20xx-20xx學年度第一學期生物實驗室工作總結(編輯修改稿)
2024-10-19 06:02 本頁面
【文章內容簡介】 操作實施能培養(yǎng)學生的觀察能力和動手能力，培養(yǎng)學生動腦，啟迪思維，開發(fā)潛能的作用，同時使學生在環(huán)境建設方面嫁接上環(huán)?；?，更好的理解環(huán)保法律法規(guī)，遵紀守法。本期生物實驗堅持以發(fā)展為主題，以教學為中心，以提高教學質量為目標，圍繞學校的整體工作，配合各位任課教師的教學工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，按質按量完成本期實驗室工作一、本期工作任務完成情況結合學校的學年初工作計劃和教材的編排實際，在開學初制定了可實施的工作計劃，按質按量完成了計劃中的實驗任務。嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。堅持實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器損壞賠償報費制度實施處理。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。按時完成了本期的實驗任務，做到了實驗室整潔、衛(wèi)生。二、本期實驗室管理情況儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發(fā)放，實驗結束，及時清洗、整理、歸放。認真執(zhí)行儀器保養(yǎng)，維修制度，并自制一些教具。儀器要做到常清點，常保養(yǎng)，常維修，保證抽查準確，隨取隨用。對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應的賠償，對生物器設備的損壞及時報廢，并登記在冊，在一學期結束之際，及時向總務處提交報損、報廢記錄單，同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學藥品，以確保下學年教學工作的正常開展。對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應的賠償，對生物儀器設備的損壞及時報廢，并登記在冊，在一學期結束之際，及時向總務處提交報損、報廢記錄單，同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學藥品，以確保下學年教學工作的正常開展。三、存在的問題班級人數較多，每班56人左右，但實驗室只有24組，部分學生仍然得不到親自操作。實驗的檔案管理仍是紙質按理，管理手段落后。四、建議基于上述存在的問題，建議：縮小班級人數，有利于學持的發(fā)展建議學校給生物實驗室配備電腦一臺，建設多媒體實驗室一個，以改進我校實驗教學和日常管理。2018年1月6號鄧朝敏上壩中學2015~2016第一學期生 物 實 驗 室作 總 工 結第四篇：2012—2
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