實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-01-08 22:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 部辦公廳 財(cái)政部辦公廳關(guān) 于申報(bào) 2021 年中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目有關(guān)事項(xiàng)的通知》， 按照 “ 高水平、高效益、有特色、現(xiàn)代化 ” 的要求，以生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)體制機(jī)制改革為突破口，以加強(qiáng)硬件環(huán)境建設(shè)和改革實(shí)踐教學(xué)體系為重點(diǎn)，強(qiáng)化實(shí)施進(jìn)程推進(jìn)、監(jiān)督檢查指導(dǎo)、政策機(jī)制調(diào)控的管理，大幅度提升基地的社會(huì)服務(wù)能力，培養(yǎng)培訓(xùn)大批素質(zhì)優(yōu)良的 數(shù)控 技能型人才，為區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。 （ 3）基本思路 基本工作思路 以體制機(jī)制改革為突破口，以加強(qiáng)硬件環(huán)境建設(shè)和改革實(shí)踐教學(xué)體系為重點(diǎn)，以全面提高人才培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量為目標(biāo)，培養(yǎng)培訓(xùn)職業(yè)技能強(qiáng)、綜合 素質(zhì)高、具有可持續(xù)發(fā)展能力和創(chuàng)新思維的機(jī)電設(shè)備安裝與維修應(yīng)用型人才。 基本路徑 以體制機(jī)制改革為突破口，以加強(qiáng)硬件環(huán)境建設(shè)和改革實(shí)踐教學(xué)體系為重點(diǎn)，帶動(dòng)實(shí)踐教學(xué)資源的改革創(chuàng)新，建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、水平一流的師資隊(duì)伍，提高生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量，增強(qiáng)基地的社會(huì)服務(wù)能力，促進(jìn)基地建設(shè)出特色、上水平。 （ 4）建設(shè)目標(biāo) 總體目標(biāo) 遵循中等職業(yè)教育規(guī)律，基地建設(shè)對(duì)接區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)，深度融入產(chǎn)業(yè)鏈，有效服務(wù)區(qū)域機(jī)電類產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，有效服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。依托企業(yè)，發(fā)揮我校聯(lián)合企業(yè)聯(lián)辦基地的優(yōu)勢(shì)，依托專業(yè)發(fā)展的 需要，建設(shè)先進(jìn)的硬件環(huán)境，構(gòu)建生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)資源和社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)。積極引進(jìn)和培養(yǎng)較高水平的師資隊(duì)伍 ,建設(shè)一支業(yè)務(wù)精干、道德高尚、專兼結(jié)合的 “ 雙師型 ”師資隊(duì)伍，進(jìn)一步創(chuàng)新基地運(yùn)行的體制機(jī)制，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力。通過(guò)三年建設(shè)，把本基地建成 “ 產(chǎn)業(yè)契合度高、校企合作緊密、社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)、管理體制機(jī)制完善、實(shí)訓(xùn)師資隊(duì)伍水平高、教學(xué)資源豐富 ”的生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)（教師認(rèn)證培訓(xùn)）基地。 具體目標(biāo) （ 1）硬件環(huán)境建設(shè)目標(biāo) 根據(jù)高技能人才培養(yǎng)的需要，加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地及設(shè)備設(shè)施建設(shè)，以滿足本專業(yè)領(lǐng)域 1500 多名在校生的理論實(shí)踐一體化教學(xué)和生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)要求。新建一棟培訓(xùn)樓以滿足 1000 人次的社會(huì)培訓(xùn)和 500 人次的外校學(xué)生年實(shí)習(xí)任務(wù)。成立職業(yè)技能鑒定所，能完成機(jī)電相應(yīng)工種的高級(jí)技能鑒定工作和其它行業(yè)性培訓(xùn)認(rèn)證。 （ 2）師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo) 以 “ 雙師型 ” 教師隊(duì)伍為核心，建設(shè)一支數(shù)量足夠、素質(zhì)優(yōu)良、相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師與培訓(xùn)師隊(duì)伍，生師比在 20:1 以內(nèi)。制訂合乎現(xiàn)代職業(yè)教育管理體制的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師與培訓(xùn)管理制度。實(shí)習(xí)實(shí) 訓(xùn)指導(dǎo)教師具有企業(yè)工作經(jīng)歷，同時(shí)具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)或高級(jí)職業(yè)資格，全部為 “ 雙師型 ” 教師；從企業(yè)聘請(qǐng)的技術(shù)人員達(dá)到 20 人以上，外聘技術(shù)人員具有中級(jí)以上中級(jí)技術(shù)職務(wù)或高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)。培養(yǎng) 5 名以上的高級(jí)講師，繼續(xù)培養(yǎng) 3 名省級(jí)專業(yè)帶頭人。 （ 3）實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)目標(biāo) 形成系統(tǒng)科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)模塊，科學(xué)規(guī)范的模塊教學(xué)計(jì)劃、環(huán)節(jié)、方法、考核標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)機(jī)制，高效務(wù)實(shí)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)組織和管理機(jī)制。 （ 4）實(shí)踐教學(xué)資源建設(shè)目標(biāo) 利用校園網(wǎng)和職教新干線建設(shè)共享實(shí)踐教學(xué)資源平臺(tái)，形成完善的教學(xué)和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、開(kāi)發(fā)相應(yīng)的 教材、課件、軟件等資源，完全
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