【總結(jié)】第一篇:師徒結(jié)對傳幫帶工作總結(jié) 師徒結(jié)對傳幫帶工作總結(jié) 八一中學周麗華 我校實行的“教師幫帶”活動,使我們這些剛從校門里出來的新老師獲得有經(jīng)驗老師的幫助,使我們更快的成長,爭取早日成為一位合格的...
2024-11-16 00:09
【總結(jié)】第一篇:師徒幫帶計劃 師徒幫帶計劃 一、師徒結(jié)對目的為了促進教師專業(yè)成長,增進教師間的業(yè)務交流,實現(xiàn)相互學習共同成長的目標,制定本學期的師徒幫帶計劃。 二、具體內(nèi)容及措施 1、具體內(nèi)容 師徒...
2024-10-21 00:51
【總結(jié)】身為一名語文教師爭取在這一個學年里給學生、給學生的家長一份滿意的答卷?,F(xiàn)制定語文二年 級教師年度工作計劃 語文二年級教師年度工作計劃1 一、教材分析 本冊教材共有34篇課文,內(nèi)容豐富、題材多樣...
2024-09-06 15:29
【總結(jié)】第一篇:二年級下學期語文工作計劃 二年級下學期語文工作計劃 本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,倡導自主、合作、探究的學習方式,著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)和實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,促進學...
2024-11-09 13:35
【總結(jié)】第一篇:小學二年級語文培優(yōu)補差工作計劃 小學二年級語文培優(yōu)補差工作計劃 俗話說:“一個麥粒一個縫一個人一個性?!庇捎诙喾N先天因素的影響和后天因素的制約,學生個體存在很多這樣或那樣的差異,比如智力的...
2024-10-04 07:52
【總結(jié)】第一學期怎么寫?教師要培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。扎實進行語言訓練,但應對學生 的識字、寫字給予重視,要充分重視發(fā)展學生的語言。這里給大家分享一些關(guān)于二年級語文第一學期工作 計劃5篇,...
2024-09-16 04:50
【總結(jié)】第一篇:小學語文二年級培優(yōu)補差工作計劃 小學語文二年級培優(yōu)補差工作計劃 一、指導計劃 提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固并提高中等生的學習成績,幫助差生取得適當進步,讓差生在教師的輔導和優(yōu)...
2024-10-16 04:56
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學二年級語文期末復習工作計劃 小學二年級語文期末復習工作計劃 光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。...
2025-04-04 00:57
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 二年級語文教師工作計劃模板 二年級語文教師工作計劃模板 二年級語文教師工作計劃模板1 一、學生情況分析 二年級班、班共有學生57人。兩班學生活潑...
2025-04-05 12:38
【總結(jié)】第一篇:二年級班主任工作計劃語文計劃 二年級語文上冊教學計劃 一、指導思想 《義務教育課程標準實驗教科書語文二年級上冊》以《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》為依據(jù),遵循語文教育的規(guī)律,順應...
2024-11-18 22:44
【總結(jié)】第一篇:二年級語文備課組工作計劃 二年級語文備課組工作計劃 一、指導思想: 本學期,我們語文教研組全體成員將繼續(xù)認真學習教育部《新課程標準》和教育工作會議的有關(guān)精神,進一步深化課程改革,不斷地總...
2024-10-14 02:35
【總結(jié)】第一篇:小學二年級語文培優(yōu)補差工作計劃 蘇仙石小學二年級語文(下) 培 優(yōu) 補 差 計 劃 王文娟年2月17日2011 小學二年級語文培優(yōu)補差工作計劃 一、指導計劃 為了提高優(yōu)生...
2024-10-16 04:52
【總結(jié)】第一篇:二年級語文德育工作計劃 2008—2009學年第二學期二年級德育計劃 一、指導思想: 緊緊圍繞學校德育工作,“以養(yǎng)成教育為主”,建立一個讓學生家長滿意的學習氛圍。通過一系列活動(課堂教學...
2024-11-10 01:57
【總結(jié)】第一篇:二年級語文備課組工作計劃 二年級語文備課組工作計劃2010-2011年度第二學期制訂者:劉雪梅制訂時間: 一、學期目標:通過教學五大環(huán)節(jié)的實施,特別是對備課環(huán)節(jié)的深入研究,以此提升教師課堂...
2024-11-15 23:42
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 二年級語文上冊期末復習工作計劃 二年級語文上冊期末復習工作計劃 一、指導思想 為了在緊張的期末復習中使我們教師和學生能夠更加科學、高效地進行復...
2025-04-03 21:09