【文章內(nèi)容簡介】 四、工作步驟和安排第六個五年法制宣傳教育規(guī)劃從從2011年實施，到2015年結(jié)束。共分為三個階段：（一）宣傳發(fā)動階段2012年各村、社區(qū)根據(jù)本規(guī)劃，報縣委依法治縣辦公室備案，并做好宣傳發(fā)動工作，營造濃厚的社會氛圍。（二）組織實施階段2012年至2015年。依據(jù)本規(guī)劃確定的目標任務和要求，結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門實際，制定計劃，突出工作重點，抓好組織實施，確保本規(guī)劃得到全面貫徹落實。2013年進行中期檢查總結(jié)和表彰，迎接全縣檢查督導。（三）檢查驗收階段2015年下半年。按照本規(guī)劃的目標任務，由依法治鎮(zhèn)辦公室負責組織對規(guī)劃實施情況進行總結(jié)和表彰，迎接全縣檢查驗收。五、組織領(lǐng)導和保障（一）切實加強組織領(lǐng)導鎮(zhèn)黨委政府要高度重視法制宣傳教育依法治理工作，要將普法依法治理工作納入全鎮(zhèn)綜合目標責任考核之中。（二）建立大普法格局堅持圍繞中心、服務大局的原則，要創(chuàng)新工作理念和方法，建立大普法格局。開展特色鮮明、針對性強的主題教育，形成聲勢、擴大影響、打造品牌。堅持突出重點，分類指導，整體推進的原則，著力提高法制宣傳教育工作的針對性和實效性。（三）健全完善考核評價體系鎮(zhèn)黨委依法治鎮(zhèn)工作領(lǐng)導小組辦公室、縣司法局要加強調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗，制定科學的工作目標管理考核評價體系，完善考核辦法，對全鎮(zhèn)普法依法治理工作情況進行階段性檢查、考核和專項督查，及時總結(jié)推廣典型經(jīng)驗。（四）提高專職法制宣傳教育工作者的政治業(yè)務素質(zhì)和組織指導能力。綜治辦、司法所要加強對普法宣講團、普法志愿者隊伍建設(shè)，積極鼓勵法律工作者和法律愛好者加入志愿者隊伍，加強引導和管理，不斷提高工作能力和水平。第三篇：六五普法工作五年規(guī)劃冠縣三中（冠縣中小學科技創(chuàng)新教育實踐基地）六五普法工作五年規(guī)劃為了全面貫徹依法治國基本方略，認真落實《中共中央、國務院轉(zhuǎn)發(fā)〈中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的三、“六五”普法主要內(nèi)容“六五”普法學習的主要內(nèi)容包括：《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《公民道德實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學德育工作規(guī)程》、《未成年人保護法》、《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《預防未成年人犯罪法》以及與青少年學生教育及成長、與學校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家、省新頒布的法律法規(guī)等。四、“六五”普法實施步驟“六五”普法規(guī)劃從2011年開始實施，到2015年結(jié)束。分三個階段進行。宣傳發(fā)動階段2011年在認真總結(jié)“五五”普法經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)學校實際情況，制定法制宣傳教育 的制訂、落實情況，領(lǐng)導的學法筆記和普法宣傳情況，學校的學法情況，普法教材、資料征訂和學習情況、普法工作文檔管理情況，法制宣傳教育工作目標責任制考核情況，學用結(jié)合、依法治理情況等。五、“六五”普法的具體措施（一）加強領(lǐng)導，建立機構(gòu)，健全制度學校將普法工作納入目標考核。建立校長負責的組織領(lǐng)導體系，進一步調(diào)整充實學校依法治校工作領(lǐng)導小組，主要職能是普法教育、法制宣傳和法制理論研究。成立學校六五普法領(lǐng)導小組。２、建立工作制度。（1）黨政聯(lián)席會議制度。主要任務是專題研究依法治校工作領(lǐng)導小組提交的教育法制工作計劃。（2）依法治校工作領(lǐng)導小組例會制度。每季度召開一次依法治校工作領(lǐng)導小組例會，研究制定教育法制工作計劃，協(xié)調(diào)組織開展法制宣傳教育、法律咨詢服務、排解法律糾紛等重大活動。（3）學法用法考試制度。