實訓基地建設項目的實施方案(編輯修改稿)
2025-01-08 22:21 本頁面
【文章內容簡介】 部辦公廳 財政部辦公廳關 于申報 2021 年中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地項目有關事項的通知》， 按照 “ 高水平、高效益、有特色、現代化 ” 的要求，以生產性實習實訓體制機制改革為突破口，以加強硬件環(huán)境建設和改革實踐教學體系為重點，強化實施進程推進、監(jiān)督檢查指導、政策機制調控的管理，大幅度提升基地的社會服務能力，培養(yǎng)培訓大批素質優(yōu)良的 數控 技能型人才，為區(qū)域支柱產業(yè)和經濟社會發(fā)展服務。 （ 3）基本思路 基本工作思路 以體制機制改革為突破口，以加強硬件環(huán)境建設和改革實踐教學體系為重點，以全面提高人才培養(yǎng)培訓質量為目標，培養(yǎng)培訓職業(yè)技能強、綜合 素質高、具有可持續(xù)發(fā)展能力和創(chuàng)新思維的機電設備安裝與維修應用型人才。 基本路徑 以體制機制改革為突破口，以加強硬件環(huán)境建設和改革實踐教學體系為重點，帶動實踐教學資源的改革創(chuàng)新，建設結構合理、水平一流的師資隊伍，提高生產性實習實訓質量，增強基地的社會服務能力，促進基地建設出特色、上水平。 （ 4）建設目標 總體目標 遵循中等職業(yè)教育規(guī)律，基地建設對接區(qū)域支柱產業(yè)，深度融入產業(yè)鏈，有效服務區(qū)域機電類產業(yè)結構優(yōu)化升級，有效服務區(qū)域經濟社會發(fā)展。依托企業(yè)，發(fā)揮我校聯(lián)合企業(yè)聯(lián)辦基地的優(yōu)勢，依托專業(yè)發(fā)展的 需要，建設先進的硬件環(huán)境，構建生產性實習實訓教學體系，加強實踐教學資源和社會服務能力建設。積極引進和培養(yǎng)較高水平的師資隊伍 ,建設一支業(yè)務精干、道德高尚、專兼結合的 “ 雙師型 ”師資隊伍，進一步創(chuàng)新基地運行的體制機制，增強社會服務能力。通過三年建設，把本基地建成 “ 產業(yè)契合度高、校企合作緊密、社會服務能力強、管理體制機制完善、實訓師資隊伍水平高、教學資源豐富 ”的生產性實習實訓（教師認證培訓）基地。 具體目標 （ 1）硬件環(huán)境建設目標 根據高技能人才培養(yǎng)的需要，加強實習實訓場地及設備設施建設，以滿足本專業(yè)領域 1500 多名在校生的理論實踐一體化教學和生產性實訓要求。新建一棟培訓樓以滿足 1000 人次的社會培訓和 500 人次的外校學生年實習任務。成立職業(yè)技能鑒定所，能完成機電相應工種的高級技能鑒定工作和其它行業(yè)性培訓認證。 （ 2）師資隊伍建設目標 以 “ 雙師型 ” 教師隊伍為核心，建設一支數量足夠、素質優(yōu)良、相對穩(wěn)定的實習實訓指導教師與培訓師隊伍，生師比在 20:1 以內。制訂合乎現代職業(yè)教育管理體制的實習實訓指導教師與培訓管理制度。實習實 訓指導教師具有企業(yè)工作經歷，同時具有中級以上專業(yè)技術或高級職業(yè)資格，全部為 “ 雙師型 ” 教師；從企業(yè)聘請的技術人員達到 20 人以上，外聘技術人員具有中級以上中級技術職務或高級職業(yè)資格證書。培養(yǎng) 5 名以上的高級講師，繼續(xù)培養(yǎng) 3 名省級專業(yè)帶頭人。 （ 3）實踐教學體系建設目標 形成系統(tǒng)科學的實踐教學模塊，科學規(guī)范的模塊教學計劃、環(huán)節(jié)、方法、考核標準和評價機制，高效務實的實訓教學組織和管理機制。 （ 4）實踐教學資源建設目標 利用校園網和職教新干線建設共享實踐教學資源平臺，形成完善的教學和職業(yè)標準、開發(fā)相應的 教材、課件、軟件等資源，完全
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