【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 t237。 xīn l237。ng shǒu qiǎo n224。i xīn sh224。o zhu224。ng b249。 nǔ l236。 lǎo d224。 t shāng bēi q237。 xīn xi233。 l236。 q237。n f232。n h224。o xu233。 z224。n y225。ng m237。ng li224。ng pī p237。ng jiāo 224。o jiǎng l236。老師的話：這個(gè)練習(xí)中有成語(yǔ)，有一句話，試著讀讀!拼讀練習(xí)（十）zǎo cāo xiǎo l249。 zhū , qǐ de zǎo gǔn l225。i gǔn q249。z224。i lǜ y232。 sh224。ng zu242。 cāo xiǎo niǎo233。r , qǐ de zǎo ti224。o l225。i ti224。o q249。z224。i sh249。 zhī sh224。ng zu242。 cāo xiǎo xu233。 shēng ,qǐ de zǎo pǎo l225。i pǎo q249。z224。i y225。ng guāng xi224。 zu242。 cāo 老師的話：讀準(zhǔn)、讀熟、讀仔細(xì)。拼讀練習(xí)（十一）huā m237。ng gēzhēng yu232。 y237。ng chūn chū kāi f224。ng，232。r yu232。 l225。n huā p233。n lǐ zhuāng , sān yu232。 t225。o huā h243。ng sh237。 lǐ, s236。 yu232。 mǔ dān gu243。 s232。 xiāng , wǔ yu232。 sh237。 liu h243。ng s236。 huǒ , li249。 yu232。 h233。 huā lǜ ch237。 t225。ng , qī yu232。 m242。 l236。 huā r xuě, bā yu232。 gu236。 huā mǎn sh249。 yu232。 j huā zī bǎi t224。i, sh237。 yu232。 f r243。ng zhēng sh224。ng zhuāng, sh237。 y237。 yu232。 shuǐ xiān ji233。 r y249。, sh237。 232。r yu232。 m233。i huā 224。o xuě shuāng 老師的話：熟讀并背誦12個(gè)月里的花名拼讀練習(xí)（十二）niǎo l232。i: yīng wǔ b225。i h232。 kǒng qu232。 sh242。u l232。i: shī zi lǎo hǔ d224。 xi224。ng shuǐ guǒ l232。i: yā l237。 bō lu243。 p237。ng guǒ mǎ yǐ bān ma n225。 shu kāi māo w225。n l236。 n225。 niu pāi qi liǎng ji224。n bǎo r233。n yǒu liǎng ji224。n bǎo, shuāng shǒu h233。d224。 nǎo, shuāng shǒu hu236。 zu242。 gōng, d224。 nǎohu236。 sīkǎo , y242。ng shǒu b y242。ng nǎo, gōngzu242。 zu242。 b249。 hǎo , y242。ng shǒu y242。u y242。ng nǎo c225。i n233。ng yǒu chu224。ng ：讀準(zhǔn)、讀熟、讀仔細(xì)。拼讀練習(xí)（十三）四 季 歌chūn tiān lǐ , bǎi huā xiāng xiǎo m236。 fēng , cǎi m236。 m225。ng xi224。 tiān lǐ , h233。 huā h243。ng xiǎo qīng wā , m225。ng zhuō ch243。ng qiū tiān lǐ , d224。o gǔ hu225。ng xiǎo y224。n zi , q249。 n225。n fāng dōng tiān lǐ , xuě huā piāo xiǎo p233。ng yǒu , hā hā ：讀準(zhǔn)、讀熟、讀仔細(xì)?！耙弧焙汀安弧钡淖冋{(diào)y237。 g232。 y237。 pi224。n y237。 chu224。n y236。 bēi y236。 bǎ y236。 tiān b gu242。 b yu224。n b y224。o b249。 l225。i b249。 hǎo b249。 x237。