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正文內(nèi)容

xx秋季幼兒園保教工作計劃(編輯修改稿)

2024-10-19 08:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 幼兒園秋季保教工作總結(jié)本學(xué)期我園保教工作以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展,以抓實教育教學(xué)活動為核心。優(yōu)化教學(xué)活動組織,合理安排一日常規(guī),積極學(xué)習(xí)《綱要》樹立正確的教育觀,加強我園美術(shù)及音樂律動的探索,保證幼兒充足的戶外活動時間,促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展?,F(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下:一、教育教學(xué)工作:各項工作計劃的制定與實施:本學(xué)期力求幼兒園工作細(xì)致化、規(guī)范化,我園教師通過積極學(xué)習(xí)《綱要》和《幼兒園工作要求》,制定了符合本班幼兒年齡特點的教學(xué)計劃、課程表、課時計劃、月重點、周安排和日計劃,使教育教學(xué)工作有章可循,同時規(guī)范了幼兒一日生活常規(guī)及流程。各科教學(xué)的規(guī)范與實施“突特色、見成效”是本學(xué)期我園保教工作的總目標(biāo)目標(biāo)。加大教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研組長在教學(xué)活動中的組織、引領(lǐng)作用,做到周周有教研計劃、活動記錄等。在教學(xué)活動中要求教師依據(jù)各班教學(xué)計劃進(jìn)行教育教學(xué)活動,教育教學(xué)活動應(yīng)具有靈活性、創(chuàng)新性、針對性,要因材施教,充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性。通過一學(xué)期的實施,幼兒各方面能力得到不同程度的提升,尤其是通過“邏輯狗”的學(xué)習(xí),增強了幼兒的邏輯思維能力、拓寬了幼兒的知識面。音樂律動是本學(xué)期我園進(jìn)行教學(xué)改革的活動之一,也是深受幼兒喜愛的課程。通過對音樂課流程及教師彈奏方法的規(guī)范性學(xué)習(xí)后,運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段編排出了幼兒樂于接受的歌曲、舞蹈、律動、音樂游戲,使幼兒園生活豐富多彩。班級常規(guī)管理幼兒園各項活動具體化、規(guī)范化、無等待是常規(guī)教育的終極目標(biāo)。每周一的常規(guī)課就是有針對性的對班級幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。通過訓(xùn)練引領(lǐng)并規(guī)范了幼兒園一日流程,易于教師的班級管理工作。晨間活動、室內(nèi)律動、戶外體育活動的開展:本學(xué)期晨間活動做到“日日有主題、有記錄”,使幼兒晨間無等待。室內(nèi)律動是我園音樂活動的亮點,幼兒在做律動的同時全身心得到的放松,在園三年內(nèi)可接觸到不同風(fēng)格的音樂律動18個,增強幼兒的表現(xiàn)欲,培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格。戶外體育活動:體育活動是幼兒園健康教育的重要組成部分,利用我園戶外場地優(yōu)勢,有目的、有計劃的制定體育活動方案,開展符合幼兒年齡特點的體育活動,發(fā)展幼兒的走、跑、跳躍、投擲等運動技能在我園實施全員性的混齡戶外體育活動。通過兩學(xué)期的實施與探索,此項活動作為我園的研究課題申報區(qū)教研室進(jìn)行審批。班級周志、家園共育板報、家長園地工作的實施情況:為了更好的進(jìn)行家園合作與共享,我園定期更換家園共育板報、家長園地內(nèi)容,為科學(xué)化育兒提供依據(jù)。教學(xué)效果階段性測評由教研組長組織對各班幼兒進(jìn)行教學(xué)效果階段性測評,業(yè)務(wù)園長、教研組長對各班提出改進(jìn)措施,撰寫測評報告。階段性抽查中發(fā)現(xiàn)問題及時解決,促進(jìn)教師教育工作的改進(jìn)與提高,給各班教師提供分享與交流的平臺,使我園教學(xué)工作穩(wěn)中見優(yōu),各班幼兒同步發(fā)展。本學(xué)期共進(jìn)行測評兩次,各班均能按照教學(xué)計劃完成教學(xué)任務(wù),測評合格率達(dá)98%以上,符合市級測評標(biāo)準(zhǔn)。編排新早操本學(xué)期我園在音樂組長帶領(lǐng)下組織教師編排、學(xué)習(xí)新早操,讓幼兒在愉快的音樂中開始一天的幼兒園生活。二、保育工作:通過學(xué)習(xí)“幼兒園一日常規(guī)”要求,規(guī)范幼兒行為的同時又對教師工作加以指引。督促教師做到“手勤、口勤、眼勤、腿勤”,每天四看(來園看、睡前看、起床看、離園看)三摸(睡前摸體溫、起床摸體溫、褲子、離園前摸體溫、褲子),規(guī)范晨檢、午檢。并積極配合防疫站做好幼兒預(yù)防接種工作。各班規(guī)范室內(nèi)通風(fēng)、幼兒服藥、拖把專用,毛巾、被褥、餐具的晾曬、消毒制度,嚴(yán)格執(zhí)行一人一鋪、一餐兩巾,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境。三、家長工作期初張貼教學(xué)計劃,周周公布學(xué)習(xí)內(nèi)容,日日發(fā)送學(xué)習(xí)信息,更好的讓家長了解幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)度。