學(xué)校逃生防震演練總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-18 14:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 但在細(xì)節(jié)上仍然需要老師認(rèn)真分析、總結(jié)、教育。例如個別孩子在跑出樓道后，相互打鬧。這與孩子年齡特點(diǎn)有關(guān)，也需要老師去重點(diǎn)教育。***小學(xué)2011年10月10日第二篇：防震逃生演練總結(jié)永安小學(xué)安全活動總結(jié)人的生命是最為寶貴的，安全是人生存的基礎(chǔ)和保障。學(xué)生的平安、健康、快樂成長是家庭、學(xué)校、社會的最大心愿，如何抵御危險、防范侵害對小學(xué)生來說尤為重要。為了確保我校安全無事故，學(xué)校全體師生在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下，對校舍進(jìn)行了全面檢查，并進(jìn)行了預(yù)防地震、火災(zāi)等突發(fā)事件演練活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、學(xué)校校舍檢查小組于4月3日對校舍進(jìn)行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)一樓電路開關(guān)老化，有漏電危險，及時聯(lián)系供電所，對開關(guān)進(jìn)行更換，未發(fā)現(xiàn)其他安全隱患。二、學(xué)校成立了以張自武為組長，張連學(xué)為副組長，各班主任為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，并做了明確的分工，確保演習(xí)活動有條不紊的開展。為了做好演習(xí)提前組織全體教師學(xué)習(xí)了《演練活動方案》和具體安排并做了細(xì)致的部署。學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)了預(yù)防地震知識宣傳資料，要求各班利用班會及課余時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)。本次演練為假想的臨震處置，所以演練的時間臨時確定，演練前以口哨聲通知師生。4月8日下午第二節(jié)課課間操時間，哨聲響起，演練拉開了序幕。演習(xí)共分四個階段，第一階段，張連學(xué)校長發(fā)布地震預(yù)報，要求各年級進(jìn)入緊急狀態(tài)，全面啟動《地震應(yīng)急預(yù)案》。第二階段，假想地震發(fā)生，各班開展自救，大部分學(xué)生在教師的組織下雙手抓桌子伏到課桌下面。第三階段，全體師生按照《學(xué)校防震演練活動方案》規(guī)定程序進(jìn)行了疏散，并清點(diǎn)人數(shù)。自救小組尋找還沒有疏散出來的學(xué)生。第四階段開展救助，師生互救和自救。演習(xí)結(jié)束后，全體師生在操場集合，隨后張校長做了演習(xí)點(diǎn)評。整個演習(xí)用時8分鐘，在演習(xí)中沒有一個學(xué)生發(fā)生碰傷、撞傷事故。演練結(jié)束后，王太龍主任為全體師生進(jìn)行了防震安全知識宣傳，使大家深受教育。永安小學(xué)20144第三篇：防震逃生演練總結(jié)防震逃生演練總結(jié)調(diào)兵山市第一中學(xué)防震逃生演練總結(jié)為規(guī)范學(xué)生上下樓梯時的行為，緊張有序到達(dá)指定地點(diǎn)，防止不安全事件發(fā)生，：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視對于本次演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，黃校長組織全體教師和各崗位人員召開會議，明確崗位，強(qiáng)調(diào)職責(zé)。演練結(jié)束后黃校長對本次演練進(jìn)行了總結(jié)，再一次要求學(xué)生規(guī)范自己的行為，珍愛生命。二、本次演練的特點(diǎn)演練過程組織
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