ng “一”和“不”在字詞中間時(shí)念輕聲 tīng yi ting shuō yi shuō xiě yi xiě du236。 bu qǐ liǎo bu d233。 guǎn bu zh225。o cāi y236。 cāi yǒu yī yǒu232。r h225。i yǒu sān zhōng jiān y236。 bǐ li225。n ch233。ng chu224。n bǐhu224。 suīshǎo f232。n li224。ng zh242。ng li225。ng shi mi225。n huā duīch233。ng shān m237。 dǐ()第三篇：幼小銜接拼音教學(xué)計(jì)劃暑期幼小銜接班拼音課程教學(xué)計(jì)劃第一周（7月1日——7日）通過(guò)學(xué)習(xí)，了解拼音的意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)拼音的興趣 學(xué)會(huì)認(rèn)讀6個(gè)單韻母a o e i u 252。，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。認(rèn)識(shí)四聲，知道字母是有聲調(diào)的。認(rèn)識(shí)四線格，能夠在四線格中描紅。能夠從音節(jié)中找出六個(gè)單韻母，并跟老師進(jìn)行拼讀練習(xí)。第二周（7月8日——14日）學(xué)習(xí)8個(gè)聲母b p m f d t n l，讀準(zhǔn)它們的音，記住它們的字形觀察它們?cè)谒木€格中的位置學(xué)習(xí)聲母與韻母的拼讀音節(jié)、初步掌握帶調(diào)拼讀音節(jié)的方法第三周（7月15日——21日）學(xué)習(xí)六個(gè)聲母g k h j q x，讀準(zhǔn)它們的音，記住它們的字形觀察它們?cè)谒木€格中的位置學(xué)習(xí)拼讀音節(jié)，特別學(xué)習(xí)難點(diǎn)三拼音，注意聲調(diào) 學(xué)習(xí)j q x與i 252。相拼的規(guī)則第四周（7月22日——28日）學(xué)會(huì)七個(gè)聲母z c s zh ch sh r讀準(zhǔn)它們的音，記住它們的字形 學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀zi ci si zhi chi shi，會(huì)讀四聲 練習(xí)拼讀四個(gè)聲母zh ch sh r和韻母組成的音節(jié) 在拼讀過(guò)程中，給學(xué)生指導(dǎo)輕聲的讀法 正確區(qū)分平、翹舌音第五周（7月29日——8月4日）學(xué)會(huì)6個(gè)復(fù)韻母ai ei ui ao ou iu及四聲，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。準(zhǔn)確拼讀聲母與ai ei ui ao ou iu組成的音節(jié) 指導(dǎo)ai ei ui ao ou iu在四線格中的位置 讀準(zhǔn)音節(jié)詞，注意輕聲的讀法。第六周（8月5日——8月11日）指導(dǎo)學(xué)生會(huì)復(fù)韻母ie 252。e，特殊韻母er及四聲，整體認(rèn)讀音節(jié)ye，yue。學(xué)會(huì)前鼻韻母an en in un 252。n，學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)yin、yun。指導(dǎo)學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能熟練拼讀或直呼。了解j q x與252。e相拼時(shí)，252。上兩點(diǎn)要省略 練習(xí)拼讀雙音詞，注意輕聲的讀法。第七周（8月12日——8月18日）學(xué)習(xí)四個(gè)后鼻韻母ang eng ing ong和兩個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)ying、yuan。學(xué)習(xí)聲母與ang eng ing ong組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。比較前鼻韻母和后鼻韻母的拼讀。第四篇：幼小銜接拼音教學(xué)計(jì)劃幼小銜接拼音教學(xué)計(jì)劃富國(guó)五小邊景蘭一、教學(xué)目標(biāo)：能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)；能準(zhǔn)確地拼讀聲母與單韻母呼讀音節(jié)；正確書(shū)寫(xiě)聲母、單韻母和部分音節(jié)；二、教學(xué)內(nèi)容: 聲母（23個(gè)）： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w ——讀音、聲調(diào)、書(shū)寫(xiě)。