動，為幼兒提供了更多更新的知識，使每個幼兒都能積極的參加教學活動。每天早上利用幼兒來園時間讓幼兒讀書，進一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力，同時鼓勵個別幼兒給小朋友當小老師，為幼兒領讀，這樣不但鍛煉了孩子的領導能力，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營造愉快的閱讀氣氛。 常規(guī)工作以及保育工作 一日活動中，我們逐漸對幼兒提出各種常規(guī)要求，組織幼兒進行集 體化的常規(guī)教育和個別化常規(guī)教育。尤其是加強了課堂學習常規(guī)教育和日常行為習慣教育，大班幼兒運動量大，特別是天熱容易出汗，所以我們教育幼兒懂得適時休息，口渴及時喝水，每天做好班里的衛(wèi)生工作，對幼兒進行了多方面的安全教育，讓幼兒在幼兒園形成自我保護的意識 .我們兩位老師的密切配合下，我們順利完成了自己本月的工作，但也存在著一定的不足，在下月中，我們定會再接再厲、取長補短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑戰(zhàn)。篇二：大班九月份班務工作總結大班九月份工作總結 大班魏楠 一，新學期的開始，我們能讓新老生安 定情緒，通過家訪電訪，了解孩子的生活情況的同時，讓孩子感受到我們老師的關愛和親切，我們針對有些情緒容易波動的孩子，提前穩(wěn)定他們的情緒，了解孩子在假期的情況及加強家園交流，由于我們做好了工作，孩子們很快就適應了，也能改掉在家不好的習慣，使幼兒更快融入了一個集體里。這是教師與家長的努力。 二 ,在教學上我們針對大班幼兒的特征，開展了“特別的很好我”主題活動，在“特別的我”課程單元里，我們帶領孩子比較現(xiàn)在的自己和以前有什么不同，感受長大的心情。同時引導幼兒欣賞別人的特別之處，學習與同伴融洽相處。做到課題與環(huán) 境結合，發(fā)揮幼兒的參與。 教師并組織班級會議，讓家長了解本學期的教學計劃以及注意事項等等。家長們積極配合我們開展主題活動，認真填寫各類調查表，按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，如實反映了幼兒在園學習、生活情況。篇三：幼兒園大班月工作小結 大五班月工作小結 十一月份是一個緊張忙碌且充實的一月 ,經(jīng)過這個月的磨練 ,讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動 ,同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足 .一 .教育教學 :本月的主題是《禮儀教育》，在進行這個課程單元中，文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵 紀守法”為主要內(nèi)容的社會公德。我們在教小朋友要講究文明禮儀時，我們也應該以身作則，從行動上去改變小朋友的行為，給予小朋友關愛，讓小朋友明白愛，分清什么是對的，什么是錯的，能夠辨別美與丑。在英語課程學習的進展來看 ,大多數(shù)幼兒能夠接受，但在數(shù)學方面中，發(fā)現(xiàn)部分新生基礎薄弱，所以在這方面還需加強。二 .常規(guī)方面 :通過我和副班（趙鑫老師）共同合作 ,在一日常規(guī)方面 ,幼兒有了明顯進步 ,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題 ,我們特別注重這方面 ,洗手吃飯午睡坐姿排隊在一日常規(guī)里占了很大的比重 ,因此我不斷的強化這 些，這個月通過我們不斷的矯正 ,有了很大的改善 .在這些常規(guī)方面 ,我們經(jīng)常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e的成績 ,使一些在這些方面都有了很大的進步 .但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現(xiàn)。下個月繼續(xù)糾正。 三安全與保健方面： 天氣漸漸變冷，我們老師對這保健方面做得還是比較扎實的，每天 給幼兒按時喝水。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多，本月開始編排元旦節(jié)的節(jié)目，對安全方面還需加強 四 .家長工作 :為了增進老師與家長之間的聯(lián)系 ,相互交流孩子在園及在家的情況 。為了促使家長能夠積 極參與到幼兒的教育管理中來 ,更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子 ,我們召開了大班家長會。在家長會上 ,到場的家長為 34 人 ,有 3 人請假 ,這也從側面反映出每個家庭對孩子在園生活情況的關注。為了能順利的開好這次家長會 ,我們班內(nèi)的兩位老師作好精心的準備 ,對家長會的內(nèi)容、主講都作了分工 ,并對自己所要講述的內(nèi)容作了理論和實例相結合 ,向家長詳細地介紹了本學期我班的保教工作重點 ,班級目前的情況 ,存在的問題等家長較為關注的內(nèi)容 ,同時還就家長在過去兩年來對我們工作的理解、關心與配合表示了感謝 ,這次家長會開了接近一個小時 ,非常順利地完成了預 期的內(nèi)容 ,在家長會上我們向家長介紹了本學期目標 ,使他們了解了班內(nèi)課程特點 ,并針對一些問題進行講解 ,爭取家長的理解與信任 ,就目前孩子的狀況進行了分析總結 ,并把本學期的活動安排和需要配合的事項向家長做了交待。還一起探討了關于教育孩子方面的問題 ,并把“家園共育”作為一個主題單獨列出來進行了討論。培養(yǎng)幼兒自我服務能力 :怎樣做好之日生的工作 ?怎樣整理床鋪、收拾書包和學習文具 ,養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。特別還介紹大班孩子的一日生活作息 ,使家長了解孩子的生活情況。 越來越多的家長對幼兒教育的關注 ,幼兒在家出現(xiàn)的問 題常讓家 長傷腦筋 ,而工作的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閱各種教育書籍。此時他們想到的是教師 ,希望從教師那里獲取直接有效的教育方法。因此盡量站在家長的角度來考慮問題 ,改變自己的工作方式 ,搭建適合于家長的聯(lián)系橋梁。本著尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴 ,爭取家長的理解、支持和主動參與 ,并積極支持、幫助家長提高教育能力是我們該做的。 王艷 小龍人幼兒園 篇四：大班九月份教師工作總結 大班九月份教師工作總結 一，新學期的開始，我們能讓新老生安定情緒， 通過家訪電訪，了解孩子的生活情況的同時，讓孩子感受到我們老師的關愛和親切，我們針對有些情緒容易波動的孩子，提前穩(wěn)定他們的情緒，了解孩子在假期的情況及加強家園交流，由于我們做好了工作，孩子們很快就適應了大班的集體生活，喜歡我們班這個大集體。 二、開學后，我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。為了培養(yǎng)幼兒的積極性，我班還設立了值日生，孩子們佩戴上值日卡后的神態(tài)可自豪了，使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習慣，不僅在園里，很多幼兒在家里一改以前懶惰的習慣，自己收拾玩具，孩子們在家興趣勃勃地向 家長講述著在園當值日生的情境、工作，那神態(tài)可自豪了，家長們都說我們這個值日生活動很好。