【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，學(xué)習(xí)朱東潤(rùn)先生做人、做學(xué)問(wèn)、愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的高尚情操。五月份開展了校園課本劇比賽、經(jīng)典誦讀比賽。六月一日開展了“同在藍(lán)天下，攜手共成長(zhǎng)”慶六一活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的節(jié)日生活，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中陶冶情操、獲取知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。同時(shí)，讓每個(gè)孤兒、特困生感受到學(xué)校與社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷與期望，增強(qiáng)自信心，懂得關(guān)愛(ài)他人，促進(jìn)其健康人格的發(fā)展。九月開展“老師我想對(duì)您說(shuō)”主題活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師。十月份開展“喜迎十八大——感受家鄉(xiāng)新變化”書信比賽，讓孩子們用書信的形式講述自己看的、聽到、經(jīng)歷過(guò)的體現(xiàn)家鄉(xiāng)變化的小故事或小體會(huì)，感知中國(guó)特色社會(huì)主義道路的正確，培養(yǎng)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。十二月遠(yuǎn)離毒品”安全教育，同時(shí)繼續(xù)開展文明禮儀主題教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。（三）本學(xué)期，全校師生繼續(xù)開展環(huán)保教育活動(dòng)，通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報(bào)專題講座等積極宣傳環(huán)保的重要意義，同時(shí)上好環(huán)境教育課。開展各項(xiàng)環(huán)保競(jìng)賽活動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，人人參與共唱環(huán)保。從根本上改變了學(xué)校的育人環(huán)境，真正提高了師生的環(huán)保意識(shí)。六、養(yǎng)成教育，實(shí)施常規(guī)育人（一）落實(shí)規(guī)章，嚴(yán)格要求學(xué)校一直堅(jiān)持貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。每周確定常規(guī)訓(xùn)練要求。周一國(guó)旗下講話圍繞要求展開話題，具體形象。晨會(huì)班會(huì)時(shí)，班主任結(jié)合班級(jí)實(shí)際再作細(xì)致指導(dǎo)，要求學(xué)生時(shí)刻對(duì)照自己的言行。（二）自我管理，自我教育為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生“主人翁”意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生自我管理能力。學(xué)校要求各班積極實(shí)行“班干部輪換制”、“班長(zhǎng)輪值制”等，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)體驗(yàn)服務(wù)他人、參與管理的快樂(lè)。學(xué)?！凹t領(lǐng)巾督察崗”值日與校衛(wèi)生監(jiān)察員定時(shí)、定點(diǎn)、定任務(wù)的具體操作中，大隊(duì)部及時(shí)指導(dǎo)總結(jié)，現(xiàn)在，一支自我服務(wù)的學(xué)生隊(duì)伍已形成。（三）樹立典型，學(xué)習(xí)榜樣。為使學(xué)校常規(guī)更好地內(nèi)化為學(xué)生行為習(xí)慣，德育處注重樹典型、榜樣。每周紅領(lǐng)巾廣播，每周一升旗儀式，都大力表?yè)P(yáng)學(xué)?；顒?dòng)中涌現(xiàn)出好人好事。讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，使全校學(xué)生明確努力的方向。雖然本學(xué)期的德育工作取得了一定的成績(jī)，但是仍許多不足之處，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動(dòng)的單一等等。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。第三篇：2012秋德育工作總結(jié)橋頭鎮(zhèn)小學(xué)德育工作總結(jié)20122013學(xué)年第一學(xué)期本學(xué)期，我校繼續(xù)以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為重點(diǎn)，積極開展“五愛(ài)”“四有”教育，實(shí)踐“公德”教育內(nèi)容，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績(jī)：一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。加強(qiáng)師德建設(shè)搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。本學(xué)期我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會(huì)、師訓(xùn)活動(dòng)、報(bào)告講座中開展政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)好“科學(xué)發(fā)展觀”重要論述，轉(zhuǎn)變觀念，大膽實(shí)踐，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。抓好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好一學(xué)期三次的德育工作會(huì)議，與班主任、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法。期中期間，德育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)班主任輔導(dǎo)員的德育工作進(jìn)行了小結(jié)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)、檢查家校聯(lián)系手冊(cè)等形式了解班主任輔導(dǎo)員的德育工作情況；同時(shí)在德育工作會(huì)議上，向全校教師作了檢查反饋，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新布置，通過(guò)檢查評(píng)選出優(yōu)秀班主任梁錦芳等四位教師，并在班主任會(huì)議作了專題經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)校還在10月中旬舉行了以“怎么做一個(gè)優(yōu)秀的人民老師”論文比賽，通過(guò)這樣的活動(dòng)，增強(qiáng)了教師師德情操。構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。與社區(qū)達(dá)成了相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向，為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁。為向家長(zhǎng)反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長(zhǎng)開展家庭教育，本學(xué)期，學(xué)校分別組織了全校教師集體家庭活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時(shí)加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合。重視班隊(duì)活動(dòng)的開展為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級(jí)段的德育工作的特色，我校十分重視班隊(duì)活動(dòng)的開展。期初擬訂班隊(duì)工作計(jì)劃，各班確定活動(dòng)主題，并按計(jì)劃開展活動(dòng)，少先隊(duì)定期檢查。教育活動(dòng)形式多樣：有小品、詩(shī)朗誦、相聲、知識(shí)競(jìng)賽等，充分展示了少先隊(duì)教育的活力，也展示了我校德育工作者對(duì)各種教育方式的熟練運(yùn)用能力。教育內(nèi)容豐富：教育選取的角度小，從學(xué)生身邊小事出發(fā)，教育有針對(duì)性，所以教育效果也相當(dāng)明顯。二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。一學(xué)期來(lái)，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。各班還設(shè)立“競(jìng)賽臺(tái)”、開展比學(xué)趕幫活動(dòng)，力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，為