韻母（6個(gè)）： 單韻母： a o e i u 252。３、音節(jié)：掌握直呼與拼讀（包括簡(jiǎn)單三拼音節(jié)的拼讀）。三、教學(xué)方法：示范法、歌訣法、比較法、引導(dǎo)法、……三、教學(xué)流程： 復(fù)習(xí)檢查； 導(dǎo)入新課；、聯(lián)系生活，激發(fā)興趣，激活文本； 學(xué)習(xí)新音（讀準(zhǔn)音、記住形、寫(xiě)正確）； 教學(xué)聲調(diào)；、教學(xué)音節(jié)（學(xué)會(huì)拼讀，逐步呼讀，部分會(huì)寫(xiě)）。結(jié)合練習(xí)冊(cè)做相應(yīng)的拓展練習(xí)；四、教學(xué)進(jìn)度（半日安排）： 7月6日教學(xué)a、o、e三個(gè)單韻母、讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形并正確書(shū)寫(xiě)（Ｐ21）。7月7日認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，能讀出帶調(diào)的a、o、e的音，及書(shū)寫(xiě)。7月9日復(fù)習(xí)a、o、e及其四聲，結(jié)合練習(xí)冊(cè)做鞏固練習(xí)。7月11日學(xué)會(huì)i、u、252。三個(gè)單韻母，y、w兩個(gè)聲母、yi、wu、yu7月12日7月13日7月14日7月17日7月18日7月19日7月20日7月21日7月24日7月25日7月26日7月27日7月28日三個(gè)整體音節(jié)，讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形,并正確書(shū)寫(xiě)（Ｐ22）。i、u、252。、yi、wu、yu的四聲及書(shū)寫(xiě)。復(fù)習(xí)教學(xué)b、p、m、f讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形正確書(shū)寫(xiě)。學(xué)會(huì)由聲母和單韻母組成的單節(jié)（Ｐ25）。復(fù)習(xí)教學(xué)d、t、n、l讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形正確書(shū)寫(xiě)。學(xué)會(huì)d、t、n、l拼讀與帶單韻母組成的音節(jié)（Ｐ26）復(fù)習(xí)教學(xué)g、k、h讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形正確書(shū)寫(xiě)。學(xué)會(huì)g、k、h拼讀與帶單韻母組成的音節(jié)（Ｐ28）復(fù)習(xí)教學(xué)j、q、x讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形正確書(shū)寫(xiě)。學(xué)會(huì)j、q、x與帶調(diào)單韻母組成的兩拼或三拼音節(jié)。j、q、x與單韻母相拼（Ｐ30）。復(fù)習(xí)教學(xué)z、c、s三個(gè)聲母，并學(xué)會(huì)與單韻母相拼（Ｐ32）。8月1日教學(xué)zi、si、ci三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)及四聲。8月2日復(fù)習(xí)8月3日教學(xué)zh、ch、sh、r四個(gè)聲母，并學(xué)會(huì)與單韻母相拼。8月4日教學(xué)zhi、chi、shi、ri與帶調(diào)韻母組成音節(jié)（Ｐ34）。8月7日復(fù)習(xí)8月8日按順序讀記23個(gè)聲母、區(qū)分形近聲母。8月9日8月10日 8月11日可根據(jù)學(xué)生的掌握情況調(diào)整。2017年7月7日第五篇：暑假幼小銜接拼音教學(xué)計(jì)劃幼小銜接 拼音課程設(shè)置第2節(jié)：a o e 2課時(shí) 第4節(jié)：I u 252。 y w yi wu yu 2課時(shí) 第6節(jié)：b p m f 2課時(shí) 第8節(jié)：d t n l 2第9節(jié)： 漢語(yǔ)拼音：復(fù)習(xí)一 1第11節(jié)：g k h j q x 2第113節(jié)：z c s zi ci si 2第115節(jié)：zh ch s