七年級上冊數(shù)學(xué)期中考試試卷分析及教學(xué)反思5篇(編輯修改稿)
2024-10-18 06:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 much from the book。以至于失分過多。還是要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的能力。二、存在問題知識方面：學(xué)生對基本知識掌握不牢。如：字母書寫不規(guī)范。能力方面：審題不清，不理解題目要求，語言運用能力不強。三、教學(xué)反思做好銜接，打好基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生記憶能力，突破詞匯量這一難關(guān)。多讓學(xué)生舉手回答問題，將課堂回歸學(xué)生面向全體學(xué)生，防止兩極分化。總之，在今后的教學(xué)當(dāng)中我將結(jié)合本班實際情況，盡力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，盡力教好七年級1，2班的英語。第三篇：七年級生物期中考試試卷分析及反思七年級生物期中考試試卷分析及反思張曄一、整體分析：這次期中考試，生物試卷共100分，考試時間50分鐘。試卷由四個大題組成，分選擇題填空題、試圖作答、和實驗探究。突出考察學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握情況和實驗的能力。就試卷內(nèi)容來看，題量比較適宜，難易程度體現(xiàn)了教材的重點、難點，沒有偏題、怪題，覆蓋面比較廣，知識點多且靈活，更能與生活實際中的問題密切結(jié)合。對發(fā)展學(xué)生智力，提高學(xué)生能力有所幫助。本次考試年級平均分為72分，其中，七三班41。30,，三班六班的成績較好，差距并不大，四班差一點，不過都屬正常。二、卷面分析：，共占44分，錯誤較多的有：8小題、10小題、14小題、18小題、22小題，主要是生物與環(huán)境部分的內(nèi)容，理解性較強，學(xué)生掌握情況不好。而生物特征本章的內(nèi)容學(xué)生掌握良好，失分率低。2．填空題共28分，量大知識點多，基礎(chǔ)知識純記憶的占三分之一，三分之二是理解記憶，其中有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)容，遺傳信息內(nèi)容學(xué)生錯誤較多，所以填空題失分率相應(yīng)較高。識圖題中動植物細胞的圖示學(xué)生能識記基礎(chǔ)知識既靈活應(yīng)用。出錯多的是生態(tài)系統(tǒng)示意圖，理解不夠到位，出錯多。三、教學(xué)反思通過本次考試，對前一段教和學(xué)作簡要的總結(jié)反思：1,學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不夠牢,有的學(xué)生升入初中還不會學(xué)習(xí),還不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和考試。2,考試時學(xué)生審題不清,例如填空題第二小題,有好多學(xué)生沒有看清題就寫，本是細胞的物質(zhì)組成，他們都寫成細胞結(jié)構(gòu)。3,學(xué)生生活經(jīng)驗常識少,、生物課一周兩節(jié)課，課時少，任務(wù)重，對七年級學(xué)生來說理解能力有限，對課本理解不到位，很難在不理解的基礎(chǔ)上去記憶。5,在以后的教學(xué)中，應(yīng)重視基礎(chǔ)知識的教學(xué),突出能力培養(yǎng),學(xué)會審題做題,，我剛開始在七年級實驗了一周，難度比較大，學(xué)生不會看書，結(jié)
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