【文章內容簡介】 切可以利用的資源開展活動，邀請家長參與“家長開放日”“家長會”等活動，使家長在活動中充分、直觀的了解幼兒園的工作、幼兒的學習、生活情況，提升家長的教育理念，轉化家長的教育行為，使家長全方位的支持本年級的各項工作。第二篇：幼兒園中班下學期年級組計劃幼兒園中班下學期年級組計劃 指導思想：從本年級的實際情況出發(fā)，以園計劃為核心，制訂有針對性的計劃，繼續(xù)以《新綱要》為教學依據，將《新綱要》的精神逐一滲透到每月每周的活動中去，重視行為到觀念的轉變和體現(xiàn)，而《馬宏雙語》的特色教育仍是本學期的工作重點，在原有的教學模式中，不斷摸索、創(chuàng)新，積極提高教師的工作熱情，順利開展每月的考核檢查評比活動。工作重點：一、安全警鐘長鳴，認真做到保教結合幼兒園以保為先，我們要時刻提高安全責任感，確立以一萬防萬一的安全意識，同時提高教育教學質量，使家長能放心的把孩子交到我們的手中，提高我們幼兒園在周邊地區(qū)的知名度。措施：教師要加強班級幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識，同時加強與家長的聯(lián)系和溝通工作。年級組會議每次強調安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。加強平時各方位的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，并得到有效的解決。和保育員互相配合，在安全工作到位的基礎上進一步提高保育工作的質量，使安全工作得到全方位的保證。把保育工作緊密的與一日活動相結合，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育工作規(guī)范。二、加大教科研力度，提高研究質量，加強年級組內教師工作的自覺性和積極性增強教師科研意識，務實求真，認真研究課題中必要的技能過關，使教研工作更好的落實到教學教育活動中去。在保證幼兒園教學領域的基礎上，教師能積極面對更大的工作負擔，使《馬宏雙語》特色教育得到充分的展現(xiàn)。措施：加強理論與實踐相結合，不斷提高教師自身的教育業(yè)務能力，保證幼兒在園的一日活動，全面提高保教質量。鼓勵教師不斷提出新問題，在共同探討的過程中，互相取長補短，相互學習，同時提高自身的業(yè)務素質。在掌握一定量單詞、詞組、句子的基礎上，把《馬宏雙語》滲透到一日活動中進行鞏固和復習，給幼兒實踐鍛煉的機會。教師在教學活動實踐中，注重對游戲的探索。在合理安排各領域課程和雙語課程的前提下，加強區(qū)域化活動的力度。定期檢查年級組內教師、班級的各項工作和活動，通過每月的考核和檢查，以此對教師起到一定的促進作用。要求年級組內教師認真對待各種進修活動，不斷適應社會的發(fā)展。年級組內教師要有良好的精神面貌，確保最佳的工作狀態(tài)，攜手共創(chuàng)優(yōu)秀年級組，爭取優(yōu)秀教師（班級）。三、加強家園聯(lián)系，提高自身業(yè)務水平從教育現(xiàn)代化的角度，充分認識教師素質對幼兒發(fā)展的影響，多方面、多角度地開展各類活動，促使教師在業(yè)務上有大的提高，同時加強家園聯(lián)系，做好相互間的配合工作。措施：定期和不定期的向家長開放活動，家園緊密配合。加強家園聯(lián)系，要以“接待好家長，關心好孩子”為宗旨，通過多種形式進行聯(lián)系（家長園地、口頭聯(lián)系、個別交流、電話聯(lián)系）等方式，逐步完善家長溝通工作。每月進行1~2次的業(yè)務練兵活動，活動形式多樣化。針對晨間活動及區(qū)域活動的薄弱環(huán)節(jié)和年級組內教師共同商討，真正發(fā)揮一日活動的整體質量。進行互聽、互評活動，取長補短。年級組長對年級組內教師進行考核，不斷促使教師在個方面能自勉、自勵，有較大的提高。工作安排：二月份：學期開學初年級組內全體教師會議：各類工作計劃的認真制訂及相關工作、活動具體的安排。加強幼兒在園一日常規(guī)的培養(yǎng)，正常各類教育教學活動。完成徒手操、韻律操的編排工作，正常晨間活動。作好各個興趣班的報名工作，時間、場地協(xié)調好。三月份：考核內容：根據中班幼兒的年齡特點，以五個領域和《馬宏雙語》的教學內容為主，每個教師發(fā)揮想象，進行“家長園地”創(chuàng)新設計評比活動。配合園腰鼓隊作好幼兒選拔工作。配合園部選拔“園骨干教師”工作，做好相應準備工作。關心年級組內每位教師的工作生活情況，做到心中有數(shù)。大專教師馬紅艷開放創(chuàng)新活動。中旬完成教師“家長園地”創(chuàng)新設計評比考核活動。年級組教師會議（工作情況匯報、活動評價）四月份：考核內容：根據班級、幼兒年齡特點，進行各班自制教玩具的評比活動，要求——樣式新穎，易學易玩，數(shù)量適中，牢固耐用。月初完成各班自制教玩具的評比，并正常投入到活動中去，督促教師的晨間活動情況。做好期中幼兒身高體重的測量和成績冊填寫的工作。向家長開放半日觀摩活動。年級組內部分教師迎接大?？荚?。為五月份排練節(jié)目作好前期準備工作。年級組會議（安全教育，本月小結）各班自然角布置到位。五月份：考核內容：以配合園招生工作，迎接“六一”兒童節(jié)為前提，各班各施所長排練節(jié)目，形式自定。各班編排的節(jié)目進行交流考核工作，富有新意和趣味性。配合園部本月中旬招生工作及戶外大型宣傳活動。聽課交流小結活動。（向其他年級組內教師學習，要有心得體會）六月份：考核內容：各班開展有班級特色和幼兒年齡特點的區(qū)域活動，主題自定。配合園部開展好“六一”兒童節(jié)慶?；顒?。各班增添開展區(qū)域活動物品，進行考核評比。為大班畢業(yè)典禮準備節(jié)目，歡送大班哥哥姐姐。學期結束工作：認真填寫成績冊、園籍卡，各類總結的撰寫，物品的發(fā)放等等。做好假期安