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正文內(nèi)容

秋季幼兒園保教工作計劃范文模板(七)與秋季幼兒園保教工作計劃范文(七)匯編(編輯修改稿)

2024-11-23 03:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 動結(jié)束后幼兒的自由飲用水。對生病的幼兒要注意觀察,細心照顧,對一日活動量要適當調(diào)節(jié),對特殊兒童要有運動的計劃及鍛煉記錄。各班教師既要高度的重視和滿足幼兒受保護和照顧的需要,以要尊重他們不斷增長的獨立要求,鼓勵指導幼兒自理、自立。教師、保育員要積極組織幼兒愉快進餐,保證幼兒吃飽每一餐。教師組織豐富的體育活動,游戲活動,鍛煉幼兒體格促進幼兒健康,每天戶外活動時間不少于兩小時。1向幼兒進行安全教育,使他們掌握一些基本的安全常識,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。1教師在重視幼兒健康教育的同時,還要重視幼兒的心理健康的培養(yǎng),創(chuàng)設寬松的教育環(huán)境,用耐心、細心、愛心付諸于教育對象,使得教學活動關系融洽,讓幼兒保持愉快的心情接受教育,在班級中初步建立起愉快學習、愉快交往,愉快與同伴合作的教育環(huán)境。1教師、保育員要堅持對幼兒進行一人二巾制度的使用,教育幼兒外出活動、上廁所、午睡、起床、進餐前養(yǎng)成洗手、洗臉的好習慣,堅持培養(yǎng)幼兒用自己的毛巾洗手、洗臉,不定時抽查,進入量化考核內(nèi)容。1幼兒膳食的配置要科學合理,保證幼兒營養(yǎng)量的攝入,每周一公布本周食譜。1做好環(huán)境衛(wèi)生,保持室內(nèi)外環(huán)境的干凈整潔。1積極開展好創(chuàng)建“衛(wèi)生先進單位“、“無煙學校“工作。(四)家長工作;幼兒教育不是幼兒園的教育,幼兒教育也不是僅僅是對幼兒的教育,它是幼兒園、家庭、社會三位一體的系統(tǒng)工程。幼兒教育需要家長的參與,幼兒園有責任幫助家長接受和發(fā)展新的教育方法,使家長成為教育不可缺少的教育資源。各班教師要認真做好家長工作,根據(jù)工作需要隨時召開家長會,利用電話、便條、家園聯(lián)系冊,班級家教園地等方式,向家長反饋孩子的學習情況,向家長宣傳科學的育兒方法和指導家長正確地教育孩子。家教園地定期更換,根據(jù)班級情況和幼兒發(fā)展情況,讓家長了解幼兒園的教育方向,科學育兒。各班開展好親子活動,促進家園溝通。接送幼兒實行固定人員接送,確保幼兒安全,如有特殊情況需提前與班主任溝通。(五)后勤工作,服務育人,完善制度規(guī)范化;加強學習,提高素質(zhì),增強責任心。后勤工作人員要建立學習制度,通過學習不斷提高自身素質(zhì),增強責任心,主動、積極、愉快地做好本職工作。完善制度,明確職責,規(guī)范工作。針對幼兒園后勤工作實際,完善制度,規(guī)范操作,嚴格考核,獎優(yōu)罰懶,評選“服務育人先進個人”,通過相應激勵機制提高后勤工作人員的積極性和責任心,不斷提高幼兒園的保育工作質(zhì)量。(六)教師培訓工作;本學期計劃在培訓工作上實行四條路徑,由負責教學工作的領導、骨干教師負責園內(nèi)培訓,通過上課、聽課、講座、指導等形式學習提高。過優(yōu)質(zhì)化工程專家到園培訓指導,最后由參觀學習的教師匯報交流自己成長的歷程,上示范課,互相學習、互相提高、共同進步。為將來能在我們幼兒園打造一批能工巧匠奠定基礎。(七)集團化辦園工作;;通過集團化辦園,在教育教學管理、環(huán)境創(chuàng)設和教學研討等方面實現(xiàn)資源共享、以強帶弱、提升集團內(nèi)幼兒園的管理水平和保教工作質(zhì)量,讓更多鄉(xiāng)鎮(zhèn)園在短時間內(nèi)進入高位優(yōu)質(zhì)發(fā)展的軌道。;在核心園與鄉(xiāng)鎮(zhèn)園之間進行崗位置換,定期進行教師跟崗指導和教師跟崗學習,并在集團內(nèi)搭建教師溝通交流平臺,通過各層面的集中培訓、經(jīng)驗交流、師徒結(jié)對等方式實現(xiàn)核心園與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)園教學上交流,培訓上同步,提高集團內(nèi)教師的整體素質(zhì)。共同開展教育科研活動,以核心園和優(yōu)質(zhì)幼兒園為引領,通過教學活動現(xiàn)場觀摩、各層面園本教研、各園之間交叉成立課題組、開展各類教學沙龍等方式,整體提升集團內(nèi)教育科研能力和水平,以科研促進保教質(zhì)量的提高。加快特色發(fā)展在集團內(nèi)選擇幾個試點幼兒園,根據(jù)地域文化和辦園理念的區(qū)別,積極鼓勵和支持其結(jié)合自身實際,確立自己的辦園方向和文化,核心園在校園環(huán)境創(chuàng)設和教育教學規(guī)范上予以支持,使其以規(guī)范做品質(zhì),以特色求發(fā)展,爭取在最
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