對國家新出臺的法律法規(guī)（包括黨紀政紀）特別是與教育直接相關(guān)的法律法規(guī)，每年組織一次學習考試，以考促學。（4）落實專項經(jīng)費，?？顚Ｓ茫_保普法宣傳教育工作正常運作。加強隊伍建設(shè)。精心組織責任心強、能吃苦的人員從事普法工作，加強與校外兼職法制副校長的溝通，共同做好法制宣傳教育工作。（二）深入開展普法教育，努力提高教育法律意識重點提高黨員干部的法律意識和法律素養(yǎng)。學校黨員干部要學習和掌握社會主義民主法制理論。重點學習和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規(guī)、行政訴訟法、行政處罰法、行政復議法等重要法律法規(guī)，學習國家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)。通過建立健全法制講座制度、黨支中心組學法制度、法律培訓制度、學法合格證制度等制度，努力提高領(lǐng)導干部的現(xiàn)代法治理念，牢固樹立四個觀念，即：社會主義的人民主體觀念、社會主義的法律價值觀念、社會主義的法律至上觀念和依法行政的觀念。在熟諳《憲法》等國家基本法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，熟練掌握和運用教育法律法規(guī)，從而轉(zhuǎn)變管理觀念和手段，由注重依靠行政向注重運用法律手段轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)依法管理、依法治教。全面提高教職員工的法律意識和法律素養(yǎng)。全體教職員工要結(jié)合師德建設(shè)，加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學習。每年自學時間不少于40學時。重點學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《8號文件》等法律法規(guī)與自身權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)。通過開設(shè)法制講座、進行法律知識考試等形式，強化廣大教職員工維護憲法和法律權(quán)威的觀念，權(quán)利和義務對等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務，更加有效地行使參與學校管理、監(jiān)督學校事務的權(quán)利，當好主人翁。切實提高全體學生的法律意識和法律素養(yǎng)。學生要完成列入教學計劃的法律課程學習，特別要學好《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》以及國家和省、市禁毒、禁賭條例等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)。法律常識課要做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。學生參加專題講座等其他形式的普法教育和開展法律宣傳咨詢活動、法律知識競賽活動、模擬法庭等豐富多彩的實踐活動每學年不少于20學時。（三）積極推進依法治校，努力提高教育執(zhí)法水平依法制定和完善學校章程及各項規(guī)章制度，實現(xiàn)學校管理的規(guī)范化、制度化。依據(jù)國家和地方新出臺的法律法規(guī)，淘汰原有制度中相沖突的條款，調(diào)整原有制度中不盡一致的條款，在原有制度中增加相應的新條款或重新制定有關(guān)規(guī)章制度。加強民主管理，進一步完善教職工代表大會制度和校務公開制度。充分發(fā)揮“教代會”在參政議政方面的作用。在教代會期間，由工會委員會定期召開教代會代表會議，討論學校的重大決策。進一步建立健全學校重大事項和涉及教職工切身利益事項的議事、決策和監(jiān)督程序，實行校務公開。（四）營造普法氛圍，行之有效地開展普法工作積極組織多種形式的法制宣傳活動，開展法律咨詢、法律知識競賽；舉辦法制圖片展覽；充分發(fā)揮廣播、電視、網(wǎng)站、報紙、宣傳欄、黑板報等宣傳教育方面的作用，辦好法制專欄或?qū)ｎ}節(jié)目，擴大法制宣傳的覆蓋面；舉辦法律知識演講、征文；參觀法制教育基地；舉辦法律知識專題講座。努力探索和開辟普法工作新渠道。強化建立社區(qū)、學校和家庭“三位一體”的普法工作機制，努力提高普法工作的實效性。形成工作合力，充分發(fā)揮“兩課” 作用，做好普法宣傳工作。思品教師要充分利用課堂教學，使法律法規(guī)以生動活潑的形式出現(xiàn)在課堂，讓廣大學生積極參與其中。班會要有計劃