定期更換“家長園地”、“家園共育板報”內(nèi)容,向家長傳授育兒知識、親子游戲等。結(jié)合幼兒園保教計劃組織開展了“家長會”活動,得到了家長們的好評。加強戶外鍛煉,增強幼兒體質(zhì),發(fā)現(xiàn)不正常情況及時與家長聯(lián)系、帶幼兒到正規(guī)醫(yī)院就診,使家長開開心心的來,放心安心的走。做好缺勤幼兒的電話回訪工作。四、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí):本學(xué)期為了規(guī)范保教工作,為教師工作提供依據(jù)和準(zhǔn)繩,我園教師進(jìn)行了以下業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn):《幼兒園一日常規(guī)流程》《音樂律動的學(xué)習(xí)》《幼兒園指導(dǎo)綱要》《邏輯狗》教材培訓(xùn)《阿拉伯?dāng)?shù)字110的正確書寫》《手指游戲》《識字游戲》《兒童九大敏感期》《學(xué)習(xí)新早操》五、園內(nèi)活動:精美、逼真的教具、生動形象的語言,教師啟發(fā)式的提問、寓教于樂的教學(xué)方法使得本學(xué)期園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評選活動異彩紛呈,體現(xiàn)出我園教師積極向上、勇于探索、樂于創(chuàng)新的工作熱情及我園幼兒健康活潑的精神面貌。為豐富我園文化生活、增進(jìn)家園共育,我園于中秋前期舉辦“家園同樂迎中秋”猜謎活動。篇二:2016幼兒園保教工作計劃文廟街道中心幼兒園2016年保教工作計劃新學(xué)期,我園堅持以《綱要》、《指南》精神為指導(dǎo),學(xué)《指南》,用《指南》,并根據(jù)上級教育主管部門的工作意見,讓《指南》的理念與精神落實我園的管理和保教工作中,切實提高本園的保教質(zhì)量,關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。一、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,提高自身素養(yǎng)(一)加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向,堅持用新的教育理論指導(dǎo)工作。自《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒發(fā)以來,各位老師對《指南》逐漸重視,本學(xué)期將結(jié)合我縣戶外活動專項視導(dǎo)等工作,把《指南》運用到教育教學(xué)實踐中,各班依據(jù)《指南》《一日生活指導(dǎo)意見》制定班級戶外活動計劃,深入貫徹落實。堅持利用每周例會進(jìn)行學(xué)習(xí)或利用工作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)域,加強學(xué)習(xí),樹立和落實正確的教育觀,不斷反思,從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,培養(yǎng)好幼兒。(二)營造文明向上的書香校園,構(gòu)建有特色的書香校園文化 組織開展《小區(qū)域 大學(xué)問》《接納孩子》等全員讀書系列活動。實現(xiàn)“一人學(xué)習(xí),眾人受益,共同進(jìn)步”。充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用,并結(jié)合本班幼兒實際,開展各種形式的讀書活動:好書推薦、經(jīng)典誦讀、幼兒故事大王比賽、讀書交流會、親子繪本表演等活動,在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。以“家園聯(lián)動”推進(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)建。通過教師帶動幼兒、幼兒帶動家長,營造上下喜愛閱讀的良好氛圍,樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,并評選書香班級、書香寶貝、書香家庭等。(三)鼓勵學(xué)歷進(jìn)修,進(jìn)一步加強師資隊伍建設(shè),全面提升幼兒園教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平。二、進(jìn)一步落實保教常規(guī)制度,促進(jìn)保教工作規(guī)范發(fā)展(一)注重落實一日保教規(guī)范教師要時刻關(guān)注幼兒一日生活活動的各個環(huán)節(jié),如集體教育活動、區(qū)域活動、戶外活動等諸多方面。嚴(yán)格規(guī)范幼兒園一日作息時間,確保幼兒一日活動的安排和組織科學(xué)規(guī)范。組織全體保教人員對教學(xué)過程、一日保教活動進(jìn)行探討、思考并提出適宜的意見與建議。促進(jìn)幼兒健康成長,切實擺脫重“教”輕“保”和“小學(xué)化”的傾向。(二)加強特色教育,力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展 《綱要》《指南》精神,科學(xué)編操,在原有編排的基礎(chǔ)上加強隊列練習(xí)及體能煅練。堅持按計劃開展豐富多彩的體育活動,戶外活動,注重幼兒體能發(fā)展,加強對體育活動指導(dǎo)嚴(yán)禁放羊狀態(tài)。創(chuàng)新形式舉辦運動周及迎新運動會。,通過主題活動、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進(jìn)行孝心教育。并利用母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。強調(diào)從日常做起,從小處做起,
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