20xx機械設(shè)計課程設(shè)計-教學(xué)大綱(編輯修改稿)
2024-10-19 05:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 基本要求題目:機械傳動裝置或簡單機械(以兩級圓柱齒輪減速器為主體的機械傳動裝置為最低要求。: 1裝配圖一張(0號圖2零件圖23張(傳動零件、軸或箱體 3設(shè)計說明書一份,約60008000字 : 1傳動裝置總體設(shè)計、傳動件計算:3天任務(wù)布置,減速器裝拆實驗,擬定傳動方案選擇電動機,計算傳動的運動和動力參數(shù),傳動零件設(shè)計計算。2裝配圖設(shè)計第一階段:2天通過繪圖設(shè)計軸的結(jié)構(gòu)尺寸并選擇軸承型號。確定軸的支點距離和軸上的力作用點。計算軸的強度和軸承的壽命。3裝配圖設(shè)計第二階段:2天設(shè)計傳動零件、軸上其它零件及與軸承支點結(jié)構(gòu)有關(guān)零件的具體結(jié)構(gòu)。4裝配圖設(shè)計第三階段:2天設(shè)計減速機的機體和附件。5完成裝配圖:2天標(biāo)注尺寸、編寫技術(shù)要求、對零件編號、列出明細表及標(biāo)題欄,最后完成裝配圖。6繪制零件圖:2天 7完成說明書:1天 8答辯:1天四、教材及參考書機械設(shè)計課程設(shè)計指導(dǎo)書(第三版龔桂義主編 機械設(shè)計課程設(shè)計圖冊(第三版龔桂義主編機械設(shè)計(第七版濮良貴主編,北京:高等教育出版社,2001 機械設(shè)計基礎(chǔ)(第四版楊可楨主編,北京:高等教育出版社1999 機械工程手冊機械工程手冊編委會編,北京:機械工業(yè)出版社,1995 機械零件手冊(第五版周開勤主編,北京:高等教育出版社,2001五、成績評定: 根據(jù)圖紙設(shè)計質(zhì)量、說明書的書寫正確度及與圖紙的對應(yīng)程度、圖面清潔程度、平時考勤及答辯時回答問題的正確程度,按5級制(優(yōu)、良、中、及格和不及格綜合評定。起草人:邵建敏專業(yè)負責(zé)人:王良文教學(xué)院長(主任:李偉第四篇：《機械設(shè)計》課程設(shè)計教學(xué)大綱要點《機械設(shè)計》課程設(shè)計教學(xué)大綱 課程編號：150040 課程類型： 必修課 設(shè)計學(xué)時： 2周 大綱主撰寫人：孟俊煥 編寫日期：2006年6月一、課程設(shè)計意義、目的和任務(wù) 課程名稱：機械設(shè)計 適應(yīng)專業(yè)：交通運輸（本科）專業(yè) 課程設(shè)計學(xué)分：2學(xué)分 大綱審核人：王衛(wèi)東1.《機械設(shè)計》 課程設(shè)計是機械設(shè)計課程中實踐性較強、綜合性突出的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是 機械學(xué)相關(guān)專業(yè)的 學(xué)生在校期間第一次 進行的較長時間、較系統(tǒng)、較全面的工程設(shè)計能力訓(xùn)練，在實現(xiàn)學(xué)生總體培養(yǎng)目標(biāo)中占有重要地位。對于樹立學(xué)生的創(chuàng)新精神，培育學(xué)生的設(shè)計意識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深同學(xué)對課堂所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握都具有舉足輕重的作用和十分重要的意義。：1）通過課程設(shè)計實踐，樹立正確的設(shè)計思想，培養(yǎng)綜合運用機械設(shè)計課程和其他先修課程的理論與生產(chǎn)實際知識來分析和解決機械設(shè)計問題的能力。2）學(xué)習(xí)機械設(shè)計的一般方法，掌握機械設(shè)計的一般規(guī)律。3）進行機械設(shè)計基本技能的訓(xùn)練：例如計算、繪圖、查閱資料和手冊、運用標(biāo)準和規(guī)范。4）有條件的話，可熟悉計算機和流行 CAD 軟件的使用操作，進行計算機輔助設(shè)計和繪圖的訓(xùn)練。（學(xué)生應(yīng)提交的設(shè)計成果）機器或部件正式裝配圖 1 張，A0 或 A1 圖紙。零件工作圖 2 張，A3 或 A4 圖紙。通常為軸、齒輪（或蝸輪）零件工作圖。設(shè)計計算說明書一份，說明書應(yīng)包括：確定傳動裝置總體方案，選定電動機，傳動裝置運動學(xué)、動力學(xué)計算，傳動零件的設(shè)計計算，軸、軸承、鍵聯(lián)接的校核計算，聯(lián)軸器選擇等內(nèi)容。二、課程設(shè)計教學(xué)的基本要求是：，制訂或分析設(shè)計方案，合理地選擇電動機、傳動機構(gòu)和零件。，合理選擇零件材料，正
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