【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大家下午好！轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去，期中考試也于第10周（4月225日）順利結(jié)束。本來定于上周召開的期中考試總結(jié)表彰會(huì)因教育強(qiáng)縣創(chuàng)建驗(yàn)收推遲到今天召開，學(xué)校召開期中考試表彰大會(huì)，目的是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，激勵(lì)先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)斗志，以便在全校各班形成比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍，并希望同學(xué)們以此作為新的起點(diǎn)，樹立更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭(zhēng)取在后一階段的學(xué)習(xí)中有新的新突破，新的發(fā)展、新的進(jìn)步。在這次期中考試中，同學(xué)們能嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試，用心答卷，沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生考試作弊和行為不端的現(xiàn)象，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績(jī)，為老師和同學(xué)們分析成績(jī)提供真實(shí)數(shù)據(jù)，為學(xué)校調(diào)整工作思路提供了保障。今后學(xué)校將始終如一的嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，絕不手軟，希望同學(xué)們不要把希望寄托在抄襲作弊上，那幾乎是不可能。期中測(cè)試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤付出。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。在這次期中考試中，七（3）班、八（2）班、九（2）班取得了較好的成績(jī)，“兩率一均”總得分位居年級(jí)第一，同時(shí)也有部分學(xué)生考出了優(yōu)異成績(jī)，位居年級(jí)前列，如九年級(jí)的周豪戴云龍童家順3同學(xué)（480分以上）、八年級(jí)的汪月齊東鴻汪凱朱俊胡曉玲1（700分以上）、七年級(jí)胡海云唐匯金旺3的同學(xué)（630分以上），還有許多同學(xué)取得了較大的進(jìn)步，如九年級(jí)王小云謝媛媛汪濤3楊煥麗3等同學(xué)，八年級(jí)劉園邱瑪麗何鑫王艷郭溢章彬胡鑫3等、七年級(jí)向正波王婧吳超3等同學(xué)面對(duì)考試成績(jī)，對(duì)取得成績(jī)進(jìn)步的學(xué)生和優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)及個(gè)人，在此也表示祝賀，同時(shí)也希望你們戒驕戒躁，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，在后一階段爭(zhēng)取更好、更高的成績(jī)。其他班級(jí)和個(gè)人要向他們看齊，爭(zhēng)取佳績(jī)。面對(duì)成績(jī)，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。因?yàn)閷W(xué)校將持續(xù)關(guān)注成績(jī)進(jìn)步學(xué)生和成績(jī)持續(xù)優(yōu)秀的學(xué)生，這次考試就對(duì)成績(jī)持續(xù)穩(wěn)定在前10名且退步名次不超過兩個(gè)名次的成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生，及進(jìn)步達(dá)到或超過3個(gè)名次以上的進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。希望大家增強(qiáng)信心，增添干勁，繼續(xù)努力，在后一階段創(chuàng)在新的輝煌。通過期中考試成績(jī)的橫向與縱向分析，各年級(jí)開學(xué)以來，全校各班整體發(fā)展穩(wěn)定，起伏不大，學(xué)風(fēng)較濃厚，班級(jí)安全穩(wěn)定，整體情況較好。但在學(xué)習(xí)上也還存在一些問題，制約著班級(jí)和個(gè)人成績(jī)的提高。主要表現(xiàn)在（1）、一些學(xué)生不思進(jìn)取，上課思想開小差，回答問題時(shí)，所答非所問，心不在焉，不務(wù)正業(yè)，（2）以大欺小、無視校規(guī)校紀(jì)、頂風(fēng)違反學(xué)校禁令，把自己看得很大；（3）盲目攀比（比吃比穿比玩比帶手機(jī)）、人生觀價(jià)值觀扭曲、面對(duì)老師的批評(píng)和布置的學(xué)習(xí)任務(wù)不能正確對(duì)待，心里抵觸、叛逆，自己做的不對(duì)或不好，還見不得老師批評(píng)，不夠謙虛，不要求進(jìn)步；部分學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，應(yīng)付的多，抄的多，沒有學(xué)生的樣子，弄不清來到學(xué)校的職責(zé)是干什么，把自己看得很大、不知天高地厚，很不像話。這些現(xiàn)象雖然體現(xiàn)在少數(shù)人身上，但卻制約著班級(jí)和部分同學(xué)的應(yīng)有發(fā)展和進(jìn)步，所以，有這些不良習(xí)慣的同學(xué)要迅速重新審視自我，找準(zhǔn)自己發(fā)展的正確方向，不要自我迷失，端午自己的前途。同時(shí)學(xué)校也要加大整治力度，對(duì)于出現(xiàn)的違規(guī)的學(xué)習(xí)習(xí)慣等問題，將嚴(yán)肅處理，希望同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己，迅速醒悟，懸崖勒馬，將全部心思轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，否則你會(huì)碰釘子的，對(duì)極個(gè)別嚴(yán)重影響整班整年級(jí)的屢教不改的學(xué)生，學(xué)校將不顧惜各方面的情況，予以嚴(yán)懲和處理。最后，我想借期中考試總結(jié)這次機(jī)會(huì)向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求：第一，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。第二 樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)和階段性目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性和實(shí)效性。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的階段性目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不 斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。具體說來九年級(jí)同學(xué)要瞄準(zhǔn)中考，七八年級(jí)要瞄準(zhǔn)會(huì)考。第三 學(xué)習(xí)要勤奮刻苦，堅(jiān)持不懈，扎實(shí)完成各項(xiàng)常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，在學(xué)習(xí)上不下深功夫、硬功夫，是不行的，隨隨便便很難成功。現(xiàn)實(shí)生活中，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