小學(xué)三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃五篇范文(編輯修改稿)
2024-10-18 16:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題。全冊(cè)共有16課，分為6個(gè)隱性單元，內(nèi)容涵蓋造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用、欣賞評(píng)述、綜合探索4個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，其中造型表現(xiàn)及設(shè)計(jì)應(yīng)用占有較大比重，欣賞評(píng)述除了藝術(shù)瑰寶單元的39。內(nèi)容外，其余大多隨堂教學(xué)，分配在各課之中。本教材注重教學(xué)方法的改革，努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，從而提高教學(xué)質(zhì)量，具體講，有以下方法：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。以問(wèn)題為紐帶。以提示為指導(dǎo)。重感受和實(shí)踐。多自評(píng)與互評(píng)。學(xué)習(xí)建議分層次。三、教學(xué)目標(biāo)初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，通過(guò)看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力和創(chuàng)造愿望。學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理，了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述，說(shuō)出其特色，表達(dá)自己的感受。采用造型游戲的方式，結(jié)合語(yǔ)文、音樂(lè)等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。四、教材重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。五、教學(xué)措施認(rèn)真鉆研教材，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，制定切實(shí)可行的的教學(xué)計(jì)劃。做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果?！拘W(xué)三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃美術(shù)教學(xué)計(jì)劃】相關(guān)文章：7.《美術(shù)》課程教學(xué)計(jì)劃第三篇：小學(xué)三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大力度、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)美術(shù)理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習(xí)方式。二、學(xué)生情況分析：三年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)認(rèn)知的訓(xùn)練，已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫知識(shí)和技能，同時(shí)也具備了一定的辨別認(rèn)知能力和創(chuàng)造力，但在繪畫，動(dòng)手過(guò)程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高。三、教學(xué)目標(biāo):１、通過(guò)有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。２、運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡(jiǎn)單工具制作。３、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶，創(chuàng)造等能力。四、教學(xué)措施：努力鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。做好課前準(zhǔn)備，精心制作教具。運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣。充分展示圖片，作品等教學(xué)手段，教師加以示范。五、教學(xué)內(nèi)容安排周 次 教學(xué)內(nèi)容 課 時(shí) 備 注1～2 第1課 老師您好 32～3 第2課 卡通大亮相 3 電教課第3課 鳥之王 25～6 第4課 會(huì)走的小人 3 電教課6～7 第5課 旋轉(zhuǎn)卡 27～8 第6課 盤泥條 3第7課 留住秋天 2 電教課10～11 第8課 玩偶大本營(yíng) 311～12 第9課 花樣 212～13 第10課 紙盒“城堡” 3第11課 開心臺(tái)歷 2 電教課15～16 第12課 我是生活小主人 316～17 第13課 幸福樂(lè)園 217～19 期末命題繪畫比賽 5第四篇：小學(xué)三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、
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