【文章內容簡介】 坐著聽講，和同學還能進行一些交流，就已經(jīng)相當成功了，畢竟他們還知道遵守紀律，還知道與同學和睦相處，這不就是進步嗎？你硬要用八九十分來衡量他們學沒學好，對他們來說不也是不公平嗎？古人講過“不患貧而患不均”，如果你對學生，對老師評價不公平，勢必會打消學生和老師的積極性，試想一個學校學生不積極學習，老師不積極教書，那還算什么學校，要提高教學質量豈不也是一句空話嗎？所以如果能有機會的話，我想在今后的教學管理中不斷完善我們評價機制，使它日趨合理。盡管這項工作非常繁瑣，但我愿意盡我所能做一些嘗試，盡最大努力保護老師和學生的積極性。因為只有老師和學生才是學校的主人，而我們所謂的行政人員只是服務者，只有服務好了師生，才能使他們安心的教和學，從而才能切實提高教育教學質量。以上只是本人一些膚淺的認識，希望能與諸位共勉。謝謝大家！當然，新形勢對學校教務處工作提出了新的要求，我也深知教務主任工作繁瑣、任務艱巨、責任重大，如果本人得到領導和評委的信任，擔任學校教務主任。我將在上級部門和學校主管的領導下，圍繞提高學校的教育、教學質量這一中心目標，從管理、服務兩個方面做好工作。努力做到以下幾點：虛心學習，進一步提高自身的理論水平和業(yè)務素質，盡快熟悉崗位，圓滿完成各項工作。探索和健全學校教學管理的各項制度。課程改革對教學管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度對于促進學校課程改革實驗的深入開展十分重要。改革一些與新課程不相適應的教學管理制度，不斷完善教育教學評價機制，促進學校教學管理走上規(guī)范化、科學化軌道。促進教師的專業(yè)成長。教師是學校教育、教學質量提高的根本。建設一支高素質的教師隊伍，是提高學校教育教學質量的重要保證。首先采取措施鼓勵教師參加提高學歷的學習和各類培訓；同時扎實做好校本培訓工作，促進教師形成新的教育理念；進一步完善教師發(fā)展性評價實施細則，使之成為促進教師專業(yè)成長的評價體系。加強處室建設，形成合力。教務處工作千頭萬緒，只有一個強有力的集體，才能使工作做到有條不紊。加強處室建設，做到各崗位既明確職責任務，又團結協(xié)作，同時充分發(fā)揮各教研組、備課組的作用，形成合力，促進學校教育、教學工作的協(xié)調發(fā)展。雖然我深知教務處主任這一職位的挑戰(zhàn)性，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)，我有信心經(jīng)過自己的努力，把工作做好。參與學校的發(fā)展的這一重大進程是一名黨員教師的責任，如果沒有競爭到這一崗位，我也將一如既往地扎實工作，關注丹徒中學的發(fā)展，共同為丹徒中學更美好的明天貢獻自己的一份力量。看過的書籍有《多元智能》，該書認為，流行于世界的智商測試已經(jīng)遠遠落后于時代，由于人的智能特點不同，開發(fā)兒童的多元智能，將使具有特點的孩子及早擺脫傳統(tǒng)教育的束縛。人類各個領域杰出人才的誕生，正在于不同智能的開發(fā)。對于兒童藝術潛能的重視，是發(fā)現(xiàn)天才的最佳途徑。這本書為我們教師如何開發(fā)孩子與學生的智能，打開了全新的視野?！秾W習的革命》這本書就像它的名字一樣，就是一場學習的革命，書中告訴我們怎樣才能一天讀四本書，并且把它們記住，怎樣在四到八周內掌握一門外語的核心內容，怎樣是學習突飛猛進，怎樣在人到中年后繼續(xù)創(chuàng)造學習的奇跡，怎樣創(chuàng)建一流的學校等等。還有《給教師的一百條建議》，該書從“教師作為一個完整的人”，“教師作為一名稱職的職工”，“教師作為一名理性的教育者”，“教師作為一種自由職業(yè)”等方面對教師提出了中肯的建議，為成為一名優(yōu)秀的教師指明了方向。第四篇：教務處主任競聘演講稿總務處主任在中層干部競崗會上的演講尊敬的各位領導、各位同事：下午好！今天，承蒙你們的信任，給我站在這個演講臺上的機會，這讓我內心充盈著激動和感動！回首我們一起走過的日子，難忘而美好，我深深地感受到了嚴陵鎮(zhèn)中心校這個集體的魅力所在：這個集體，溫暖而和諧；這個集體，蓬勃、富有朝氣；這個集體，能鍛煉人，富有希望！過去的一年，我負責學校宿舍的管理工作，工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，唯恐稍有懈怠。在領導們、同事們的關懷、鼓勵和幫助下，我逐漸成熟起來，逐漸成長起來。如果說我在工作中還取得了一點點成績，說實在的，有很大一部分功勞應該屬于在座諸位。感謝你們，謝謝你們一直以來給予我的極大的信任、鼓勵和幫助！謝謝！能成為一名教育工作者，是有幸的。但是，我也深知，這是一項充滿著挑戰(zhàn)意味的職業(yè)。隨著新課程改革的逐步推進，現(xiàn)代教育技術的日益普及，學校教育真正走向現(xiàn)代化，作為教師，我覺得應當珍惜今天工作的機會，努力進取，不斷成長。此次繼續(xù)參與中層干部競聘，就是要給自己增加一些壓力。因為我知道：有了壓力，才能激發(fā)更大的學習動力，這樣有利于促使自己努力提升職業(yè)素質，從而快速地成長為一名優(yōu)秀的教師并參與到學校的管理工作之中。各位領導，各位同事！教育的現(xiàn)代化對學校管理工作也提出了新的要求，我深知這項工作十分繁瑣、任務艱巨、責任重大。如果我能得到你們的信任和支持，我將在上級部門和學校領導的指導下，圍繞提高學校的教育、教學質量這一中心目標，從管理、服務兩個方面做好工作。其一、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。擔任學校中層管理人員需要有強烈的事業(yè)心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強鍛煉，自覺學習，維護學校班子團結